就快護不住了，哪怕知道求饒沒(méi)有用，瘦小女孩還是忍不住帶著(zhù)哭腔：“求求你們，放過(guò)我吧?！?/br>
“我真的沒(méi)有得意。補習班是我mama給我報的，不是我要報的?！敝皇撬龐屄?tīng)說(shuō)她們學(xué)校里的同學(xué)都在這個(gè)補習班補課，于是覺(jué)得有熟悉的氛圍，補課效果會(huì )比較好，這才讓她到這來(lái)補。

她其實(shí)不想來(lái)的，只是反抗不了。

“放過(guò)你？那誰(shuí)來(lái)放過(guò)我們。每次考試后我們都要被家里人念叨。哼，別人家的孩子，被夸很開(kāi)心是吧？”幾人的動(dòng)作更粗魯了些。

就在她們忙得熱火朝天的時(shí)候，突然背后傳來(lái)了一聲嗤笑，有一個(gè)年輕男子的聲音在小巷里響起來(lái)：“瞧我發(fā)現什么，幾個(gè)小家伙，都放假了還有校園欺凌？”

第131章第一袋開(kāi)心果

十三四歲的年紀,正是覺(jué)得天老大，地老二,他們老三的時(shí)候。聽(tīng)到嗤笑聲,所有人都炸了，紛紛回頭，想看看這個(gè)膽大包天,竟然敢叫他們小家伙的人是誰(shuí)。

“笑什么？我勸你別閑著(zhù)沒(méi)事干多管閑事，我要是你，我就當做什么都沒(méi)看見(jiàn)，立馬掉頭離開(kāi)?！眮?lái)得是個(gè)看起來(lái)很有親和力的青年，不算多帥,但勝在五官柔和。就像是溫柔的鄰家哥哥，哪怕對他不滿(mǎn),不過(guò)看在對方相對無(wú)害,氣質(zhì)又溫柔的份上，眾人也沒(méi)打架的意思。只是兇狠地警告了一兩句。

和其他人的惱怒不同，已經(jīng)陷入絕境的瘦小女孩，明知道沒(méi)有用,但看到青年，她還是忍不住被對方的氣質(zhì)所迷惑，向他投去了求助的目光。

眼前的這個(gè)人一看就是好人，也許,也許他會(huì )愿意幫助她。

雖然對方就只有一個(gè)人，但他畢竟是個(gè)成年人,威懾力還是有的。如果鐵定了心要救人，并不是完全沒(méi)有辦法。瘦小女孩有些忐忑地想著(zhù)。

然而現實(shí)總是殘酷的，她又一次失望了。溫柔青年雖然沖她笑了笑，卻絲毫沒(méi)有其他想要救人的舉動(dòng)。甚至，更令瘦小女孩絕望的是，來(lái)的這個(gè)人，沒(méi)打算救人也就算了，也沒(méi)想著(zhù)事不關(guān)己高高掛起，袖手旁觀(guān)當做沒(méi)看見(jiàn)。

他是來(lái)落井下石的。

“你問(wèn)我笑什么？”溫柔青年又走近了兩步，用一種和他氣質(zhì)完全不符的嘲諷語(yǔ)氣說(shuō)道:“我還能是笑什么，當然笑你們手段拙劣嘍！”

“這都多少年過(guò)去了，怎么一點(diǎn)都沒(méi)進(jìn)步。校園欺凌還是扇巴掌扒衣服拍衤果照這種枯燥無(wú)趣的方法，你們就不能動(dòng)動(dòng)腦子，有點(diǎn)創(chuàng )新改進(jìn)？”

“創(chuàng )新，改進(jìn)？”其他人聞言都忍不住皺眉，有些不高興被陌生人這么貶低。明明他們在做的是人見(jiàn)人怕的事，怎么被他一說(shuō)，總有種上不了層面的感覺(jué)。不高興歸不高興，眾人還是被引起了好奇心，在瘦小女孩驚恐的眼神下問(wèn)道：“說(shuō)我們手段老套，我倒要看看你有什么新花樣，你有腦子，你說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！?/br>
溫柔青年饒有興致地打量了在場(chǎng)的小屁孩一圈，最后目光落到了被扔在巷角，明顯還滾了幾滾，表面上沾滿(mǎn)了灰塵的書(shū)包。

這群初中生明顯是出來(lái)找茬的，現在是假期，他們身上壓根沒(méi)穿校服，哪怕是來(lái)補習的，他們也沒(méi)背書(shū)包的意思。那地上這個(gè)臟兮兮的書(shū)包會(huì )是誰(shuí)的，也就不言而喻了。

邁開(kāi)長(cháng)腿，溫柔青年把書(shū)包撿了起來(lái)，他沒(méi)第一時(shí)間回話(huà)，反而從口袋里掏出包手帕紙，仔細地把書(shū)包表層沾到的污漬，全都小心地擦干凈了。

