”

方南明回想起剛才在葉臨面前毫無(wú)還手之力，心中不免感嘆了一句此次任務(wù)的艱難——賤是賤不來(lái)的，打也打不過(guò)。

013終于忍不住了：“我是改造渣攻系統，而不是格斗系統！謝謝！”

方南明摩挲了一下下巴，若有所思地說(shuō)：“我畢竟不是科班出身的機甲駕駛師，還是要好好學(xué)習這個(gè)世界的戰斗方式才是，可惜這具身體太弱了，系統你有沒(méi)有提高身體素質(zhì)的金手指？有的話(huà)給我來(lái)一個(gè)！”

013弱弱地重復道：“我是改造渣攻系統，不是格斗系統……”

第28章開(kāi)機甲的渣攻3

方南明畢竟不是科班出身的機甲駕駛員,之前能贏(yíng)下陳黎靠得不過(guò)是運氣和戰斗本能,下次可能就沒(méi)這么好運氣了。

事關(guān)一個(gè)月以后的榮耀決斗，他難得地使用了系統這個(gè)作弊器,將這個(gè)世界中關(guān)于機甲格斗的資料灌輸到了他的腦海中。

他一邊查閱著(zhù)訊息，一邊朝著(zhù)機甲訓練館走去。

只不過(guò)因為原身的身體素質(zhì)太差，根本駕駛不了機甲,所以原身只在上課的第一天來(lái)過(guò)機甲訓練館,導致方南明一時(shí)間沒(méi)找到機甲訓練室。

在方南明從同一個(gè)建筑前路過(guò)三次后，終于跟在了一群學(xué)生后面到了機甲訓練館。

在到達上課的教室時(shí)，里面已經(jīng)開(kāi)始上課了,方南明不想打擾到里面的人上課,輕手輕腳地打開(kāi)了教室的門(mén)。

可是事與愿違,講臺上的老師正好停下了講課,教室里面靜悄悄的,開(kāi)門(mén)聲幾乎吸引了所有人的注意力。好在方南明心理素質(zhì)不錯，頂著(zhù)一個(gè)班級的人的目光,走到了最后一排的位置坐下。

等坐好后,方南明抬頭看了一眼講臺，上面站在的人正是葉臨。他再往身邊一看,左邊坐著(zhù)陳黎，正沉著(zhù)一張臉看著(zhù)他。

說(shuō)起來(lái)陳黎的真實(shí)身份是這具身體的同胞兄弟,可大概是從小生長(cháng)的環(huán)境不同,兩人長(cháng)得一點(diǎn)也不相似。

方南明沖陳黎笑了笑,轉過(guò)頭,認真地聽(tīng)著(zhù)葉臨講課。

葉臨的目光輕輕掃過(guò)下方的學(xué)生，在方南明的身上停留了片刻后又收回，他說(shuō)：“我只是代課老師，理論上的東西教不了太多，我們還是開(kāi)始虛擬實(shí)戰?！?/br>
話(huà)音落下，每個(gè)人的面前都亮起了一個(gè)光幕，上面閃爍著(zhù)一行字——虛擬機甲教室。

方南明學(xué)著(zhù)旁邊的人，將智腦與光幕所鏈接，在一瞬間的恍惚后，他發(fā)現周身的場(chǎng)景一變，出現在了一個(gè)由黑色和綠色的信息流組成的空間。

不過(guò)這樣的空間只維持了短短片刻。

信息流變換，形成了一個(gè)銀白色的教室，面前站立著(zhù)兩排各式各樣的機甲。

這就是虛擬機甲教室嗎？

正在方南明疑惑的時(shí)候，耳邊響起了沒(méi)有任何感情的機械科普聲——虛擬機甲教室，100%模擬學(xué)員身體素質(zhì)與機甲參數，與現實(shí)機甲對戰無(wú)異，在虛擬機甲教室死亡會(huì )導致精神損傷，請學(xué)員謹慎使用。

在方南明完畢后，看見(jiàn)面前的空間一陣扭曲，葉臨的身影從中走出，他發(fā)出的聲音傳到了每一個(gè)人的耳中：“一對一機甲對戰，點(diǎn)到為止?！?/br>
原身從未參加過(guò)虛擬機甲對戰這個(gè)項目，導致班級里面的人都無(wú)視了他，很快地分配好了自己的對手，只留下方南明一個(gè)人孤零零地站在那里。

