沒(méi)有遇到過(guò)他這樣的男生。

穩重，沉靜，干凈，大方，這是她大概能想到形容林羲和的一些詞語(yǔ)，但也不太完全。

第一眼看到林羲和，他給她的感覺(jué)就很好。她說(shuō)不出來(lái)這個(gè)“好”具體是些什么，但是，她就是覺(jué)得林羲和身上的氣場(chǎng)讓她覺(jué)得舒適。

她想，也許就是兩人的氣場(chǎng)很合吧。

大概，就是這樣。

剛剛那一瞬間，她想到了林羲和，腦子里閃現出的，是他那張沉穩冷靜的臉。

這，會(huì )是喜歡嗎？

“望舒?！?/br>
李慧慧拉了拉陳望舒的手，指著(zhù)cao場(chǎng)入口說(shuō)。

“怎么了？”

陳望舒看過(guò)去，發(fā)現是他們班的幾個(gè)男生正拿著(zhù)籃球進(jìn)了cao場(chǎng)估計是準備打籃球，林羲和也在里面。

“他們是要打籃球吧，”李慧慧說(shuō)著(zhù)拉著(zhù)陳望舒的手站起來(lái)，“走走走，我們過(guò)去看！”

陳望舒隨著(zhù)她的力道站了起來(lái)，往那邊看了一眼，往回拉了拉她說(shuō):“過(guò)去什么啊，他們就是朝這邊過(guò)來(lái)的?！?/br>
李慧慧看了一眼，發(fā)現還真是。

“他們不會(huì )要來(lái)我們前面這個(gè)籃球架打吧？”

陳望舒往兩邊看了看，發(fā)現好像是只有她們坐著(zhù)的椅子前面的這個(gè)籃球架還空著(zhù)。

于是“嗯”了一聲，說(shuō):“你應該猜對了?！?/br>
果然，那幾個(gè)人拿著(zhù)籃球直接就走到了她們倆面前的場(chǎng)地上。

“嗨！”

陸星棋看到坐在椅子上的她們倆，打了個(gè)招呼，其他人也都互相打了招呼。

李慧慧和他們說(shuō)著(zhù)話(huà)，陳望舒偏頭看著(zhù)林羲和，林羲和對她點(diǎn)了點(diǎn)頭，她輕輕地笑了一下回應。

“你們怎么現在才來(lái)打球啊，我們都在這兒坐好一會(huì )兒了?！崩罨刍蹎?wèn)他們。

站旁邊的劉孟陽(yáng)回答說(shuō):“之前人多怕沒(méi)有地方，我們就先去吃了個(gè)飯，不過(guò)現在看來(lái)人也還是挺多的嘛。還好這兒還有個(gè)位子?！?/br>
陳望舒和李慧慧坐旁邊，看他們幾個(gè)開(kāi)始打球。

“你看得懂嗎？”陳望舒問(wèn)。

“不懂??！”李慧慧回答。

“那你看得這么認真？”

“誰(shuí)進(jìn)球誰(shuí)就厲害??！”

陳望舒想了想，好像是這樣，于是她也撐著(zhù)頭接著(zhù)看誰(shuí)進(jìn)球了。

“哇！你看，林羲和好厲害！”

一連進(jìn)了三個(gè)球，不止李慧慧，陳望舒也覺(jué)得他很厲害啊。

“不止厲害，還帥！”

陳望舒點(diǎn)了點(diǎn)頭，嗯，是很帥。

兩人都不懂籃球，就坐在旁邊看著(zhù)。每進(jìn)了一個(gè)球，李慧慧就會(huì )“哇”一聲大贊厲害。陳望舒看了一會(huì )兒，發(fā)現進(jìn)球最多的人就是林羲和了。

“嗯，確實(shí)厲害，我就投不進(jìn)去?！标愅媛?tīng)到李慧慧的聲音，深以為然。

之后兩人數了數，林羲和一共投了14個(gè)球，另外一個(gè)男生洪杰投了9個(gè)，兩人算是投的多的了，其他人可能是處于不同的位置，投球數量都沒(méi)這么多。

太陽(yáng)漸漸地落山了，cao場(chǎng)上的人也陸續走了許多。

“回教室嗎？等過(guò)兒要上晚自習了?！标愅鎲?wèn)李慧慧。

“嗯，走吧?！?/br>
兩人站起來(lái)，和還在打球的幾人說(shuō)了聲，就先走了。

“望舒，我餓了，”李慧慧眨眨眼，說(shuō):“我們先去趟小賣(mài)部吧！”