“你該不會(huì )是在騙我們吧，其實(shí)是想救人？”要不然一個(gè)破書(shū)包，臟了就臟了，有什么好擦的。領(lǐng)頭的那個(gè)女生有些懷疑地問(wèn)道，看向溫柔青年的眼神也不太和善了。畢竟說(shuō)真的，就青年這外表，一看就是個(gè)老好人，怎么看都和他們不是一路人。

還手段老套，說(shuō)不準他就是故意這么說(shuō)，吸引他們的注意力，好讓那個(gè)丑八怪三好生趁機逃跑。

被她這么一說(shuō)，其他人頓時(shí)也警惕了起來(lái)。有不少人甚至把瘦小女孩包圍得更緊了些，絲毫不給她留下逃跑的機會(huì )。

面對眾人的質(zhì)疑，溫柔青年也沒(méi)放在心上。把書(shū)包擦干凈以后，他這才打開(kāi)書(shū)包，從里面翻了翻，找出一瓶子涂改液出來(lái)。

學(xué)生黨書(shū)包里一般都有這東西。等以后升學(xué)，再往上讀，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候寫(xiě)錯了字，大家頂多拿筆把錯的劃掉，就重新再寫(xiě)，懶得去用涂改液。但小學(xué)，或者才上初中，初一的時(shí)候，大部分學(xué)生還是保持著(zhù)用涂改液的習慣。

眾人有些莫名其妙地看著(zhù)溫柔青年把涂改液的瓶子打開(kāi)，然后極其浪費地倒到了地上。

這是干什么？

不過(guò)反正不是他們的涂改液，眾人也不心疼，索性繼續看著(zhù)溫柔青年動(dòng)作。倒完涂改液，隨手把書(shū)包和廢氣的涂改液殼子扔到一邊，溫柔青年從口袋里掏出煙盒和打火機，點(diǎn)了支煙，笑瞇瞇地學(xué)著(zhù)上過(guò)春晚的某個(gè)魔術(shù)師的樣子說(shuō)道：“別眨眼，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，溫柔青年把點(diǎn)燃的煙頭湊到涂改液附近，兩秒后，地面上的那一灘涂改液，居然自燃了起來(lái)。明明沒(méi)有直接接觸明火，只是間接地感受到火源的溫度而已，居然就著(zhù)了。涂改液瓶身上是寫(xiě)著(zhù)請勿近火，不過(guò)以前誰(shuí)也沒(méi)把這點(diǎn)安全提示放在心上。他們壓根沒(méi)想到，這東西近火以后后果會(huì )這么嚴重。

不過(guò)燒了也就燒了，光他們什么事，這算什么見(jiàn)證奇跡？眾人有些不屑，覺(jué)得溫柔青年故弄玄虛：“還新手段呢，別是想不出來(lái)，把我們當小孩子哄騙?！本退阃扛囊耗苤?zhù)，但教訓人的新手段，和這有一毛錢(qián)關(guān)系？

被嘲諷了，溫柔青年也不在意，只是把手上夾著(zhù)的煙掐滅，緩緩說(shuō)道：“這瓶涂改液其實(shí)快用完了，只是小半瓶涂改液都有這樣的威力，你們說(shuō)要是一整瓶，而且這一整瓶還又倒到了人身上，然后再點(diǎn)燃，冒起的火焰會(huì )不會(huì )更壯觀(guān)？”

主意倒是好主意，就是吧，把涂改液倒到人身上點(diǎn)了。這會(huì )不會(huì )太過(guò)分？

說(shuō)到底，這畢竟是個(gè)人，不是什么小貓小狗。

在場(chǎng)的人都被這大膽的建議嚇了一跳。他們是壞，但平常也就小打小鬧，最多打打架，留個(gè)淤青，或者劃幾道又淺又小的口子。連藥都不用涂，弄出來(lái)的傷放著(zhù)不管都能自愈。因為沒(méi)鬧大，所以也沒(méi)人管他們，但點(diǎn)火燒人這種事，他們還真沒(méi)做過(guò)。

這青年什么來(lái)頭，居然說(shuō)得這么輕描淡寫(xiě)。燒個(gè)人就跟燒頓飯似的，毫不放在心上。

要知道，這火一點(diǎn)，就不是什么小事。光是看剛剛地面上那一灘涂改液上竄起的火苗，就可以想象這火要是著(zhù)在人身上會(huì )有多嚴重?？隙ㄊ且M(jìn)醫院的。

真把人弄進(jìn)醫院，這事就鬧大了。

總感覺(jué)這樣做不太好。傷人是一回事，主要是鬧大了以后，他們還