這是在為他出氣呢！

“所以，這個(gè)大剛同學(xué)給你打了這么長(cháng)時(shí)間，是跟你閑聊還是有重要的事？”

提到這個(gè)，林然笑的更加燦爛，“大剛有女朋友了，聽(tīng)他說(shuō)追求的過(guò)程非常不容易，不過(guò)總算沒(méi)有白費力氣?！?/br>
已經(jīng)開(kāi)始晚自習很久了，兩人仍舊在小聲的說(shuō)著(zhù)話(huà)，班長(cháng)敲了敲兩個(gè)人中間的桌子，“差不多得了哈，有事下課再說(shuō)！”

轉過(guò)身的班長(cháng)狡黠一笑，沖著(zhù)王海峰擠眉弄眼，“這倆人有貓膩！”

可惜王海峰是一個(gè)宇宙大直男，根本就聽(tīng)不出來(lái)班長(cháng)話(huà)中的深意，只當是班長(cháng)還在跟他開(kāi)玩笑，不過(guò)一笑置之，隨即又把目光放到自己的手機上。

林然本想偷偷的在低下玩會(huì )兒手機，屏幕剛剛亮起，還沒(méi)等他解開(kāi)鎖屏，手機就突然從他的手里被迫離開(kāi)。

陳楓將林然的手機放進(jìn)自己的桌子里，然后從林然桌子上高高摞起的一堆書(shū)中，抽出那本數學(xué)練習冊，翻開(kāi)到三十五頁(yè)，擺在林然的面前，“這是今天的作業(yè)，你好好寫(xiě)，小心老師明天又提問(wèn)你，不會(huì )的問(wèn)我?！?/br>
林然認命的從桌子里摸出一支筆，垂頭喪氣的從第一道選擇題開(kāi)始做起，自從第一次月考之后，林然的數學(xué)考了個(gè)班級最低分，數學(xué)老師就更加不待見(jiàn)他，幾乎節節課都會(huì )給他一記白眼，如果要是讓數學(xué)老師發(fā)現他不聽(tīng)課的話(huà)，就會(huì )被“請”出班級，去門(mén)口聽(tīng)課……

就因為有這樣一個(gè)嚴厲的數學(xué)老師，林然感覺(jué)他最近都能聽(tīng)懂老師講的例題了，所以練習冊上的題，如果不是特別難，林然基本也能寫(xiě)對。

陳楓寫(xiě)作業(yè)的速度一直很快，基本上就沒(méi)有能夠難倒他的題，所以他在寫(xiě)完一張物理卷子之后，就沒(méi)事可做了，低著(zhù)頭看向身邊那人，正皺著(zhù)眉頭看第二道大題呢，看著(zhù)還真像那么一回事，不知道的肯定認為這人是個(gè)好孩子呢！

陳楓現在住校，所以平時(shí)去班級的時(shí)候，就沒(méi)有了隨身帶手機的習慣了，他想把林然這副“好學(xué)生”的樣子給偷偷得拍下來(lái)，現在只能用林然的手機了。

林然設置的是密碼鎖，四位數字的那種，手機背景仍舊是那張穿著(zhù)校服的陳楓的背影。陳楓看著(zhù)這四個(gè)空位，直覺(jué)告訴他輸入“0616”，果不其然，鎖開(kāi)了……

“0616”是陳楓的生日。

同樣的，陳楓用的其實(shí)也是林然的生日。雖然可能會(huì )覺(jué)得用對方生日做密碼鎖可能會(huì )有些像女孩子，但是陳楓卻不像林然那樣故意為之，是因為他的腦子里的第一反應都是關(guān)于林然的，沒(méi)有辦法再想到其他。

就像是一種自然的反應，那是他恨不得融進(jìn)血和rou里的對林然的愛(ài)。

兩人的手機是同一個(gè)型號的，陳楓用著(zhù)也非常順手，直接打開(kāi)了相機，趁著(zhù)林然還埋頭解題的時(shí)候，按下中間的拍攝鍵。

陳楓面帶微笑欣賞自己拍到的照片，那里面的林然低著(zhù)頭，微長(cháng)的頭發(fā)遮住了一半的眉毛，眼睛卻是黑亮黑亮的，嘴里咬著(zhù)筆頭，穿著(zhù)的校服松松垮垮的，顯得林然的身軀更加瘦小了，分明就是他的小然了。

這副情景，是多么的令人懷念??！

初中的時(shí)候，兩人就是這樣坐在一起，穿著(zhù)校服依靠在一起。雖然那個(gè)時(shí)候兩個(gè)人并排走在校園里，都會(huì )有人在背后偷偷得指指點(diǎn)點(diǎn)，但是他們全然不在意。

