說(shuō)，他為什么會(huì )這么說(shuō)？他為什么會(huì )這么說(shuō)！”

刷著(zhù)刷著(zhù)，陳艾就不自覺(jué)的問(wèn)出了口：

“你為什么會(huì )這么說(shuō)？”

既然話(huà)都已經(jīng)說(shuō)出來(lái)了，壓力陡然少了一半，以至于夏嘉榮甚至可以自然地笑著(zhù)等待著(zhù)陳艾的反應，又聽(tīng)了他的話(huà)，很順溜的回答：

“還能有什么？因為我喜歡你唄?！?/br>
“我喜歡你啊，陳艾，所以我們來(lái)談戀愛(ài)吧?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：本章提要：

陳艾：夏嘉榮，我們能倒退回上一章，就停在那里不動(dòng)嗎？

第四十九章

該怎么形容陳艾此時(shí)的內心感受呢？算了,還是太麻煩了,形容實(shí)在是一件費力不討好的事。

總之陳艾的喉嚨艱澀了片刻后，才緩緩吐出一句連他都覺(jué)得諷刺的話(huà)：

“我們，我們不是朋友嗎？”

夏嘉榮在等待的片刻里，已經(jīng)模擬了許多種陳艾可能的反應，因此聽(tīng)到陳艾選擇了這種回答,他完全沒(méi)有思考停頓的,把他剛已想好的回答說(shuō)了出來(lái)

“這樣不是更有感情基礎嗎？從朋友做起變成戀人,相處起來(lái)一定會(huì )很愉快呢?！?/br>
“可是我只把你當作朋友……”

“其實(shí)戀人相處起來(lái)和朋友沒(méi)什么區別的啦,要不以前人們干嘛把談戀愛(ài)叫做‘談朋友’嘛,你把我當朋友,我把你當戀人，真的一回事呀！”

“不對吧，這怎么能一樣呢？我對你真沒(méi)那方面的想法?！?/br>
陳艾越說(shuō)越奇怪，覺(jué)得自己的話(huà)干巴巴的，再配上夏嘉榮那副勝券在握的姿態(tài)，怎么都覺(jué)得好像是在對臺詞啊。這時(shí)他又覺(jué)得有點(diǎn)不對，想起來(lái)一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，急忙補充起來(lái)：

“不對！我就不喜歡男的！我不是同性戀！”

夏嘉榮微笑起來(lái)，帶著(zhù)一絲“我才不相信的味道?！彼脒^(guò)許多種陳艾可能會(huì )有的答復，當然，陳艾剛剛才補充的那個(gè)，和“我討厭同性戀”的回復無(wú)疑是最麻煩的那個(gè)，因為是最根本的問(wèn)題，在喜不喜歡之前，還得先把他掰彎?？墒顷惏瑳](méi)有先說(shuō)這個(gè)，既不覺(jué)得他被一個(gè)男的喜歡上有多奇怪，也沒(méi)流露出對同性戀的厭惡之感，說(shuō)明陳艾要不很開(kāi)明，對此沒(méi)有偏見(jiàn)，要么就是他也有這種傾向，于是笑著(zhù)說(shuō)：

“你介意這個(gè)干什么？我們要追求平等對不對？你看我這么好，學(xué)習成績(jì)好，長(cháng)的好，做菜還很好吃，也會(huì )做家務(wù)，平時(shí)也很獨立，我們又相處的很好，那為什么就不能更進(jìn)一步？你還能遇到比我更好的人嗎？所以說(shuō)和我在一起吧，我會(huì )對你好的，要是你不同意，那多浪費我呀！”

聽(tīng)起來(lái)是很有道理沒(méi)錯，但是即使陳艾是理科生，他也明白這是強行推理和偷換概念，都快類(lèi)似洗腦了。他沒(méi)追著(zhù)說(shuō)自己真的不喜歡男的（事實(shí)上他只是有略微的傾向）和先前為什么沒(méi)有反應，免得成了狡辯，再說(shuō)——

“其實(shí)我已經(jīng)有喜歡的人了，所以對不起?！?/br>
這個(gè)真真實(shí)實(shí)的理由，應該更能讓夏嘉榮明白不可能吧。

是安心嗎？夏嘉榮的眸色變暗，陰陰沉沉的，卻沒(méi)讓陳艾看出來(lái)，他可不能讓陳艾察覺(jué)到他早就知道了有那么一個(gè)人，所以故作不知的趁機打探：

