思揚忽然站起來(lái)，打斷了他：“你好，我叫俞樂(lè )樂(lè )?！?/br>
陳運達驚異地長(cháng)大嘴巴，莫名其妙。楊揚注意到幾個(gè)同學(xué)眼神也都奇怪地看著(zhù)他。同時(shí)，孟思揚的聲音讓楊揚大吃一驚，一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，矜持地說(shuō)：“你……好?！?/br>
陳運達不知孟思揚為什么要捏個(gè)假名騙楊揚，但一時(shí)也不好拆穿，只好避開(kāi)話(huà)題，說(shuō)：“事情我跟你說(shuō)過(guò)了，我知道你也會(huì )彈鋼琴，不過(guò)他不會(huì )拉小提琴，只好你來(lái)拉了。他彈鋼琴水平可能不如你?！?/br>
楊揚淡淡地說(shuō)：“那也不一定?！?/br>
她問(wèn)孟思揚：“你能彈一彈讓我聽(tīng)聽(tīng)嗎？”

孟思揚說(shuō)：“好?！彼粫?huì )彈一首，也只能彈這一首。琴聲響起，陳運達緊張地看著(zhù)楊揚，不知道孟思揚的琴藝能不能入得了她的法眼。等孟思揚彈完，楊揚支吾了一會(huì )兒，說(shuō)：“你彈得太好了，我拉小提琴的水平可能配不上。我的小提琴是剛學(xué)的，拉得不太好?！?/br>
陳運達說(shuō)：“哎呀，你太謙虛了，再怎么樣，我們都不會(huì )拉小提琴，只有你會(huì )，我們也沒(méi)資格評價(jià)你?！?/br>
楊揚說(shuō)：“試試吧。你彈的這個(gè)是純鋼琴譜，不過(guò)要合奏的話(huà)，譜子可能不太一樣。我帶了有二胡的譜子，你看看吧?！彼卤成系男√崆侔?，打開(kāi)，從里面拿出一本曲譜，遞給孟思揚。孟思揚打開(kāi)看了看，說(shuō)：“反正基本的曲調都是一樣的，試試吧?！?/br>
楊揚拿起小提琴。孟思揚問(wèn)：“你要看著(zhù)譜子嗎？”

楊揚搖頭。孟思揚便把曲譜擺在電子琴上，開(kāi)始彈。琴聲響起。楊揚也做好拉小提琴的姿勢，等前奏結束，就開(kāi)始演奏。四個(gè)人在一旁站著(zhù)聽(tīng)。琳琳小聲說(shuō)：“這分明是個(gè)詩(shī)朗誦的節目，怎么把主要精力放在伴奏上了？”

陳運達說(shuō)：“我們就是因為有真人伴奏，才被選上的嘛?！?/br>
曲子結束，配合得完美無(wú)缺，陳運達鼓掌叫好：“好，效果很好?！?/br>
孟思揚說(shuō)：“那我覺(jué)得也用不著(zhù)多排練了，主體還是你們的詩(shī)朗誦嘛，又不是唱歌，用不著(zhù)和伴奏多磨合。到時(shí)候我們直接上場(chǎng)就行了，你們慢慢排練吧?！?/br>
這時(shí)楊揚忽然問(wèn)：“俞樂(lè )樂(lè )，你會(huì )彈嗎？”

孟思揚一愣，他連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，便搖頭：“不會(huì )?！?/br>
楊揚說(shuō)：“你也是喜歡彈古典音樂(lè )？”

孟思揚想，我只會(huì )彈一首，哪說(shuō)得上他是喜歡彈什么類(lèi)型的曲子？他支吾道：“算是吧……”

楊揚從包里拿出一張打印紙，上面是另一個(gè)曲譜，說(shuō)：“你彈鋼琴的水平似乎比我還好，你能不能幫我彈一下這個(gè)曲子？”

孟思揚說(shuō)：“過(guò)獎，我肯定遠不如你?！蹦眠^(guò)來(lái)一看，正是，不過(guò)他傻眼了，這是個(gè)D調的曲子，他對這個(gè)調子的譜表根本不熟悉。

看孟思揚猶豫了半天，楊揚問(wèn)：“有什么問(wèn)題嗎？”

孟思揚說(shuō)：“恐怕我彈不出來(lái)。我音樂(lè )天賦差得很，一首曲子只有練上十幾遍才能彈下來(lái)?！?/br>
楊揚搖頭：“我不覺(jué)得。我覺(jué)得你的音樂(lè )天賦應該比我好多了?！?/br>
孟思揚說(shuō)：“你又不認識我，你怎么知道？”

楊揚說(shuō)：“直覺(jué)?！?/br>
孟思揚“哈”的一笑：“我最不相信直覺(jué)的。算啦，他們還要排練，不打擾他們了。我先走了。你要是想練琴就留在這兒吧?！闭酒饋?lái)出去。

