并不知道自己表現的已經(jīng)不像自己，甚至會(huì )做出送別人回家、安慰別人這樣在以前想都不會(huì )想的舉止?，F在，他只是誠心實(shí)意的關(guān)心著(zhù)陳艾。

“唔，謝謝。放心吧，我沒(méi)有害怕?！?/br>
夏嘉榮猶自不放心，還想賴(lài)著(zhù)多和他說(shuō)會(huì )話(huà)，覺(jué)得今天被他看到了脆弱一面的陳艾格外好說(shuō)話(huà)，都不對他冷著(zhù)臉了，卻又被陳艾催著(zhù)回了車(chē)。陳艾回到現在住著(zhù)的那家人里，想了想，還是沒(méi)有再學(xué)習，拿出一盒牛奶喝光，直接上.g閉上眼睛，等著(zhù)睡意侵襲。

第二天早自習的時(shí)候，一班班里就缺了十來(lái)個(gè)人，陳艾看了一下那幾個(gè)缺了的空位，都是昨天親眼看到現場(chǎng)的同學(xué)，或許是受到了驚嚇吧。倒是陳艾自己，大概是因為昨晚那杯牛奶的緣故，睡的很香。

上課鈴打響的時(shí)候，老師卻遲遲沒(méi)有進(jìn)來(lái)，一班的同學(xué)卻沒(méi)有如同一般有好奇心的學(xué)生一樣嗡嗡作響，而是麻木的看著(zhù)課本做著(zhù)習題。班長(cháng)過(guò)來(lái)對陳艾說(shuō)，“陳艾，你去看看劉老師在沒(méi)在辦公室吧?！边@一節是劉老師的課，作為課代表的陳艾站了起來(lái)，朝辦公室走去。

他其實(shí)對于劉老師為什么沒(méi)來(lái)而心里有點(diǎn)譜。邢雪出了車(chē)禍，還是在學(xué)校門(mén)口出的，仔細一問(wèn)肯定能知道邢雪為什么會(huì )心不在焉，作為班主任的劉老師現在肯定沒(méi)有時(shí)間上課了。到了辦公室，陳艾還沒(méi)敲門(mén)，就從掩著(zhù)的門(mén)外聽(tīng)到一陣陣哭聲，一個(gè)女人在嘶喊著(zhù)：

“都是你們害的小雪！明明才是初中生，你們卻逼得她學(xué)的那么苦，小雪天天晚上學(xué)到一兩點(diǎn)，黑眼圈掛著(zhù)都褪不掉，結果你們還布置那么多作業(yè)，老師還批評她，要不是你們，小雪怎么會(huì )因為傷心而出車(chē)禍！她還那么??！”

女聲一直在哭，聽(tīng)起來(lái)是邢雪的mama，劉老師和其他的老師都在那里小心的賠不是，低低的聲音顯得很卑微。陳艾站了一會(huì )，沒(méi)敢敲門(mén)進(jìn)去問(wèn)，只好悄悄回了教室，和班長(cháng)對了個(gè)眼色，就叫同學(xué)們先上自習。

后來(lái)這一天都沒(méi)有老師過(guò)來(lái)，聽(tīng)二班的學(xué)生說(shuō)他們也是，都是課代表抱過(guò)來(lái)一沓卷子讓大家寫(xiě)。先前有些同學(xué)還沒(méi)覺(jué)得什么，現在卻覺(jué)得惶惶的，眼里也不自覺(jué)的流露出一絲憤懣，根本無(wú)心學(xué)習，反而一個(gè)個(gè)都心神恍惚的。

陳艾還在照樣學(xué)，倒沒(méi)有受這些影響，也主要是聽(tīng)到了班委打聽(tīng)來(lái)的結果，說(shuō)是邢雪沒(méi)有大事，只是腿部骨折了，身上有些淤青，比起死亡，真是再好不過(guò)的結果了。

劉老師第二天才出現在班里，他一出現，就對上了班上病態(tài)到近乎仇恨的目光，嚇了一大跳，變得更加頹然了，深深的對學(xué)生們彎了個(gè)腰，疲憊的說(shuō)了聲對不起，同學(xué)的目光卻沒(méi)有任何變化。

劉老師主要是過(guò)來(lái)說(shuō)，以后老師會(huì )對同學(xué)們更放松一些，會(huì )讓大家有更多的個(gè)人時(shí)間，平時(shí)也會(huì )有些小活動(dòng)。只是，因為一個(gè)學(xué)生的意外事故而造成的傷害，短時(shí)間是彌補不了的了。

后來(lái)的課程果然松了不少，課間還有自由活動(dòng)，學(xué)校發(fā)下一批乒乓球和跳繩，讓學(xué)生們自己選擇，體育課也不能逃課了，老師會(huì )帶著(zhù)做游戲。陳艾再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)邢雪，只聽(tīng)說(shuō)她轉到普通班了，而學(xué)校在邢雪mama威脅要告到教育局時(shí)，賠償了好大一筆錢(qián)，主管兩個(gè)重點(diǎn)班的老師也都扣了獎金。

