來(lái)的興奮勁兒甚至超過(guò)了病魔帶來(lái)的恐慌。就連孟思揚聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，也不由得興奮了一陣。如果放假一個(gè)星期的話(huà)，加上病毒流行，大家勢必都不敢出門(mén)，自己和余婷也只可能老老實(shí)實(shí)待在家里。到時(shí)候余婷想不搭理他都不可能了。

到這時(shí)候，孟思揚漸漸淡忘了因為那條狗的死讓他對余婷產(chǎn)生的厭惡。畢竟這么大一場(chǎng)流行病，而且本身就是從動(dòng)物身上變異出來(lái)的病毒，那條狗無(wú)論如何也難逃一死。即使不是病死，也會(huì )在街上被人打死。孟思揚覺(jué)得有些悲哀，狗和人的差別就這么大。被擔心成為傳染源的人會(huì )被隔離單獨治療，同樣的狗卻會(huì )被打死。

因為流行病的原因，連老師們上課都有些心不在焉了。關(guān)于學(xué)校要放假的傳聞也越來(lái)越盛行，甚至幾乎就成定論了。到星期五的時(shí)候，三十五班已經(jīng)有四五個(gè)同學(xué)因病回家了。

晚自習前，孫宇航興奮地跑進(jìn)教室，高聲叫道：“大好消息！學(xué)校要放假了！放一個(gè)星期！”

班里頓時(shí)歡呼起來(lái)。兩周前剛結束的國慶假多少讓人有些戀戀不舍，沒(méi)想到時(shí)隔兩個(gè)星期又是一場(chǎng)長(cháng)假。前排的女生急忙紛紛問(wèn)：“真的嗎？消息可靠嗎？”

孫宇航說(shuō)：“千真萬(wàn)確，我在別的班聽(tīng)到的消息，他們老班當堂宣布的。我們老班估計也馬上要過(guò)來(lái)說(shuō)了?！?/br>
這時(shí)，隔壁的三十四班爆發(fā)出一陣歡呼聲，緊接著(zhù)教學(xué)樓里其他班的歡呼聲此起彼伏，這讓三十五班也sao亂起來(lái)，各個(gè)興奮不已，全都無(wú)心去學(xué)習了。

文老師走進(jìn)教室的時(shí)候，同學(xué)們還安靜不下來(lái)，很快全都用期待的目光看著(zhù)班主任。文老師臉上卻一點(diǎn)兒高興的表情都沒(méi)有，擺擺手讓大家安靜，說(shuō)：“根據學(xué)校通知，因為最近禽流感盛行，全市都在開(kāi)展免疫工作，學(xué)校的正常上課秩序無(wú)法維持，因此決定，停課一周！”

話(huà)音還沒(méi)落，同學(xué)們就開(kāi)始歡呼起來(lái)。但文·革忽然拿起黑板擦猛地一敲黑板：“安靜！”聲音中帶著(zhù)憤怒，班里一下子就安靜下來(lái)，都莫名其妙地看著(zhù)文老師。

文老師聽(tīng)到不遠處不知道哪個(gè)班又傳來(lái)歡呼聲，忽然發(fā)作了，沖到門(mén)口沖著(zhù)外面大喊：“叫吧！高興吧！都等著(zhù)回家去得禽流感去死呢！”

他身為老師這么咒罵，大失身份，但他情緒失控，同學(xué)們猜測，多半是他家里有親人也被傳染了，想到這里，他們雖然感到有些難過(guò)，但相比馬上要到來(lái)的假期，他們甚至還有些感謝這次傳染病大流行。

文老師沉著(zhù)臉走進(jìn)來(lái)，咳嗽一聲，說(shuō)：“我們班四個(gè)同學(xué)高燒到三十九度，今天下午經(jīng)過(guò)醫院會(huì )診，我們班馬曉露確診為禽流感。所以……”

他這句話(huà)說(shuō)完，全班都倒吸一口涼氣，大氣不敢出。一種不祥的預感迅速涌進(jìn)每個(gè)人腦海里。

“……所以我們班所有人被傳染的可能性都比較大，包括我。因此學(xué)校決定，將我們班在學(xué)校隔離觀(guān)察一周?！闭f(shuō)到這里，文老師聲音低沉下去。班里瞬間安靜極了。從天堂跌到地獄。周?chē)匀徊粩鄠鱽?lái)的歡呼聲，已經(jīng)和他們毫無(wú)關(guān)系了。

突如其來(lái)的消息，讓所有人都反應不過(guò)來(lái)了。不但即將到來(lái)的做夢(mèng)一般的七天的長(cháng)假沒(méi)了，連這個(gè)周末本該正常的兩天假期也沒(méi)了。全班都驚呆了，張大嘴巴看著(zhù)文老師，也都如在做夢(mèng)一般，都覺(jué)得這種事情不該出現在自己身上。

