她們目瞪口呆，尤其是從很早就開(kāi)始粉陶清風(fēng)那幾位老人，知道他原來(lái)是個(gè)文盲，可是現在這種差距實(shí)在太可怕了。就像一個(gè)連走路都成問(wèn)題的人，忽然像劉翔一樣拿了世界冠軍。

“你說(shuō)我們要不要把這個(gè)消息發(fā)出去？”

圖書(shū)出版并不需要保密，早晚也會(huì )有別人知道。但是管理員jiejie制止了在激動(dòng)中的小朦，沉道：“不，我們先低調，等合適的時(shí)候，搞個(gè)大新聞?！?/br>
合適的時(shí)候是什么時(shí)候呢？這些混過(guò)飯圈的jiejiemeimei們心里有數，大約就是新劇播出、黑嘲最盛之時(shí)，來(lái)個(gè)出其不意。

管理員jiejie還特意叮囑小朦：“關(guān)注一下你出版社的校友，如果他們在不知情下發(fā)了消息，我們第一時(shí)間就去配合。反正不管怎樣，黑子的心總是被扎得滴血的，我看通稿，清風(fēng)明天就進(jìn)電影劇組了?！?/br>
這是陶清風(fēng)穿過(guò)來(lái)之后第二次演電影，上次在電影里，他只飾演一個(gè)男四號，如今卻是飾演男一號。這一年的經(jīng)歷，讓他經(jīng)歷了演藝圈不同滋味，頗有所感。

有一套非常成熟流水的商業(yè)電影制作班底，導演叫龔樺，是一個(gè)拍小成本電影起家的獨立導演，本子是編劇網(wǎng)站投稿選拔出的，確定用了之后，前后又在好幾個(gè)編劇手上改過(guò)。導演第一天見(jiàn)陶清風(fēng)，就問(wèn)了一個(gè)讓他猝不及防的問(wèn)題：

“你不會(huì )英文吧？”

陶清風(fēng)老實(shí)說(shuō)：“我不會(huì )英文。我只背了26個(gè)字母和一些單詞?！彼诮拥窖葸@部劇的任務(wù)后，是拿到劇本才知道有相關(guān)環(huán)節，于是開(kāi)始惡補背單詞?，F在背得大約五百個(gè)單詞。而且會(huì )背不會(huì )說(shuō)，啞巴英文。

導演說(shuō)：“加油背，男主大約能背兩千個(gè)單詞。你離得不遠了?！?/br>
陶清風(fēng)在進(jìn)組前一個(gè)星期已經(jīng)拿到了劇本，對這個(gè)問(wèn)題心里有數。飾演的男主角，是一名華國留學(xué)生，在大英博物館里看展時(shí)忽然穿越回古代。

這個(gè)留學(xué)生角色一開(kāi)始，有著(zhù)華國煤老板家庭花錢(qián)送到海外留學(xué)孩子的所有毛?。河⑽膶W(xué)得吊兒郎當，偏偏說(shuō)話(huà)還喜歡動(dòng)不動(dòng)中英文混雜，類(lèi)似：Boss今天給我的小case，我答應Cris去carry啦；Sohot的鬼天氣，你說(shuō)怎么就Whatabadday！表面上看上去洋氣，其實(shí)雅思只能考4分的水平，在留學(xué)中介惡補了一年之后，靠著(zhù)押題老師和機經(jīng)勉強刷到了6分才拿到了unco-offer。

“拿到了什么？”陶清風(fēng)已經(jīng)會(huì )查英文單詞了，但有些縮寫(xiě)查不出來(lái)。

“unditionaloffer的縮寫(xiě)。意思是無(wú)條件同意錄取?！睂а菡f(shuō)，“因為煤老板家庭很有錢(qián)，提交部分材料之后，學(xué)院就會(huì )給申請學(xué)生出具ditionaloffer，意思是同意錄取但有條件，一般是語(yǔ)言成績(jì)的條件。出國留學(xué)英語(yǔ)國家的語(yǔ)言考試有兩種：托福和雅思。要達到分數才能錄取?！?/br>
這部影片開(kāi)頭，就是主角煩躁抓頭背機經(jīng)（考試的真題），并且惡狠狠地許愿：“該死的洋鬼子，我要去到一個(gè)沒(méi)有英文的世界！”

后來(lái)“如愿以?xún)敗钡拇┰街?，男主角度過(guò)一段很艱辛的日子，劇情在這里設置了很多笑點(diǎn)。他才意識到過(guò)去自己生活在多么優(yōu)渥的條件中，每天能上網(wǎng)的現代社會(huì )日子是多么難得，自己父母又是多么無(wú)條件包容……慢慢成長(cháng)起來(lái)的故事。

