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冉晨只“嗯”了一聲,頭深深地低下去,人仿佛垮掉般,無(wú)形的壁壘橫亙在他們之間,擋住了所有話(huà)語(yǔ)。舒晉輕嘆一聲,站起來(lái)向男孩走近說(shuō):“冉晨,有什么困難可以告訴我的?!?/br>男孩跳起來(lái),他眼中明顯的懼怕讓舒晉止住了腳步。“謝謝你,不用了,沒(méi)什么。我……明天就搬走?!闭f(shuō)完,他幾乎是跑著(zhù)回了房間。凌晨五點(diǎn),天仍然墨黑,空氣涼浸浸的,凍得人臉生疼。冉晨穿著(zhù)李寧服拎著(zhù)兩個(gè)塑料袋在大門(mén)口飄過(guò)時(shí),裹著(zhù)棉大衣帶著(zhù)棉手套的保安忍不住說(shuō):“您這穿得也太少了?!?/br>冉晨條件反射地點(diǎn)點(diǎn)頭,冷得要命。首班車(chē)很快到了,空空蕩蕩的,跟他的心一樣。他上車(chē),逃離。一夜無(wú)眠的人在床上沒(méi)有動(dòng)。心塞得難受,忍著(zhù)想最后送他一程甚至干脆把人抓回來(lái)的沖動(dòng),既然決定放手就該放得徹底。☆、第9章舒晉每個(gè)月會(huì )在學(xué)院里常設的法援熱線(xiàn)值一天班。打電話(huà)來(lái)求助的多數是離婚、勞資糾紛,更多的甚至就是些家長(cháng)里短。有時(shí)也會(huì )有些特別的案例。通常電話(huà)都是由高年級本科生或研究生們來(lái)接聽(tīng),遇到復雜的情況才交給值班老師解答。電話(huà)鈴聲不停地響起,學(xué)生的回答聲時(shí)高時(shí)低,外界的雜音突然變得無(wú)法屏蔽,書(shū)看不下去,論文也寫(xiě)不動(dòng)。冉晨走后這兩天他干活都不在狀態(tài),像是恒定在感冒中期,這里堵著(zhù)那里塞著(zhù),沒(méi)法打出一個(gè)痛快的噴嚏。他研究了一下,網(wǎng)上很多人描述的失戀就是這么一種狀態(tài)。所以他的情路就是這么銷(xiāo)魂嗎?總是沒(méi)有開(kāi)始就被結束了,連去追求去爭取的機會(huì )也不給。舒帥哥長(cháng)這么大,連戀愛(ài)都沒(méi)談過(guò),說(shuō)出去誰(shuí)相信呢?又一次登錄這些日子才為冉晨啟用的qq看一眼,冉晨那邊沒(méi)有任何信息,反而是幾個(gè)老同學(xué)冒了頭,并迅速把他拉進(jìn)了班級、年級群。大部分同學(xué)都結了婚,有的孩子都幾歲了。當年睥睨天下的少年們現在雖然大部分有了光鮮的工作和名氣,但話(huà)題卻變得家常起來(lái),他體會(huì )到了張少群的寂寞。“舒老師”,接電話(huà)的女孩又跑了過(guò)來(lái),滿(mǎn)臉的為難,“這個(gè)人很怪,我……”。舒晉安撫地沖她點(diǎn)點(diǎn)頭,便去接了電話(huà)。學(xué)生們都不過(guò)二十出頭,有些問(wèn)題確實(shí)不知如何回答。他記得有一回有個(gè)女人在電話(huà)里嘶啞著(zhù)嗓子如同電影里的厲鬼般說(shuō):“他們都在旁邊盯著(zhù)我,他們強/jian我,他們不讓我出門(mén)……”交電話(huà)給他的女孩臉都嚇白了。不出意料的,電話(huà)那邊是低沉的女聲,一連串細碎神經(jīng)質(zhì)的念叨,不時(shí)夾雜一兩聲啜泣。舒晉打斷她,請她重新說(shuō)一遍。也許是堅定溫和的男聲起了安定心神的作用,對方的聲音清晰起來(lái),雖然還有點(diǎn)抖,但條理分明。女人和丈夫的社會(huì )地位都不低,對外是模范家庭,但丈夫有戀童癖,曾經(jīng)試圖染指自己的侄兒,現在竟然覬覦親生女兒。雖然他還沒(méi)有真的對女兒做過(guò)什么,可是他看著(zhù)女兒的眼神實(shí)在讓她恐懼。