陳望舒笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，其實(shí)她也餓了，她們兩人本來(lái)是打算在cao場(chǎng)坐一會(huì )兒就去吃飯的，結果看他們打籃球看了這么半天，連吃飯都耽誤了。

回到教室，已經(jīng)快要上課了。

“你倆干嘛去的啊，這么晚才來(lái)？”何武靠在椅子上問(wèn)她倆。

“在cao場(chǎng)上坐著(zhù)，看打籃球呢，”李慧慧回答，“飯都忘了吃，剛剛才去小賣(mài)部買(mǎi)了點(diǎn)吃的?！?/br>
何武無(wú)語(yǔ)地看了她倆一眼。

陳望舒輕輕笑了起來(lái)。

“晚上什么課??？”李慧慧問(wèn)。

陳望舒看了看課表，一邊把書(shū)拿出來(lái)一邊說(shuō):“語(yǔ)文?！?/br>
李慧慧低頭找語(yǔ)文書(shū)，何武插話(huà)道:“第一節課可能要抽背課文哦?！?/br>
李慧慧聽(tīng)到后哀嚎了一聲，“哦買(mǎi)嘎，嗎？我還沒(méi)背，可千萬(wàn)別抽我??！”

“趁這會(huì )兒時(shí)間，你還是快看看吧，真抽到你了到時(shí)候你可別哭?！标愅姘褧?shū)翻開(kāi)，笑著(zhù)對李慧慧說(shuō)。

“嗚嗚嗚……”李慧慧一邊干嚎一邊快速把書(shū)拿了出來(lái)。

晚上第一節語(yǔ)文課，課堂很安靜。

“誰(shuí)來(lái)把這段背一背？”語(yǔ)文老師站在講臺上，一臉溫柔地問(wèn)。

臺下一時(shí)間更安靜了。

“李慧慧?！?/br>
頓時(shí)，除了李慧慧，其他人都松了口氣。

李慧慧一臉“天要亡我”的表情，嘴里輕輕說(shuō)著(zhù)“望舒你個(gè)烏鴉嘴……”然后慢慢慢慢地站了起來(lái)。

“不會(huì )背嗎？”老師問(wèn)。

“嗯……”李慧慧輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“好吧，你坐下，”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，接著(zhù)說(shuō):“同桌幫幫忙吧，陳望舒?！?/br>
聽(tīng)到自己的名字，陳望舒站了起來(lái)，頓了一下，慢慢開(kāi)始背誦:“壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來(lái)，水波不興?！?/br>
陳望舒的聲音很好聽(tīng)，也不怯場(chǎng)，一字一句都念得很清楚。

在她逐字背誦的時(shí)候，班上的人注意力都集中在了她身上，林羲和也不例外。

此時(shí)，在他眼里的陳望舒，背脊挺立，兩只手平放在書(shū)上，側臉很白很好看。聲音清朗好聽(tīng)，每一字每一句都像是珠簾撞擊的清脆聲音，在他的耳邊回響著(zhù)回響著(zhù)，然后慢慢地傳到了他的心底去。

“客喜而笑，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤(pán)狼藉。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白?！标愅姹痴b完畢后，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)“不錯”，她才坐下來(lái)。

旁邊的李慧慧低著(zhù)頭，悄悄戳了戳她，豎了個(gè)大拇指給她看。

陳望舒低頭笑了下，看她把手收回去后，抬頭繼續聽(tīng)課。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　比心比心?

☆、降溫了生病了

第二十四章

慢慢地，進(jìn)入了冬天，氣溫開(kāi)始逐漸降低。

最近兩天氣溫驟降，據新聞報道說(shuō)是有好多年難得一遇的“霸王寒潮”來(lái)臨，天氣突然之間冷得不得了。

“阿嚏！”

這是陳望舒這節課上第五次打噴嚏了。

“望舒，你沒(méi)事吧？”李慧慧小聲問(wèn)她。

“沒(méi)，沒(méi)事，阿嚏！”

陳望舒又抽出了張紙巾捂住了鼻子揉了揉。

下課后，陳望舒桌子上面的紙巾堆了一大堆。扔垃圾的路上，她又連著(zhù)打了兩個(gè)噴嚏。

何文和何武也聽(tīng)到了她一直打噴嚏，等她坐回位置上，轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)她。