“是誰(shuí)？我怎么不知道？明明我們可是從初中的時(shí)候就認識，交集圈都在一起，這么多年了我怎么可能不知道你還會(huì )喜歡誰(shuí)？不會(huì )是你特意編造出來(lái)個(gè)子虛有的人物來(lái)哄我的吧，陳艾，我們關(guān)系都這么好了，玩這套可不夠意思啊?！?/br>
陳艾搖搖頭，不肯多說(shuō)別的，只是說(shuō)：“你不知道，我也不會(huì )告訴你……但我確實(shí)喜歡她?！?/br>
確實(shí)喜歡她。就算是已經(jīng)過(guò)去了這些年，已經(jīng)因為生活環(huán)境和自身的變化，讓他失去了那份萌生于共患難時(shí)產(chǎn)生的甜蜜感情，不知道在脫離了堪稱(chēng)腐臭的過(guò)去時(shí)再見(jiàn)安心，會(huì )不會(huì )還因為她的一言一行而心動(dòng)，也不知道在一切都改變了今天，安心還會(huì )不會(huì )喜歡他，而他們還能不能在一起，可是“喜歡”還是肯定的，未必出于和前世相同的感情，但是“喜歡”就是“喜歡”。

真是執拗的態(tài)度！夏嘉榮氣急，卻按捺出了自己急躁的心情，心想可不能轉移了話(huà)題，而失去了今天這番告白的初衷。他竭力讓自己笑著(zhù)，讓自己笑的既自信又開(kāi)心，隱藏住那番迫切想讓自己的心情得到同樣的回應而產(chǎn)生的咄咄逼人，又一次抓.住機會(huì )對陳艾表白：

“你瞧，陳艾，你也只是喜歡她而已，可是我呢？我，我愛(ài)你。我猜，你喜歡的那個(gè)人，肯定不喜歡吧？你這樣都可以繼續喜歡，那么我當然也能繼續愛(ài)你。告白之后的下一步該是在一起，不管中間還會(huì )有多長(cháng)被虛耗的時(shí)間，我都知道‘在一起’，就在那里?！?/br>
夏嘉榮又像是自我安慰，又像是讓陳艾也相信，語(yǔ)氣堅定而有力的說(shuō)：

“現在我就在和你‘在一起’之前的位置。你也得知道你的狀態(tài)，你現在是在‘答應我’之前，至于這中間過(guò)程，讓我們兩個(gè)人一起邁過(guò)去吧?！?/br>
夏嘉榮接著(zhù)拿出來(lái)自己的專(zhuān)業(yè)書(shū)，態(tài)度無(wú)比自然的說(shuō)：

“好了，該學(xué)習了，我們老師還讓我們分析案例寫(xiě)一篇五千字不能和網(wǎng)上觀(guān)點(diǎn)重復的論文呢，真是煩死了。你呢，陳艾，你這周有沒(méi)有作業(yè)？”

“有，是分析經(jīng)典建筑的優(yōu)缺點(diǎn)?！标惏瑱C械式有些茫然的回答，完全不明白這樣迅速轉換的話(huà)題是怎么來(lái)的，不是該有尷尬和難過(guò)嗎？讓他立時(shí)離開(kāi)這里從此疏遠夏嘉榮都不行，只是吶吶的繼續翻頁(yè)看書(shū)，可是這次，先前還覺(jué)得很有思想意義的文字，卻再也不能鉆進(jìn)他的腦袋里了，只能水過(guò)一遍似的就翻一頁(yè)。

夏嘉榮比他清醒的多，他是發(fā)起者，也是這起攻勢的主導者。他自然也沒(méi)那專(zhuān)注力來(lái)翻課本的，但是至少他懂得掩飾，時(shí)不時(shí)的在課本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，看起來(lái)真跟認真學(xué)進(jìn)去了習似的，可實(shí)際上他一直偷眼瞄著(zhù)陳艾。他因此看到了陳艾的心不在焉，在心里偷笑，想陳艾心亂了，這樣就好，至少說(shuō)明了他在意著(zhù)這事，也在意著(zhù)他。而且，夏嘉榮還有些幸災樂(lè )禍，心想陳艾最注重學(xué)習了，要是等會(huì )反應過(guò)來(lái)自己浪費了這么多時(shí)間沒(méi)有好好學(xué)習，不得后悔死還得譴責他自己？可是活該！誰(shuí)讓他不答應自己，誰(shuí)讓敢喜歡上別人的！早想通了點(diǎn)頭該多好！

一上午就這樣過(guò)去了，兩人相對無(wú)言，陳艾情不自禁的想，夏嘉榮怎么突然