與眾不同，不與世俗同流合污。

幾天后。

“這次月考的考試成績(jì)下來(lái)了，我貼在公告板上了，同學(xué)們可以去看了?！卑嘀魅握f(shuō)完沒(méi)多久，就有一批人爭搶著(zhù)看成績(jì)了。

王老師無(wú)奈一笑，這幫孩子……轉頭看到陸川和姜昆堰，王老師沉思了下，開(kāi)口叫道：“陸川，你過(guò)來(lái)?！?/br>
這事兒不太好在教室里說(shuō)，王老師干脆領(lǐng)著(zhù)陸川去了辦公室。

那位徐老師雖然沒(méi)有免職，卻換了個(gè)年級，自然不再在這個(gè)辦公室了。同時(shí)，她也收到了學(xué)校方面的警告，以后不可以隨意侮辱學(xué)生，要尊重學(xué)生。

不過(guò)這些都與陸川無(wú)關(guān)，陸家并沒(méi)有對學(xué)校方面施加壓力。學(xué)校高層也不是全然因為陸家的緣由懲處徐老師，學(xué)校方面對老師的素質(zhì)教養還是比較看重的。

“來(lái)，陸川，不用緊張?！蓖趵蠋煂﹃懘ㄐα诵?，嚴肅的臉舒展開(kāi)，帶上了一抹溫柔。

陸川很喜歡王老師，王老師給他的感覺(jué)像母親一樣，直接問(wèn)道：“老師，您叫我過(guò)來(lái)，是有什么事嗎？”

“嗯，”王老師沉吟了下，“是有點(diǎn)事情要跟你說(shuō)。你和姜昆堰同桌了這么久，有了解他的家庭狀況嗎？”

陸川愣了愣，這話(huà)他很熟悉，第一次是聽(tīng)于源說(shuō)的，第二次是聽(tīng)趙大哥說(shuō)，第三次是聽(tīng)楊銘宇說(shuō)的。無(wú)一例外，每次都是不太好的語(yǔ)氣，都是帶著(zhù)對姜昆堰的各種誤解。

陸川平時(shí)除了學(xué)習不太用的大腦瘋狂地轉了起來(lái)。

王老師這是什么意思？她不是已經(jīng)知道姜昆堰爸爸的事情么？有人在王老師面前瞎比比什么了？王老師也對姜昆堰有誤解么？自己該怎么改變王老師的想法……

“王老師，姜昆堰是好人！您不要對他有誤解！”陸川恨不得拍死自己的嘴，明明以前跟別人挺能叭叭的，怎么這會(huì )兒就這么直愣愣地說(shuō)出來(lái)了？！應該委婉一點(diǎn)的??！

王老師怔了下，轉念一想就明白了，失笑：“看來(lái)你是知道了，別擔心，老師沒(méi)有認為姜昆堰不好?！?/br>
還好還好，陸川放下心來(lái)，忍不住吐出一口氣來(lái)。

“既然你知道，那老師就跟你直說(shuō)了，姜昆堰的mama給我打了個(gè)電話(huà)，她想見(jiàn)見(jiàn)你?！蓖趵蠋熣諏?shí)說(shuō)道。

“姜、姜昆堰的mama？！她、她見(jiàn)我干什么？”陸川有點(diǎn)吃驚，而且為什么不是姜昆堰告訴自己，而是要通過(guò)老師見(jiàn)自己。

“這個(gè)，”王老師有點(diǎn)遲疑，“我和姜昆堰的mama談過(guò)，但是她要見(jiàn)你的原因我還不能告訴你，你可以考慮下，如果你不想見(jiàn)她，我會(huì )幫你拒絕的?！?/br>
陸川認真地想了想，姜mama要見(jiàn)自己，是通過(guò)王老師聯(lián)系自己的，而王老師又是把自己帶到辦公室來(lái)跟自己說(shuō)的。這說(shuō)明要么姜昆堰一點(diǎn)都不知道他mama想見(jiàn)自己，要么就是他知道但是他不想讓她見(jiàn)自己。

陸川有點(diǎn)好奇，姜昆堰的mama到底想跟自己說(shuō)什么，又有點(diǎn)為難，萬(wàn)一姜昆堰已經(jīng)拒絕了他mama見(jiàn)自己，自己背地里見(jiàn)姜mama，是不是不太好？

第10章陸川忘了……

王老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)，耐心地等待陸川的回答。見(jiàn)與不見(jiàn)，這是陸川的自由，她并不能替他做主。

“王老師，”陸川終于想好了，“請您幫我轉告姜昆堰的mama，我不能直接跟她見(jiàn)面?！?/br>
“行，老師知道了，”王老師點(diǎn)點(diǎn)頭，又忍不住問(wèn)道，“能告訴老師為什么拒絕嗎？”

