的??？”女生依舊很熱切地打探著(zhù)。

陸子居：“不是，不知道?！?/br>
女生們被他冷得快要結冰的話(huà)語(yǔ)給回答得沒(méi)想再多問(wèn)下去了。

下課后，陸子居在教室門(mén)口碰到了晏鳴，認真看了晏鳴兩眼后，終于懂得班上女生為什么對晏鳴那么感興趣了。

這是個(gè)看臉的世界。

即使是站在個(gè)男生的眼光看，晏鳴也的確是個(gè)從外形看非常完美，帥氣逼人滿(mǎn)身少年氣的男孩子。他個(gè)子很高，還有雙挺長(cháng)的腿，隨意穿了件灰色T恤也挺有型的。

晏鳴也看到了他，揚起手對他擺了擺。

“緣分啊陸同學(xué)?！标跳Q自然地走到陸子居身邊，“沒(méi)想到我們會(huì )是同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)?！?/br>
陸子居：“很巧?！?/br>
晏鳴側著(zhù)頭，看著(zhù)陸子居的側顏。

陸子居雖然目視前方，但余光還是能清晰地感受到晏鳴guntang燙的目光，只能問(wèn)道：“我臉上有什么奇怪的嗎？”

“沒(méi)有?！标跳Q語(yǔ)氣倒是蠻認真的，“如果非要說(shuō)有什么奇怪的，大概就是，很少能遇到跟我一樣帥的男生吧，你是為數不多的一個(gè)?！?/br>
陸子居眼神里寫(xiě)著(zhù)“關(guān)愛(ài)智障”：“……”

晏鳴巧舌如簧，他一時(shí)招架不來(lái)。

陸子居無(wú)言以對了片刻：“你還挺自戀?！?/br>
兩人一起走出教學(xué)樓，晏鳴路上隔三差五就遇到熟人，一直忙著(zhù)和他們打招呼。

雨相比早晨那會(huì )小了不少，只不過(guò)還是淅淅瀝瀝地下著(zhù)，風(fēng)吹過(guò)，貼在手臂上還有點(diǎn)涼。

晏鳴看著(zhù)陸子居一臉冷漠地撐開(kāi)了雨傘，傘的陰影籠罩下來(lái)，陸子居的眼睛眨了眨，晏鳴發(fā)現陸子居的睫毛很長(cháng)，很漂亮。目光又落在陸子居的手上，手很白皙，手指很長(cháng)，cao了，也很漂亮……

“不走嗎？”直到陸子居的聲音響起，晏鳴才回過(guò)神些。

晏鳴頗為淡定地撐開(kāi)自己的雨傘：“走?！?/br>
男生不似女生那般去上個(gè)廁所都要結伴同行，陸子居也無(wú)所謂自己是一個(gè)人走還是幾個(gè)人走，不過(guò)晏鳴似乎是要和他同路走。

這會(huì )才10點(diǎn)多，回宿舍也沒(méi)事干，于是陸子居說(shuō)道：“我要去圖書(shū)館?！?/br>
晏鳴思考了兩秒，不知抽了什么風(fēng)，跟著(zhù)說(shuō)道：“我也去圖書(shū)館?！?/br>
陸子居只好點(diǎn)點(diǎn)頭，要是他是個(gè)妹子，都要以為晏鳴在追他了。

一回宿舍人就頹廢，空調溫度又舒適，除了對著(zhù)電腦，就是對著(zhù)手機，哪里看得進(jìn)半點(diǎn)書(shū)。

陸子居自知自己自控力沒(méi)有那么好，干脆下課就去圖書(shū)館泡一會(huì )兒，好歹在安靜的環(huán)境內多少都能讀進(jìn)點(diǎn)書(shū)。

