候的廁所可不是未來(lái)的那種貼著(zhù)瓷磚的公共廁所，而是泥地木屋廁所，地上挖一個(gè)大坑，然后上面放幾塊木板就成了，常年散發(fā)著(zhù)臭味，尤其夏天的時(shí)候，里面飛滿(mǎn)了蒼蠅和各種小蟲(chóng)子，讓習慣了現代廁所的張小寶，非常的不適應。

打掃完衛生，此時(shí)班上的同學(xué)也陸陸續續的來(lái)了，和班長(cháng)說(shuō)了一聲，就去老師的辦公室了。

他們這里雖然說(shuō)是學(xué)校，其實(shí)是一個(gè)大祠堂改建的，正堂大廳那里有個(gè)小屋，里面還擺著(zhù)不少令牌呢！

學(xué)校一共上下兩層，一到三年級在一樓，四年級五年級在二樓，每個(gè)年級只有一個(gè)班，全校加起來(lái)也就一百多個(gè)人，這還是周邊三五個(gè)村都在這里，不然一個(gè)村，估計就四五十個(gè)學(xué)生。

老師和校長(cháng)的辦公室都在二樓，只有兩間屋，小點(diǎn)的那間是校長(cháng)室，大點(diǎn)的那間就是老師的辦公室了。

學(xué)校一共八個(gè)老師，其中一個(gè)是校長(cháng)，一個(gè)是副校長(cháng)，還有一個(gè)是主任，李老師就是本校的副校長(cháng)，所以他的辦公室比其他老師稍微要好點(diǎn)，就是在大間里邊用木板隔了一小間。

張小寶來(lái)到辦公室的時(shí)候，其他幾位老師也都來(lái)了，教他數學(xué)的老師見(jiàn)到他，就問(wèn)道：“張小寶你不在教室，跑到這來(lái)做什么？”

“張老師好，是李老師讓我來(lái)的?！睆埿毿χ?zhù)回答。

張老師是他們村里出來(lái)的，算是他們村目前最有文化也最有出息的人，因為張爸爸的交待，平時(shí)對張小寶很?chē)馈?/br>
聽(tīng)是李老師讓來(lái)的，張老師也沒(méi)說(shuō)什么，點(diǎn)點(diǎn)頭就讓他進(jìn)去了。

李老師教語(yǔ)文還有美術(shù)，所以他的辦公室除了一大柜子的書(shū)，還有很多畫(huà)掛在墻上，這在鄉下來(lái)說(shuō)，是新奇的一件事，平時(shí)很多孩子都喜歡偷瞄李老師的辦公，以看到墻上的畫(huà)畫(huà)的為榮。

“來(lái)了，坐?！崩罾蠋熖质疽鈴埿氉?，然后低頭繼續批改作業(yè)。

趙小寶也沒(méi)吭聲，就坐在書(shū)桌前的椅子上，然后開(kāi)始看起旁邊的畫(huà)來(lái)。

他沒(méi)多少藝術(shù)細胞，看不出畫(huà)里深沉的意境，但是能夠看出畫(huà)的好不好看，這些畫(huà)，比他有一回陪那人去看的畫(huà)展都要好，那次那人還買(mǎi)了一副送給他，他記得好像要十幾萬(wàn)吧！

李老師從張小寶進(jìn)門(mén)就觀(guān)察他了，此時(shí)，見(jiàn)他盯著(zhù)他的畫(huà)，看他的眼神，不像是完全不懂的，有時(shí)還從里面迸發(fā)出驚嘆敬佩等神色，讓他很是得意，隨即他有些懷疑，難道欣賞畫(huà)，也是從他同村的一個(gè)男人那里學(xué)到的？

好在他也沒(méi)有追根究底的意思，只是覺(jué)得張小寶確實(shí)是個(gè)不錯的苗子，放下手中的作業(yè)，輕咳一聲，滿(mǎn)意的看對面小孩挺直背坐好，小臉嚴肅的看著(zhù)自己。

“你覺(jué)得墻上的畫(huà)怎么樣？”

張小寶歪了歪頭，這是什么問(wèn)題？想了想，張小寶回答道：“很好看?！敝钢?zhù)其中一幅畫(huà)，道：“我覺(jué)得這副畫(huà)讓我很開(kāi)心，好像感覺(jué)太陽(yáng)照在我身上?！庇种钢?zhù)另一幅用色晦暗的圖，“這副我不喜歡，看了心情不好?！?/br>
李老師有些欣喜的看著(zhù)張小寶，雖然張小寶的話(huà)很直白，但是一個(gè)從沒(méi)接觸過(guò)畫(huà)作，年紀又小的孩子第一次看到畫(huà)能說(shuō)出這些，就能看出，這孩子在藝術(shù)方面一定很有天賦。