看孟思揚出去了，楊揚自言自語(yǔ)：“奇怪?！?/br>
陳運達問(wèn)：“奇怪什么？”

楊揚似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，似乎又是在回答：“他的聲音好像啊……”

葉琳琳問(wèn)：“像誰(shuí)？”

楊揚忙搖頭：“也許是我聽(tīng)錯了。對了，你們是幾班的？”

葉琳琳看著(zhù)陳運達：“她不是你初中同學(xué)嗎，都不知道你在幾班？”

陳運達說(shuō)：“我確實(shí)沒(méi)跟她說(shuō)過(guò)。我們是八班的?！?/br>
“八班……”楊揚渾身一凜，問(wèn)，“孟思揚是你們班的？”

此言一出，四個(gè)人立刻都沉默了。楊揚奇怪地看著(zhù)他們。這里面只有俞佳和孟思揚不是很熟悉，說(shuō)：“我告訴你，不過(guò)你別跟他說(shuō)，下次碰到他也別露餡了。雖然我也不知道，他為什么不把名字告訴你?！?/br>
楊揚一聽(tīng)就明白了：“他就是孟思揚！”

陳運達奇怪道：“你到底認不認識孟思揚？還是只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)？哈，我記得你初中的時(shí)候，一直是很討厭體育型的男生，對學(xué)習好的同學(xué)也不怎么在意，孟思揚也就是籃球打得好，學(xué)習也很好，你卻聽(tīng)說(shuō)過(guò)他。就算你聽(tīng)說(shuō)過(guò)，按照你的性格，也不該對他感興趣呀?！?/br>
楊揚搖頭：“他打球怎么樣，學(xué)習怎么樣，我的確不關(guān)心。不過(guò)他音樂(lè )天賦實(shí)在太好。三個(gè)星期前，他還根本沒(méi)碰過(guò)鋼琴，結果只用七個(gè)小時(shí)就能把你們用的這個(gè)曲子彈得一個(gè)音不差。他從沒(méi)練過(guò)聽(tīng)音，天賦也是與生俱來(lái)的，我只讓他聽(tīng)了一下標準音的音高和一個(gè)半音的音程，他就能準確無(wú)誤地聽(tīng)出所有琴鍵的音?！?/br>
陳運達更糊涂了：“這么說(shuō)你以前認識他？難道他現在跟以前長(cháng)得還不一樣嗎？”

何冬婭說(shuō)：“你的意思是，三個(gè)星期前你就認識他，可三個(gè)星期前的孟思揚和現在也沒(méi)什么區別呀，你忘了他長(cháng)什么樣了嗎？”

楊揚沉默片刻，說(shuō)：“反正現在我也好了，說(shuō)了也無(wú)所謂了。我剛中考完的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，雙目失明了，兩個(gè)星期前才剛做的手術(shù)。我認識他的時(shí)候，的確不知道他長(cháng)什么樣，只知道他的聲音?！?/br>
陳運達恍然大悟：“難怪。他不想讓你知道他是孟思揚?！?/br>
楊揚說(shuō)：“不過(guò)……他也太看低盲人的聽(tīng)力了。就算我不是盲人，專(zhuān)門(mén)搞音樂(lè )的，耳朵有幾個(gè)差的？他一開(kāi)口，我就嚇了一跳，可是也真怕搞錯了，那就誤會(huì )大了?！?/br>
“誤會(huì )……”葉琳琳轉了轉眼珠，說(shuō)，“你以前跟孟思揚很熟悉嗎？如果原來(lái)沒(méi)什么特別的關(guān)系的話(huà)，就算你認錯人，也沒(méi)什么太大的誤會(huì )呀……”

她的話(huà)有些曖昧的意思在里面了，楊揚急忙搖頭：“別誤會(huì )，沒(méi)什么特別的關(guān)系。他是我的知音罷了。他第一次聽(tīng)我彈琴的時(shí)候，就直接指出我彈錯了一個(gè)和弦。另外……”

她欲言又止。何冬婭問(wèn)：“另外什么？”

楊揚忙說(shuō)：“算了，不多說(shuō)了。抓緊排練吧?！?/br>
陳運達搖搖頭：“你越是不說(shuō)，我們就越是亂猜，你還是跟我們說(shuō)了吧?！?/br>
楊揚只好說(shuō)：“這件事其實(shí)我也很驚訝。我的眼睛是他幫我治好的。眼·角·膜供體是他找的，醫院的醫生護士他都很熟悉，連醫藥費都是他出的。他只……帶我去了醫院，告訴我他已經(jīng)把一切安排好了，送我進(jìn)了手術(shù)室，我醒來(lái)之后，手術(shù)就成功了，但他卻不在醫院了。我住院一個(gè)星期，就復明了，