因為年少輕狂，所以無(wú)所謂。他們只在意對方，在意對方的感受，只要對方開(kāi)心，那么就是幸福的。

如果換作是現在的陳楓和林然，未必能夠像當初那樣，不顧一切的在一起。不是因為不愛(ài)了，而是實(shí)在是太喜歡了，而不想讓對方受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害，所以會(huì )更加的小心，更加的謹慎。

但是愛(ài)，向來(lái)是瘋狂的，冷靜謹慎的愛(ài)情，永遠都不會(huì )開(kāi)花結果的。

所以，林然在他生命的最后時(shí)刻，放不下的就唯有陳楓一人。他的愛(ài)，隨著(zhù)生命燃燒，卻愈燃愈烈，永不停熄，消逝了自己，也灼傷了陳楓。

但是在這一刻，陳楓卻無(wú)比的感激。

感激他的青春，在正確的時(shí)間，遇上了正確的人，經(jīng)歷了一段畢生難忘的愛(ài)情，也經(jīng)歷過(guò)生離死別，也經(jīng)歷了失而復得，也曾懷有遺憾，難過(guò)，但是兩人最終還是走在一起，或許現在對于他們來(lái)說(shuō)，就在彼此的身邊，就是最大的幸福。

陳楓很喜歡這張照片上的林然，他在林然耳邊小聲問(wèn)道，“我用一下你的微信，給我手機發(fā)一個(gè)圖片，行么？”

林然頭也不抬的就說(shuō)，“當然行了，你干啥都行呀！”

陳楓微笑，打開(kāi)了微信，還不等去找自己，就在微信頁(yè)面的最上面看到了“小楓哥哥”的置頂消息。

他和林然是在開(kāi)學(xué)第一天就互相加了好友，但是直到現在，兩人還沒(méi)有發(fā)過(guò)消息。陳楓點(diǎn)進(jìn)圖庫，把最新的圖片發(fā)送給微信好友。

卻在關(guān)閉應用的時(shí)候，偶然看到了他自己的圖片。陳楓點(diǎn)了進(jìn)去之后，從上往下翻看，整整幾百張，全都是他，臉瞬間就黑了，尤其在看到了自己的幾張黑圖和睡覺(jué)時(shí)候的照片。

陳楓憤恨的把手機關(guān)掉，扔進(jìn)桌子里面，不再去看它。在林然好不容易把數學(xué)作業(yè)寫(xiě)好之后，滿(mǎn)面笑容的看向他，他立刻又從一摞書(shū)里面拿出一本化學(xué)作業(yè)本，面無(wú)表情一本正經(jīng)的說(shuō)道，“把這個(gè)也做了吧！前兩天老師就說(shuō)了，明天要講的?！?/br>
林然愁眉苦臉，但是卻沒(méi)有辦法。

一個(gè)晚自習，成了林然的刑場(chǎng)。寫(xiě)了一晚上的作業(yè)，林然覺(jué)得自己的腦子大概是要壞掉了，仿佛把所有的智商都總在做題上面了，就連玩游戲也提不起興趣。

一臉苦相，跟在陳楓的身后，兩人一起進(jìn)了寢室，連門(mén)都來(lái)不及關(guān)上，陳楓就把林然推到墻邊，雙手撐在林然的身體兩側，將林然小小的身軀圍困在自己的懷里。

陳楓的聲音低沉而冷漠，“就那么喜歡偷拍我？”目光緊盯著(zhù)林然的臉，仿佛要把林然的臉看穿。

林然舔了舔嘴唇，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但是眼睛卻發(fā)亮，仿佛帶著(zhù)期待與盼望。

陳楓努力撐著(zhù)不讓自己笑出來(lái)，反而惡狠狠的說(shuō)道，“看你那副sao樣子，就是□□?！闭f(shuō)著(zhù)就用嘴堵上了林然的唇，就像是有著(zhù)引力一般，一旦接觸，就難以再分開(kāi)。陳楓原本撐在墻壁上的手，不自主的撫上林然的腦后，流連于他的發(fā)間。

唇瓣廝磨，聽(tīng)著(zhù)陳楓故意說(shuō)著(zhù)下流的話(huà)，林然感覺(jué)自己的身體瞬間就軟了下來(lái)，此時(shí)被陳楓深吻著(zhù)，渾身發(fā)熱，若不是雙手緊緊攀著(zhù)陳楓的肩膀，他也許早就沒(méi)有力氣了。

班長(cháng)拎著(zhù)水壺出了自己的寢室，因為和林然的寢室相鄰，準備喊上林然一起去打熱水，這時(shí)見(jiàn)他們的寢室門(mén)還來(lái)著(zhù)，想來(lái)是早就回來(lái)了的，想也沒(méi)想，就直接拎著(zhù)水壺進(jìn)了屋。