他的想法要是被張小寶知道，一定會(huì )笑死，什么意境，他根本是不知道怎么回答，所以隨便亂說(shuō)的。

“小寶，你想不想學(xué)畫(huà)畫(huà)？”李老師鄭重的問(wèn)。

學(xué)畫(huà)畫(huà)？張小寶瞪大雙眼，他真的沒(méi)想到李老師叫他來(lái)，是問(wèn)他要不要學(xué)畫(huà)畫(huà)。

重生一次，他知道了知識的重要，能多學(xué)一些東西當然是好的，再說(shuō)他最近除了復習，也沒(méi)什么事做，能學(xué)畫(huà)畫(huà)也不錯。

馬上小雞啄米一樣的點(diǎn)頭，“老師，我能學(xué)畫(huà)畫(huà)嗎？”

“當然，從你的字就能看出來(lái)，你是個(gè)很有靈性，心思很細膩的孩子?！?/br>
張小寶：真的嗎？(⊙o⊙)

“剛剛你能從畫(huà)里看出我想要表達的，說(shuō)明你很有天賦，如果認真學(xué)習，將來(lái)一定會(huì )有所成就?！崩罾蠋熇^續說(shuō)著(zhù)。

難道他是有藝術(shù)天賦的，上輩子被埋沒(méi)了？

張小寶暈乎乎的離開(kāi)李老師的辦公室，百思不得其解，藝術(shù)家的心思真是太詭異了，就和那個(gè)姓白的一樣。

想到姓白的也是學(xué)畫(huà)畫(huà)的，小寶的臉上閃過(guò)一絲狠戾，特么的，這輩子別讓他遇上，不然看見(jiàn)一次打一次。

上午上完課，張小寶又被李老師叫到辦公室，李老師給了他一疊紙，還有一支毛筆，和墨水，讓他回家練。

“老師，不是學(xué)畫(huà)畫(huà)嗎？怎么練毛筆字？”能多學(xué)一門(mén)東西，當然是好的，只是他好奇老師怎么教他這個(gè)。

“先教你學(xué)寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)等過(guò)段時(shí)間再教你?！?/br>
張小寶點(diǎn)點(diǎn)，愉快的接過(guò)東西，眼角余光看到李老師桌上的信封，突然有些興奮，當然不是看到什么秘密興奮，而是看到了信封上的郵票，那只金光閃閃的小猴子。

“老師，這郵票你還有嗎？”

“郵票？”李老師看了眼信封上的猴票，笑了笑，“你喜歡上面這只猴子？”

“是啊，我很喜歡郵票，jiejie每回回來(lái)都會(huì )給我帶一些，但是我從沒(méi)看到過(guò)猴子的，老師，這個(gè)還有嗎？我想買(mǎi)一些收集?！睆埿毨侠蠈?shí)實(shí)的說(shuō)道。

這可是猴票啊猴票，雖然未來(lái)幾年漲不了多少，但是以后會(huì )瘋長(cháng)??！蚊子再小都是rou，有機會(huì )當然要收藏。

“哦！你還喜歡集郵？”鄉下孩子還懂這個(gè)？“猴票整版是八十枚，還算具有收藏價(jià)值，如果喜歡的話(huà)，我手上也有幾枚，等明天拿給你?！崩罾蠋熜Φ?，他倒是覺(jué)得集郵是一個(gè)不錯的愛(ài)好，并沒(méi)有制止。

趕緊搖頭，“不是，老師，我很喜歡這郵票，所以想多收藏一些，老師您有沒(méi)有門(mén)路幫忙買(mǎi)一點(diǎn)?！?/br>
李老師沉吟片刻，“我倒是有個(gè)朋友在郵政上班，可以幫你按照面額價(jià)拿到，你要多少？”他手上只有三套，如果要多的話(huà)，他還真沒(méi)有。

張小寶瞪大雙眼，“真的嗎？”面額價(jià)也就是一張八分，整版也才六塊四，要知道，今年猴票可是漲價(jià)了，現在要賣(mài)五毛一張，等到年底，直接漲到一塊。

“當然?！?/br>
“那我回去看看家里有多少存款，我要買(mǎi)整版?！睆埿毰d奮的說(shuō)道。