的社會(huì )生產(chǎn)力還是人的思想觀(guān)念都沒(méi)有達到，這么做是典型的本末倒置。不是說(shuō)我向往法治社會(huì )，我就按法治社會(huì )的特點(diǎn)規范自己的行為。好多中國人向往國外的生活，難道在中國就能按照國外的生活方式過(guò)嗎？早晚讓人坑死啊?！?/br>
局長(cháng)說(shuō)：“我覺(jué)得你的問(wèn)題是看待我們這個(gè)社會(huì )太偏激了。如果所有人都像你這樣想，而并不是向真正的法治社會(huì )建設努力，那無(wú)論多久我們也不可能達到那個(gè)水平。就比如你以前的做法，非常明顯你是妄圖依靠個(gè)人的能力縮小社會(huì )的一些不公平，你還是個(gè)人英雄史觀(guān)比較強烈。你幫得了幾個(gè)人，或者十幾個(gè)人，哪怕是幾十個(gè)人，可中國有多少貧困學(xué)生？那是用萬(wàn)來(lái)計算的，你幫得完嗎？解決這種社會(huì )問(wèn)題，只能靠社會(huì )的逐步發(fā)展，而不是像你這種粗暴的方式，劫富濟貧?！?/br>
孟思揚說(shuō)：“可我什么時(shí)候能等得到？我們國家宣傳的口號是先富帶動(dòng)后富，現在我感覺(jué)很多人已經(jīng)先富起來(lái)了，國家富得流油，美國欠我們那么多錢(qián)都不當回事，什么外匯儲備世界第一，堆在那兒干嘛？美元一貶值，就縮水好幾個(gè)億。有錢(qián)建什么鳥(niǎo)巢、水立方、東方明珠，搞得花里胡哨的，可我們的慈善機構，資金缺口還那么大，另外到現在還沒(méi)實(shí)現全民免費醫療，這會(huì )兒錢(qián)又不夠了？我們國家有錢(qián)，有錢(qián)往非洲捐，動(dòng)輒成千上萬(wàn)上億的，連自己國家的貧困人口還沒(méi)完全消除，就自以為多厲害了，到處幫別的國家了？”

局長(cháng)打量了孟思揚一眼，心里大為震驚。他覺(jué)得孟思揚遠沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)單。他并非對社會(huì )偏激，不像許多其他的盜竊犯，僅僅是從自己生活的那一個(gè)局限的空間以偏概全地假象整個(gè)社會(huì )。局長(cháng)問(wèn)：“這些觀(guān)點(diǎn)你都是怎么知道的？自己想的嗎？像我們國家外匯儲備這種事情，難道小學(xué)課本里會(huì )有嗎？四大名著(zhù)里面會(huì )有嗎？”

孟思揚說(shuō)：“當然不是。我經(jīng)?？磿r(shí)事雜志的。還有我認識很多高中生，他們的見(jiàn)解和知識面也挺廣的?！?/br>
局長(cháng)說(shuō)：“最后一句話(huà)，這一切社會(huì )問(wèn)題，你認為都能靠你這樣粗暴地方式解決嗎？”

孟思揚說(shuō)：“我沒(méi)打算解決整個(gè)社會(huì )的問(wèn)題，我只解決我看到的一部分?！?/br>
局長(cháng)說(shuō)：“你的意思是你認為所有人都該跟你一樣了？那國家還不如直接立個(gè)政策，規定銀行必須定期向貧困學(xué)生發(fā)放補助，跟你這么做的效果是一樣的?！?/br>
孟思揚說(shuō)：“怎么不行？實(shí)際上這些學(xué)生上學(xué)的錢(qián)本該就是政府出。國企銀行的錢(qián)不就是政府的錢(qián)嗎？我找貧困學(xué)生的途徑也是找那些申請貧困生補助的學(xué)生，可我不得不去篩選。歸根結底還是社會(huì )公民素質(zhì)太差了，口口聲聲說(shuō)資本主義拜金，這里也一樣，只要涉及到錢(qián)的事情，總會(huì )有人想方設法的撈一筆。像貧困生補助這種事情，里面有多少貓膩，都不用我去查，想都能想到。首先貧困生補助標準，每個(gè)班有多少名額，還規定申請的學(xué)生成績(jì)必須達到多少多少，這公平嗎？人家本來(lái)就窮，從小受到的教育資源肯定比其他人相對較少，還要要求人家的學(xué)習成績(jì)。這下好了，貧困生補助變成了優(yōu)秀生補助。最讓我發(fā)指的是有的班老師發(fā)現名額用不完，就讓幾個(gè)學(xué)習好的學(xué)生申請，他們明明家庭條件不錯，還讓他們在申請表上胡編什么家里怎么怎么苦，什么長(cháng)輩重病臥床不起什么的。上面發(fā)放補助的政策本來(lái)是好的，到下面執行的時(shí)候，就完全變樣了。老師教學(xué)生說(shuō)假話(huà)，學(xué)生怎么可能學(xué)不會(huì )？所以中國人普遍誠信缺失，跟中學(xué)老師的素質(zhì)有很大很大關(guān)系。這成了惡性循環(huán)，代代相傳，所以我不期待有朝一日我們的公民素質(zhì)能提高上來(lái)。素質(zhì)提不上來(lái)，法治社會(huì )就無(wú)從談起?！?/br>
局長(cháng)說(shuō)：“我還是那個(gè)問(wèn)題，這一切的一切，都會(huì )隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展逐漸被解決的，你又何必太心急呢？”