文老師用沉痛的目光掃視了全班，想緩和一下氣氛，沖著(zhù)孟思揚苦笑一聲，說(shuō)：“孟思揚，你來(lái)得真不是時(shí)候。你要不來(lái)的話(huà)，明天早上你本可以回家的?！?/br>
孟思揚經(jīng)歷的大風(fēng)大浪要比同學(xué)們多得多了，當下他心想，幸虧自己來(lái)了三十五班，不然自己回家了，余婷卻被隔離在學(xué)校，他怎么放心？當然，如果真是那樣，他會(huì )不顧死活地也闖進(jìn)學(xué)校來(lái)，如果被發(fā)現的話(huà)，好，他也接觸了被隔離的人，想走也走不了了，其實(shí)和現在一樣。

班里仍然沉默。忽然，教室中間傳來(lái)一聲啜泣，是個(gè)女生發(fā)出的?？蘼曇黄?，班里的氣氛頓顯凄涼，也逐漸開(kāi)始亂了。

從小到大，他們沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。而對老師來(lái)說(shuō)，帶過(guò)一屆屆的高中生，除了非典那一次，也沒(méi)出現過(guò)類(lèi)似的事情。誰(shuí)也不知道，將來(lái)的這一周他們將會(huì )怎樣過(guò)去。將會(huì )成為夢(mèng)魘？還是一次離奇的經(jīng)歷？但無(wú)論如何，將來(lái)一定會(huì )成為難忘的回憶。

“上自習吧?！蔽睦蠋熣f(shuō)，“一會(huì )兒，丁主任會(huì )過(guò)來(lái)，給你們講話(huà)?！?/br>
文老師離開(kāi)了。班里立刻亂起來(lái)。同學(xué)們紛紛肆無(wú)忌憚地拿出手機，開(kāi)始給家里打電話(huà)。平時(shí)學(xué)校管手機管得嚴，但在這關(guān)頭上，誰(shuí)還敢管？甚至敢說(shuō)，要是哪個(gè)老師還敢管手機的話(huà)，這群學(xué)生把他打一頓都不過(guò)分。這一打電話(huà)不要緊，一些女生全都在電話(huà)里哭起來(lái)。男生們雖然沒(méi)人哭，但也全都把眼淚壓在了心底，都在安慰家里，沒(méi)事的，沒(méi)事的。

孟思揚靜靜地坐在最后面的座位上，也無(wú)心學(xué)習，目光卻一直落在前面的余婷身上。出這么大的事情，余婷和他賭氣的事情不值一提了。誰(shuí)也不會(huì )再管紀律了。余婷忽然站起來(lái)，離開(kāi)座位，直接到了孟思揚旁邊，一把抓住他的手，叫道：“哥，怎么辦？”

孟思揚抬頭看她的臉，寫(xiě)滿(mǎn)了焦急和難過(guò)。不過(guò)對孟思揚來(lái)說(shuō)，他并不想家，而能和包括余婷在內的三十五班一起，在學(xué)校里待一個(gè)星期不上課的日子，他非但不會(huì )覺(jué)得難過(guò)，高興還來(lái)不及，雖然不及和她一起待在家里，但還有個(gè)好處，那就是因為病魔的壓迫，連死亡都是隨時(shí)可能發(fā)生的事情，什么爭風(fēng)吃醋、功名利祿、賭氣慪氣，全都不值一提了。甚至一個(gè)星期生死與共的經(jīng)歷，能讓他們重歸于好，也未嘗不可能。

孟思揚輕輕嘆了口氣，他顯得很自如，不像周?chē)瑢W(xué)那樣緊張焦慮，讓余婷也略有些放心，感覺(jué)畢竟還是有個(gè)哥哥可以依靠。想到這里，她不禁有些羞愧，輕聲說(shuō)：“幸虧……幸虧你不偏不巧，這時(shí)候來(lái)三十五班了，不然……我真不知道怎么辦才好了?！?/br>
孟思揚說(shuō)：“等這次的事情過(guò)去，你又會(huì )覺(jué)得我多余了，想把我一腳踢開(kāi)，讓我回八班去了?！?/br>
“不是?！庇噫媒辜钡?。

孟思揚問(wèn)：“你給爸媽打電話(huà)了嗎？”

余婷搖頭：“我手機早沒(méi)電了。對了，你的手機呢？”

孟思揚那部老式的諾基亞，大概唯一的優(yōu)勢就是待機時(shí)間很長(cháng)了。兩個(gè)星期過(guò)去，居然還剩一格電。孟思揚拿出來(lái)給她，余婷大喜過(guò)望，急忙迫不及待地給江文欣打電話(huà)。孟思揚忽然說(shuō)：“哎，聽(tīng)我的，打電話(huà)的時(shí)候千萬(wàn)別哭。別讓爸媽擔心我們?！?/br>
余婷拼命點(diǎn)頭，這個(gè)時(shí)候她才找到和孟思揚是“自己人”的感覺(jué)。

但