問(wèn)？”陳老師揚起眉毛，枯瘦的臉上表情并不明朗。

“我知道朱樂(lè )勇家長(cháng)給您打電話(huà)了?！卑匾苑矝](méi)能忍住，進(jìn)諫言，“要是換成朱樂(lè )勇，咱班得變成江湖幫派。謝歲辰這人吧，除了面癱悶sao，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，其實(shí)也沒(méi)什么大缺點(diǎn)。長(cháng)得不錯，腦袋好使，沉穩惜言，是班長(cháng)不二人選。而且現在大家都知道班長(cháng)是謝歲辰，您換了他，讓人寒心?！?/br>
“唉喲?！标惱蠋熣f(shuō)，“你和謝歲辰關(guān)系不錯啊，他賄賂你了？”

“怎么可能，他今天還吃了我一個(gè)雞蛋！”

陳老師：……

柏以凡模糊重點(diǎn)：“還有團支書(shū)，程逸灝做就很好！程逸灝這小朋友正能量滿(mǎn)格，沒(méi)心機缺心眼，單蠢活潑得跟個(gè)小白癡似的。團結同學(xué)，親切友愛(ài)，關(guān)鍵是和班長(cháng)大人配合默契。今天剪頭發(fā)，他倆一唱一和忽悠人，簡(jiǎn)直天作之合，舉世無(wú)雙，至賤無(wú)敵，別無(wú)分號！”

陳老師：……

陳老師說(shuō)：“我還沒(méi)糊涂，你就少cao心吧?！?/br>
柏以凡松了口氣，思維卻沒(méi)及時(shí)回收：“老師您英明神武，千秋萬(wàn)代?！?/br>
陳老師哈哈大笑。

柏以凡愣了十秒，回神，恢復面無(wú)表情：“陳老師，我匯報完畢，這就告退?！?/br>
遲濤和柏以凡一起離開(kāi)了。

回宿舍的路上，遲濤對柏以凡說(shuō)：“你對大程，還有班長(cháng)真好。你剛才替他們說(shuō)話(huà)，真仗義?！?/br>
柏以凡：“我現在后悔得要死，恨不得把自己嘴撕了?！?/br>
遲濤大驚失色：“為什么??？”

“因為嘴快?！卑匾苑餐Ａ送?，一本正經(jīng)，“總之這件事你不要對別人說(shuō)，有礙班級團結?！?/br>
遲濤嚴肅認真地點(diǎn)頭。

但柏以凡說(shuō)的也沒(méi)錯。

有了謝歲辰，事半功倍。軍訓前幾天，陳老師白天還出來(lái)看看，后來(lái)他就很少出現了。

1班的教官特別嚴肅，但和學(xué)生相處得很好。大概是因為謝歲辰會(huì )太極拳，還能跟教官過(guò)幾招。而訓練休息時(shí)教官會(huì )教軍體拳，別人學(xué)個(gè)花式，謝歲辰看教官練了幾次就有神有骨了。

簡(jiǎn)直不是人！

謝歲辰不說(shuō)話(huà)，就能讓教官在全連隊面前得意洋洋——自己有個(gè)好兵，別人都比不上。

加之程逸灝插科打諢，邢美嘉圓滑運轉，其他人活潑愛(ài)動(dòng)，集體把教官哄得團團轉。1班的教官對他們特別好，常常是全cao場(chǎng)第一個(gè)讓休息，最后一個(gè)讓訓練，休息間隙又是拉歌又是教拳。

所以軍訓對于高一（1）班來(lái)說(shuō)，還是很美好的。

可柏以凡不高興！

軍訓的內容實(shí)在太枯燥。站軍姿，走正步，完全不要用腦子，柏以凡腦子一閑下就會(huì )想起不該想的事情。一不小心，從迷彩服大軍中一眼刷出那個(gè)誰(shuí)，或者看到那個(gè)誰(shuí)背著(zhù)中暑的同學(xué)路過(guò)，那就更糟心了。

于是明晃晃的太陽(yáng)底下，柏以凡立正，柏以凡踢正步，柏以凡目不斜視。

柏以凡默念：棒棒冰，紅豆沙，酸梅湯，排骨玉米……

一念菜譜深似海，從此那誰(shuí)是路人。

白天是枯燥的訓練，而晚上是兩節晚自習。

學(xué)校對晚自習的安排是：班主任組織學(xué)習，重點(diǎn)研習校紀校規。

這當然是扯淡。

且不說(shuō)陳老師退位讓賢做了太上皇晚自習經(jīng)常轉一圈就不見(jiàn)蹤跡，開(kāi)學(xué)要摸底考試已經(jīng)成了懸在諸位學(xué)生頭頂的尚方寶劍?，F在眾人多是在復習，誰(shuí)會(huì )關(guān)心校紀校規是個(gè)甚。