說(shuō)到后來(lái),女人泣不成聲,這樣的生活仿佛地獄,可她為了女兒有個(gè)完整的家,不能離婚。對于為了孩子不離婚的這種理由,舒晉一直持保留態(tài)度,他認為所有人不離婚都是為了自己,孩子不過(guò)是拿來(lái)自我安慰與逃避的借口。我是為了孩子,才寧愿生活在痛苦中。這種理由今后又會(huì )成為父母綁架孩子的枷鎖,讓孩子不得安寧。只是這個(gè)問(wèn)題他曾經(jīng)跟幾位已婚有孩子的女性討論過(guò),無(wú)法取得共識,所以他也不打算在電話(huà)里談這個(gè)。這個(gè)女人陷在一個(gè)自我設定的死局里,在她看來(lái),所有的路都封閉了。她真正需要的并不是法律援助,而是找到希望。事實(shí)上,這個(gè)電話(huà)打給心理醫生更合適一些。不過(guò),特殊的個(gè)案總是能立刻點(diǎn)亮舒晉的專(zhuān)業(yè)技能,他迅速切換到工作狀態(tài),連遣詞造句都論文化了。雖然有未成年人保護法,但對這種家庭問(wèn)題法律能夠提供的幫助很有限。戀童癖通常認為是心理疾病,對不同個(gè)體而言,也許能治療也許不能。由于戀童行為很可能對未成年人的身心造成傷害,所以在不能矯正的情況下應該主動(dòng)控制,可以尋找替代行為。在保障孩子安全的前提下,舒晉建議她首先考慮為丈夫找心理醫生,如果他本人愿意配合,未必不能治療。對這類(lèi)問(wèn)題,沒(méi)有完美的解決方案。最重要的是親人們愿意給予他尊重而不是視之為恥辱,將他推到對立面,踩入泥漿。這樣當事人才會(huì )更有勇氣面對自己的問(wèn)題。“當然”,舒老師繼續說(shuō),“如果您確實(shí)完全沒(méi)辦法接受的,我建議還是考慮分居甚至離婚。無(wú)論怎樣,我們可以介紹心理醫生或者律師?!?/br>女人沉默了很久,從發(fā)現丈夫的秘密起她就將之當成恥辱深埋心底,從來(lái)沒(méi)想過(guò)能有人用這種中立的態(tài)度與她解說(shuō)。那種終于有一線(xiàn)陽(yáng)光滲入心底的感覺(jué)讓她輕松了幾分。舒晉感受到了她的變化,想著(zhù)這大約是這幾天他做的最有意義的事了。掛了電話(huà),一直在旁邊聽(tīng)著(zhù)的女孩問(wèn):“舒老師,同性戀是不是也是這樣?”舒晉說(shuō):“戀童癖如果不加以控制會(huì )傷害未成年人,所以需要法律介入,而同性戀只是戀愛(ài)對象的性別與大眾的選擇不同,就像左撇子,對別人有什么妨礙呢?”女孩想了想,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“上次上公為華老師的課,他好像挺反對同性戀的,說(shuō)是精神病、犯罪。當時(shí)有同學(xué)跟他爭來(lái)著(zhù)?!?/br>舒晉笑了笑,想不到那個(gè)瘦小的男人在課堂上如此火爆,偏執的聲音往往傳得更遠,對此,他深有體會(huì )。“學(xué)法律的人需要的是在聽(tīng)取各種觀(guān)點(diǎn)后保持獨立判斷的能力?!?/br>他如是告訴女孩。舒晉在幾年前確認了自己的性向,雙性戀。他沒(méi)有做那些測試,只是A/V和GV各看了一部,結論就那么赤/裸裸地豎立在他面前。舒晉上大學(xué)時(shí)才14歲半,這要歸功于他那當教師的老媽。他4歲多時(shí),mama說(shuō)她們學(xué)校一年級招生,讓他去試試,班主任剛好是她的閨蜜,于是收了舒晉;到五年級時(shí)mama說(shuō)試試考初中吧,結果就考上了;正常讀到高二,老媽說(shuō)不如考個(gè)高考試試,沒(méi)有心理負擔的他居然考得不錯,于是就成為了少年大學(xué)生。他哥舒秦常說(shuō)幸虧比弟弟大了四歲,總算保持了早一年畢業(yè)的微弱優(yōu)勢。