方南明也不著(zhù)急，他知道肯定會(huì )有人來(lái)找他的——在他進(jìn)入教室以后，就感受到了一股不容忽略的敵意。

方南明沒(méi)有等待太久，就看見(jiàn)身穿淺藍色機甲駕駛服的徐非越朝他走了過(guò)來(lái)。

徐非越朝他伸出了手，頗為客氣地說(shuō)：“請問(wèn)二皇子愿意成為我的對手嗎？”

此話(huà)一出，還沒(méi)有進(jìn)入對戰狀態(tài)的人都停下了動(dòng)作，看向了這邊。身為B級機甲駕駛師的徐非越在機甲系的名氣也不小，僅僅次于陳黎，此時(shí)他向方南明提出對戰邀請，吸引了在場(chǎng)所有人的目光。

若是在平時(shí)，身為B級機甲駕駛師的徐非越向一個(gè)E級學(xué)員提出格斗邀請，一定會(huì )被旁人所嘲諷，可當這位E級學(xué)員曾經(jīng)打敗了一位A級機甲師，那就另當別論了。

方南明抬眸看了他一眼，輕快地答應了下來(lái)：“好啊?！?/br>
徐非越準備了一籮筐的話(huà)準備嘲諷這個(gè)懦弱的避戰者，可沒(méi)想到方南明答應得如此爽快，他一時(shí)間還沒(méi)反應過(guò)來(lái)。

直到兩人同時(shí)被拉入了虛擬對戰系統，徐非越才回過(guò)神來(lái)，他雙手抱肩看著(zhù)身為對手的方南明，大咧咧地說(shuō)：“別說(shuō)我欺負你，機甲你先選?！?/br>
話(huà)音落下，兩人的面前浮現了三款最為基礎的D級機甲。

這三款機甲等級偏低，殺傷力有限，最為適合這些初出茅廬的愣頭青學(xué)員。但D級機甲也各有優(yōu)勢，其中屬性最好的是“回風(fēng)”，“回風(fēng)”無(wú)論是速度、防御還是火力都是D級機甲中的佼佼者，而“火狐2號”與“獵虎”都各有各的缺點(diǎn)。

徐非越以為方南明會(huì )選擇紙面實(shí)力最強的“回風(fēng)”，可是見(jiàn)他指尖一點(diǎn)，落到了那具通體火紅的小巧機甲上——他選了“火狐2號”。

徐非越見(jiàn)狀，也沒(méi)有選擇“回風(fēng)”，而是選了更次一等的“獵虎”。他自覺(jué)光靠實(shí)力就可以碾壓方南明，不屑于選擇更高等級的機甲。

方南明心念一動(dòng)，身體就移動(dòng)到了駕駛艙內，他伸手拉出安全帶將自己固定在座位上，沒(méi)有使用面板cao作，而是選擇了精神駁接。

方南明的腦海中響起了女性的機械提示音：“歡迎使用火狐2號，經(jīng)判定，駕駛者的身體素質(zhì)為F級，駕駛火狐2號有極大可能造成不可逆轉的身體損傷，請駕駛者謹慎駕駛?！?/br>
“按1脫離駕駛狀態(tài)，按2繼續駕駛?！?/br>
以方南明的精神力，幾乎能和大部分的機甲產(chǎn)生共鳴，可是能產(chǎn)生共鳴是一回事，駕駛又是另外一會(huì )兒事。以他現在的身體狀況，根本抵抗不了機甲戰斗中帶來(lái)的沖擊力。

還好現在只是模擬機甲訓練，能夠免疫60%的沖擊力。

方南明權衡了一下，覺(jué)得能夠承受得住，就抬手按下了數字“2”的按鈕。

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其余學(xué)員不約而同的停留在了教室內，看著(zhù)虛擬對戰場(chǎng)，安靜片刻后，狹小的空間中響起了一陣交談聲。

“誰(shuí)能贏(yíng)？”

“這不是廢話(huà)嗎？肯定是徐非越啊，他是B級機甲駕駛師，難道還贏(yíng)不了一個(gè)E級嗎？”旁邊的人說(shuō)完了他的猜測，又諷刺地說(shuō)，“還好學(xué)院為他破格建立了一個(gè)E級，不然他還稱(chēng)不上是一個(gè)機甲駕駛員，哈哈！”

一個(gè)平日與陳黎不合的學(xué)員開(kāi)口說(shuō)道：“那可不一定，陳黎還是A級，他還不是……”說(shuō)話(huà)的人名為江衍，也是機甲系的A級機甲師，只是平日的名氣