其實(shí)導演也不太擔心，就算陶清風(fēng)背不到那么多英文，正好也契合主角半吊子的感覺(jué)，只要背好那幾句臺詞用得上的英文就行了。

但，陶清風(fēng)還是很想學(xué)好夷文，他自從在圖書(shū)館見(jiàn)過(guò)滿(mǎn)滿(mǎn)當當一層的夷文書(shū)籍之后，意識到占的分量不輕。而且這部戲里男主角一開(kāi)始是留學(xué)生身份，他也想更多了解情況。陶清風(fēng)和經(jīng)紀人溝通了一下，蘇尋給他找了個(gè)機構的老師。這位年輕女老師在英國留過(guò)學(xué)，又正好是陶清風(fēng)的劇迷。她來(lái)補課時(shí)全程星星眼盯著(zhù)陶清風(fēng)，不過(guò)教的還是很專(zhuān)業(yè)。

“關(guān)于你說(shuō)的單詞遺忘問(wèn)題，”機構老師道，“是不是今天背了明天就忘？正常。人是有記憶曲線(xiàn)的。這是我們提倡按照遺忘規律來(lái)背誦的原因。一般來(lái)說(shuō)，第一天背的單詞，經(jīng)過(guò)24小時(shí)是第一個(gè)遺忘周期。所以需要背完一遍后，在24小時(shí)候后背誦第二遍。兩遍背誦后的記憶周期延長(cháng)到72小時(shí)，既是你過(guò)了三天再把它們背一遍，三遍過(guò)后記憶周期延長(cháng)到一周，你再背一遍。經(jīng)過(guò)這四輪下來(lái)，不說(shuō)一輩子不忘，起碼這個(gè)單詞已經(jīng)在你腦袋里刻痕了?！?/br>
陶清風(fēng)又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“那老師背了多少遍？”

“我比較笨?！睓C構老師自嘲笑道：“我一個(gè)單詞要背七遍?！?/br>
陶清風(fēng)肅然起敬，頓時(shí)覺(jué)得自己前兩天“單詞背了就忘”的小煩惱不算個(gè)事了。專(zhuān)業(yè)搞英語(yǔ)的都要背七遍，他多背幾遍更是理所應當了。

“至于讀音的問(wèn)題?！睓C構老師解答陶清風(fēng)第二個(gè)比較糾結的點(diǎn)，她無(wú)奈笑著(zhù)看陶清風(fēng)在單詞旁邊“中式英文”的注音，“趕緊忘掉這種邪門(mén)辦法。先背音標。英文發(fā)音的一個(gè)音節，和中文的一個(gè)字音，不是一回事……”

雖然陶清風(fēng)目前是連音標都忍不住想“中式注音”的程度，仍然乖乖接受了意見(jiàn)，每天大著(zhù)舌頭背音標。夢(mèng)里面都在念念有詞地連讀……

嚴澹知道后，亦是笑得合不攏嘴。

“留學(xué)高材生，是來(lái)找你求助的?！臂`行讀書(shū)人不恥下問(wèn)的好傳統，但大抵對于嚴澹來(lái)說(shuō)這種問(wèn)題著(zhù)實(shí)小兒科，陶清風(fēng)臉色還是有些不好意思。

嚴澹一邊翻開(kāi)他的劇本，果然看了兩行又笑，“這男主說(shuō)的，全都是小學(xué)英文啊?！?/br>
陶清風(fēng)悠悠道：“沒(méi)辦法，演煤老板兒子，就這個(gè)水平，多擔待?！?/br>
嚴澹一直翻到劇本后期，忽然眼睛一亮，饒有興趣道：“結尾的程度倒是還行?！?/br>
為了升華影片主旨，在男主角穿越回去經(jīng)過(guò)一番磨難后，又回到了現代，決心好好學(xué)習、認真做人。影片結尾在他通過(guò)答辯考試的場(chǎng)景上。答辯用的全英文，論文也提交的是英文。所以那段流暢英文對于陶清風(fēng)來(lái)說(shuō)有難度。雖然影片要表現出來(lái)的就是幾句話(huà)，最多不過(guò)百單詞，導演也不擔心他背不下來(lái)。但是陶清風(fēng)仍然認為，如果要演出那種自信從容氣度，他必須能真正掌握更多。

影片結尾是男主大膽地選擇了一個(gè)答辯題目，他學(xué)的是文化金融，經(jīng)過(guò)了穿越真實(shí)見(jiàn)到古代物品后，選擇了文物財產(chǎn)方向，辯題是“英國政府是否應該把斯坦因在藏經(jīng)洞搜羅的帛書(shū)歸還華國”，援引了國際法作為支撐。這個(gè)辯題好聽(tīng)一點(diǎn)說(shuō)是大膽，不好聽(tīng)一點(diǎn)有些冒險，好在答辯教授們基