孟思揚不說(shuō)話(huà)了。局長(cháng)說(shuō)：“你的確很不錯?？赡芎芏嗌线^(guò)高中的學(xué)生，思想水平還沒(méi)你這么高。但你也應該知道，就算是這種事情，他們做起來(lái)也是偷偷摸摸的吧？那也說(shuō)明他們也清楚這么做不對，所以說(shuō)，整個(gè)社會(huì )的價(jià)值觀(guān)還是積極向上的，差的只是每個(gè)人約束自己的欲望的心理能力。人肯定都是首先愿意做好事，其次才會(huì )做壞事的。之所以會(huì )做壞事，那是因為有利益的引誘。但如果人人都能抵制住利益的誘惑，那都成圣人了，我們也提前進(jìn)入共產(chǎn)主義社會(huì )了，這有些強人所難、求全責備了。不過(guò)你還是不一樣，你做的事情，說(shuō)實(shí)話(huà)，對你自己沒(méi)有什么利益可言。你偷了這么多錢(qián)，但大部分沒(méi)有用在自己身上。你沒(méi)有買(mǎi)名牌豪車(chē)，也沒(méi)吃山珍海味，衣著(zhù)打扮還是這么樸素，而是把大部分錢(qián)花在幫助別人身上。你的動(dòng)機不是為了自己的利益，說(shuō)到底還是為了社會(huì )的利益，所以無(wú)論從哪個(gè)角度講，你沒(méi)有做壞事。但你還是被抓到了這里，那是因為你違反了規則，這個(gè)社會(huì )的規則。你所認為這個(gè)社會(huì )應該達到的狀態(tài)是絕對平均，不存在貧富不均的現象，但這是不可能的。你有沒(méi)有想過(guò)，絕對平均主義會(huì )挫傷人的積極性？具體點(diǎn)說(shuō)，你幫助這些人，久而久之，他們會(huì )產(chǎn)生一種理所當然的思想，就覺(jué)得自己窮，你幫助他們是天經(jīng)地義的?！?/br>
孟思揚點(diǎn)頭：“我明白你的意思。我也沒(méi)有說(shuō)，有錢(qián)人要主動(dòng)把錢(qián)白發(fā)給窮人。但他們完全可以用這些錢(qián)來(lái)提供工作崗位，給人勞動(dòng)的機會(huì )?！?/br>
局長(cháng)說(shuō)：“這就對了。但銀行的錢(qián)是用來(lái)干這些的嗎？銀行的錢(qián)可不是自己的，那是別人存的。你大量盜取現金，帶來(lái)的結果是什么？”

孟思揚沒(méi)回答。局長(cháng)說(shuō)：“銀行本來(lái)是因為人們有現金后怕賊盜竊，不敢將錢(qián)自己放著(zhù)，所以存到銀行，銀行有專(zhuān)業(yè)的防盜業(yè)務(wù)?？赡愕淖龇ň偷扔谙蛉藗冃?，銀行的防盜系統根本防不住盜賊。你接連盜竊幾起之后，你覺(jué)得你只是偷了幾百萬(wàn)，對國企銀行來(lái)說(shuō)不過(guò)是滄海一粟，但你造成的影響，可遠遠不止幾百萬(wàn)。這件事影響大了，我們市的市民就不敢往銀行存錢(qián)了。你覺(jué)得你偷的不是任何人的錢(qián)，不會(huì )對任何人造成直接的損害，但你錯了，恰恰相反，你不是沒(méi)有損害任何人的利益，而是同時(shí)損害了所有人的利益。就好像大家把錢(qián)統一放到一塊兒保管，結果這堆錢(qián)丟了三分之一，說(shuō)不清是誰(shuí)丟的，只好平攤，相當于所有人都丟了三分之一的錢(qián)。只不過(guò)在銀行存錢(qián)的人太多了，給你造成一個(gè)錯覺(jué)，讓你覺(jué)得沒(méi)有偷任何人的錢(qián)。你覺(jué)得這幾百萬(wàn)不可能讓銀行系統崩潰，的確，國企嘛，就算本地分行資金不足了，可以從別的銀行調錢(qián)過(guò)來(lái)，那你偷的就不止是我們一個(gè)市所有市民的錢(qián)了，就是全國人民的錢(qián)了。比方說(shuō)，我們中國有十幾