陳艾并不想對此發(fā)表什么意見(jiàn)。課程松弛下來(lái)之后，班級里的學(xué)生精神面貌輕快許多，雖然有一陣子的厭學(xué)心理，也都被多加的一門(mén)心理課的老師給糾正了過(guò)來(lái)。過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔確實(shí)很危險，也超過(guò)了心理還沒(méi)發(fā)育健全的學(xué)生能夠承受的極限。某日夏嘉榮還過(guò)來(lái)和陳艾說(shuō)，說(shuō)他聽(tīng)到一個(gè)事兒，是邢雪出事之前，學(xué)?？粗?zhù)重點(diǎn)班的學(xué)生壓力過(guò)大，是本來(lái)打算組織兩個(gè)班的學(xué)生去海洋館玩上一天的。那個(gè)海洋館的門(mén)票很貴，不少學(xué)生都沒(méi)去過(guò)，而學(xué)校是打算自掏腰包，去的時(shí)間，本來(lái)就定在邢雪出事的隔一天。

真是陰差陽(yáng)錯，若不是邢雪這事，老師們也會(huì )給學(xué)生們解壓的，只是可惜他們估算的還是不夠準確。

陳艾上初二的時(shí)候，原先說(shuō)好的初二重新分班從上學(xué)期改到了下學(xué)期，卻和原先說(shuō)好的不一樣。原先說(shuō)的是重點(diǎn)班中成績(jì)落后的退到普通班中，而普通班中成績(jì)好的可以升到重點(diǎn)班，可是現在重點(diǎn)班老師研究了下普通班的教學(xué)進(jìn)度，發(fā)現和重點(diǎn)班的差太多了，即使重點(diǎn)班后期已經(jīng)放慢了速度，但是普通班成績(jì)最好的學(xué)生過(guò)來(lái)，也是許多知識沒(méi)有學(xué)過(guò)的，于是只打算讓一些跟不上的學(xué)生退到普通班就好。

這個(gè)決定一下，班級里又亂了一陣，結果不少成績(jì)一直不錯的同學(xué)卻去找班主任主動(dòng)申請去普通班，陳艾看著(zhù)他們帶著(zhù)釋然的微笑搬著(zhù)東西去了新的班級，心里有種說(shuō)不出的怪怪的感覺(jué)。

因為兩個(gè)班都有主動(dòng)換班的，再加上跟不上的同學(xué)也走了，兩個(gè)班都剩下的人不多，又干脆兩個(gè)班合并成了一個(gè)班，還叫一班，原先的二班空出來(lái)，改成了老師的臨時(shí)辦公室，可以在里面批卷子或者找學(xué)生談話(huà)之類(lèi)的。

初三剛開(kāi)始的時(shí)候，現一班就已經(jīng)把初中三年的知識都學(xué)完了，實(shí)際上，還有幾個(gè)家里有關(guān)系的提前參加了中考，并且順利的考上了重點(diǎn)高中，這讓那些更愿意按班就部的同學(xué)都松了一口氣，畢竟大家成績(jì)都差不多，既然那幾個(gè)能考上，那么還會(huì )再復習一整年的他們，只要不掉鏈子，就更沒(méi)問(wèn)題了。

陳艾一門(mén)心思的想考上實(shí)驗高中。上一世他拿到的就是這個(gè)學(xué)校的錄取通知書(shū)，從裴巧燕家里逃走的時(shí)候還很珍惜的帶著(zhù)一起走，只是沒(méi)過(guò)多久就因為意外而遺失了，他甚至都沒(méi)去過(guò)那個(gè)學(xué)校，不知道這個(gè)特別想上的學(xué)校是什么模樣。

正是因為這種專(zhuān)注，所以他都沒(méi)怎么注意到夏嘉榮。夏嘉榮平常的時(shí)候也蠻安靜的，并不搭理除陳艾以外的人，他仿佛也知道陳艾對學(xué)習、對中考的看重，在陳艾皺著(zhù)眉毛做題的時(shí)候，甚至會(huì )不自覺(jué)的屏住呼吸，放輕了聲音。

填報中考志愿的時(shí)候，夏嘉榮問(wèn)陳艾想報哪個(gè)學(xué)校。陳艾想張開(kāi)說(shuō)出實(shí)驗高中的，但是又有些猶豫，他總覺(jué)得夏嘉榮這樣問(wèn)，是想和他去一個(gè)高中，可是……雖然已經(jīng)同桌快三年了，夏嘉榮也從來(lái)沒(méi)有給他惹過(guò)麻煩，但是陳艾還是覺(jué)得有些不舒服，是那種來(lái)自心理的不舒服，因為夏嘉榮代表了他不堪的過(guò)去，沒(méi)有夏嘉榮的世界，才是他陳艾正常該過(guò)的世界。

他再次看向中考志愿表。在填之前，班主任就緊張兮兮的再三強調了注意事項，