陸川認真說(shuō)道：“我不知道姜昆堰知不知道這件事，如果他是不同意的，而我私自答應了，這可能會(huì )讓他感覺(jué)不高興。我需要先問(wèn)過(guò)他的想法和意見(jiàn)?！?/br>
王老師失笑，這么處處為朋友著(zhù)想，這樣珍貴的友誼也只能在踏入社會(huì )前才能擁有了。王老師不禁想起自己青蔥歲月的少女時(shí)期，陷入了對友情的回憶。

王老師擺擺手，“行了，你回去上課吧。老師會(huì )幫你回復姜昆堰mama的?！?/br>
陸川乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭，走出老師的辦公室，向班級走去。

都快要下到樓下了，陸川忽然想到什么，猛然停住腳步，看看手表，這個(gè)點(diǎn)回去沒(méi)多久就要上課了，他掉頭往老師辦公室跑去。

……

姜昆堰仔細地記下陸川的各科成績(jì)和排名，同學(xué)們看完成績(jì)陸續走開(kāi)，最后只剩了幾個(gè)人在竊竊私語(yǔ)地觀(guān)望。姜昆堰毫不客氣地占據了最佳位置，又認認真真地看了一遍陸川的成績(jì)。

直到快上課時(shí)，姜昆堰才匆匆瞄了眼自己的成績(jì)，班級第一，全校第三，各科成績(jì)都還好。

姜昆堰剛坐回座位上沒(méi)多久，陸川氣喘吁吁地跑了進(jìn)來(lái)，他一屁股坐在凳子上，一邊喘著(zhù)氣，一邊準備掏出水杯喝水。

摸了一圈，陸川沒(méi)有在桌洞里找到自己的水杯，正當他以為自己忘了帶時(shí)，姜昆堰推過(guò)來(lái)一個(gè)藍色水杯，是陸川的。

姜昆堰笑著(zhù)說(shuō)：“我看你水杯里沒(méi)水了，去幫你打了一杯水?！?/br>
“謝，謝謝?！标懘ㄒ驗閯×疫\動(dòng)后的急促呼吸，整張臉都有點(diǎn)發(fā)紅，接過(guò)水杯，一口一口吞著(zhù)水，水還有點(diǎn)殘余的溫度，溫熱的水流讓陸川干澀的嗓子舒服了不少。

從紙抽里抽出兩張紙，姜昆堰幫陸川擦了幾下額頭上的汗。

前排的同學(xué)轉頭看向陸川，疑惑問(wèn)道：“陸川，班主任把你叫去干什么了？”

“咳、咳?！标懘ㄗ炖锏乃€沒(méi)來(lái)得及咽下，聞言想說(shuō)話(huà)，卻沒(méi)想到讓水嗆到自己了。

趕緊伸手替陸川拍拍背順下這口氣，姜昆堰臉色變得嚴肅，等陸川終于停下咳嗽、面色也恢復正常后，才開(kāi)口嚴厲說(shuō)道：“以后喝水就好好喝，誰(shuí)再問(wèn)你話(huà)都不要理他，知不知道嗆水有可能導致窒息死亡？！”

姜昆堰頓了頓，突然轉頭呸了下，又轉過(guò)頭來(lái)，放緩了語(yǔ)氣，“以后喝水就好好喝，知道不？”

陸川可憐兮兮地點(diǎn)頭。

前排的同學(xué)看到陸川因為自己被水嗆到，也有點(diǎn)過(guò)意不去了，跟陸川不斷道歉。

陸川搖搖頭，示意他自己沒(méi)有事情，只說(shuō)班主任把自己叫去是為了了解一下自己的學(xué)習情況。

上課鈴響了，這節課的老師在講臺上敲了敲桌子，讓同學(xué)們安靜下來(lái)認真聽(tīng)課。

之前從辦公室回來(lái)時(shí)，陸川忽然想到公布成績(jì)的事情，估計回到教室可能看成績(jì)的人還是很多，他干脆又回了辦公室跟班主任要了一份成績(jì)單看，臨到要上課了，這才跑著(zhù)回來(lái)了。

陸川裝作做筆記的樣子，在本子上寫(xiě)下幾句話(huà)，趁老師不注意的時(shí)候，放到了姜昆堰面前。

“我看到你的成績(jì)了！班級第一，全校第三！每科成績(jì)都是咱們班最高的！你真是太厲害了?。?！”

姜昆堰嗤笑，在本子上寫(xiě)了幾句，還給了陸川。

“我厲害？我厲害的地方不在這里吧，我都能把你