高一的課本也發(fā)了下來(lái)。課本和初三學(xué)的有交集，很多沒(méi)帶初三書(shū)來(lái)的學(xué)生就用新課本復習。

柏以凡帶來(lái)了柏可非的高一筆記。

大部分情況下，第一節課，柏以凡會(huì )去語(yǔ)文辦公室，默默趴在陳老師的辦公桌上，模仿陳老師的筆跡給軍訓日記批個(gè)“閱”。批完抱著(zhù)日記本回教室發(fā)下去。

班級的座位已經(jīng)按照軍訓列隊調整過(guò)了。柏以凡身高漸長(cháng)，但還遠遜班級平均值，于是和邢美嘉同桌坐在班級中間位置。

不過(guò)，程逸灝坐在他前面。

柏以凡感到了命運對他的安撫。

晚自習第二節課，寫(xiě)完軍訓日記，柏以凡就對照著(zhù)筆記預習課本。

有了需要死磕的課本，柏以凡過(guò)得充實(shí)又愉快。

晚自習結束回宿舍收拾好自己，再翻一兩頁(yè)看不懂的。柏以凡的一天就算結束了。

有時(shí)候睡覺(jué)之前宿舍里會(huì )有臥談。哪個(gè)女生比較正，顏靚胸大身條兒好。

柏以凡塞上MP3耳機，聽(tīng)幾首歌也就過(guò)去了。反正他和朱樂(lè )勇不對付，也懶得多說(shuō)話(huà)。

軍訓平淡而無(wú)趣。今天是昨天的重復，今天是明天的藍本。

直到這天上午，大家集合整隊站了一分鐘，天色突然一暗，飛沙走石。

人群里有人嚷：“妖怪來(lái)啦！”

教官當機立斷，一聲令下，眾人立刻鳥(niǎo)獸散了。

cao場(chǎng)離教室近，大家自然逃回教室避難。教官們則是整隊集合起步跑離開(kāi)。

眾人剛到班，外面立刻電閃雷鳴，疾風(fēng)驟雨。

事出突然，一時(shí)間無(wú)心看書(shū)。很多人聊天。但這么吵吵不是個(gè)事兒。

程逸灝就去找謝歲辰，兩人走到講臺上。程逸灝說(shuō)：“大家靜靜。咱們軍訓也有一周了，還沒(méi)做過(guò)自我介紹。剛好現在下雨也沒(méi)事，不如來(lái)個(gè)自我介紹吧。按學(xué)號來(lái)?！?/br>
朱樂(lè )勇大聲拆臺：“都一個(gè)星期了，早就認識了，還要什么自我介紹？”

程逸灝想了下，樂(lè )呵呵：“那為了深入了解，自我介紹完再回答后一位學(xué)號的同學(xué)一個(gè)問(wèn)題，怎么樣？”

好像可以八卦，很多人附和。

市一中的學(xué)號是按照姓氏拼音排的。

柏以凡-B

程逸灝-C

柏以凡打頭陣：“我是1號，柏以凡。柏樹(shù)以為平凡?！?/br>
眾人：什么鬼。

柏以凡坐下去，程逸灝站起來(lái)。

程逸灝：“凡凡你還沒(méi)回答我問(wèn)題吶?！?/br>
柏以凡又站起來(lái)，言簡(jiǎn)意賅：“問(wèn)?！?/br>
“你最近為什么都不樂(lè )意跟我說(shuō)話(huà)了？”

因為你總黏著(zhù)謝歲辰，因為我要離他遠遠的。

柏以凡回：“因為愛(ài)你愛(ài)得深沉?！?/br>
全班大笑。

程逸灝驚悚。柏以凡畫(huà)風(fēng)實(shí)在不對。

程逸灝被嚇，自我介紹洋洋灑灑寫(xiě)作文：“我是2號，叫程逸灝，大家可以叫我大程。喜歡吃魚(yú)，大家要積極交團費……”

此處省略毫無(wú)邏輯的自我介紹一千字。

隨后程逸灝被問(wèn)：“大程你緊張個(gè)什么?！?/br>
程逸灝回答：“不是緊張，是害怕?！?/br>
又是哄堂大笑。

接下來(lái)，自我介紹倒成了其次，各種問(wèn)題反而有趣，還會(huì )有些可愛(ài)的小惡意。

比如喜歡的女生/男生，喜歡蚊子多點(diǎn)還是蒼蠅