這會(huì )圖書(shū)館人不多，陸子居挑到了一個(gè)靠窗的好座位坐了下來(lái)，晏鳴跟在他身邊坐下。

能考進(jìn)C大的，成績(jì)都不差，雖然晏鳴看過(guò)去……吊兒郎當，但沒(méi)準是個(gè)深藏不露的學(xué)霸也不一定。

手機叮咚一聲響，是條短信，說(shuō)后天晚上七點(diǎn)半到xx教學(xué)樓參加學(xué)生會(huì )的面試。

陸子居記了下時(shí)間，從包里把四級詞匯書(shū)拿了出來(lái)，就著(zhù)書(shū)簽翻到上次背的地方，繼續看了起來(lái)。

晏鳴在邊上沒(méi)啥動(dòng)靜，也不找他說(shuō)話(huà)，撐著(zhù)下巴發(fā)了會(huì )兒呆，就開(kāi)始拿出手機玩。

圖書(shū)館內萬(wàn)籟皆靜，翻書(shū)聲沙沙作響。

stickyadj黏性的，濕熱的

incredibleadj不能相信的，不可信的

acceleratevt使加快，使增速

……

陸子居默讀著(zhù)單詞，拿了筆和紙在邊上停停寫(xiě)寫(xiě)，方便背誦和拼寫(xiě)。

他讀書(shū)起來(lái)是個(gè)非常專(zhuān)注的人，是那種典型的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的高效率型學(xué)霸。

背完了五頁(yè)單詞，陸·學(xué)霸·子居切換回陸子居，稍微坐直點(diǎn)伸了個(gè)懶腰，瞥了邊上的晏鳴一眼。

晏鳴翹著(zhù)二郎腿，以一種極為舒服養老的姿勢半癱在圖書(shū)館的椅子上，拿著(zhù)手機，斗地主。

此時(shí)，他凝眸，神色嚴肅地看著(zhù)他的一手牌，糾結著(zhù)是留著(zhù)□□還是拆開(kāi)單打，不知道的還以為他在思考一道很是復雜的高數題。

一番抉擇后，晏鳴還是把□□拆開(kāi)打，真·拆彈達人。

陸子居黑人問(wèn)號：“……”

這人是傻子吧？

□□還給拆了？

晏鳴打完后就嘆了口氣，覺(jué)得自己打錯了牌。

然后他不出意外地輸了，不僅輸了還破產(chǎn)了，領(lǐng)了3000豆子的低保，美滋滋。

戒賭戒賭不玩了，他退出了斗地主，正好看到陸子居盯著(zhù)他的手機屏幕看。

陸子居用一種老牌友的口吻壓低了聲音對他說(shuō)道：“剛剛那牌那樣打，你是專(zhuān)門(mén)給對面送豆的吧？”

晏鳴：“……”

扎心。

下午還有滿(mǎn)滿(mǎn)的四節課，中午匆忙吃完午飯然后休息會(huì )兒又得去上課了。建筑學(xué)導論，雖然是那種大理論課，但勝在老師知識淵博，談吐幽默，課上起來(lái)倒并不覺(jué)得枯燥乏味。

再后面兩節課就是公共大課了，思想道德修養，幾個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)聚在一個(gè)碩大無(wú)比的教室里上。這種大課的氛圍可不比小課，如果說(shuō)小課還要看老師幾分面子裝模作樣地聽(tīng)聽(tīng)寫(xiě)寫(xiě)，大課就完全放飛自我了。

而且思想道德修養這門(mén)課，期末的時(shí)候畫(huà)畫(huà)重點(diǎn)，看幾遍，憑著(zhù)C大學(xué)生的智商，想掛科也比較困難。

前排學(xué)霸區，桌面上書(shū)本齊全，學(xué)生們一個(gè)個(gè)坐得也端正。

中后排學(xué)渣區，則是另個(gè)景象了。

“再拉一個(gè)再拉一個(gè)?！备舯谒奚岬臈羁『篱_(kāi)了把五人排位，正缺一人。

李明智：“誒誒誒，拉陸子居！他榮耀王者！”

楊俊豪火急火燎：“行，陸子居我加你QQ！”

陸子居：“我玩微信區的?！?/br>
楊俊豪很難受地看著(zhù)他。

陸子居：“我QQ區沒(méi)號?！?/br>
二班的周鈺又從座位那頭喊過(guò)來(lái)：“行了行了，我拉晏鳴了，開(kāi)開(kāi)開(kāi)！”

五人星耀排位開(kāi)始了，李明智就坐在他邊上，全神貫注地盯著(zhù)手機屏幕。

陸子居開(kāi)啟路人觀(guān)戰模式。

李明智二樓，選了個(gè)花木蘭，他們這邊陣容還不錯，百里兄弟這兩個(gè)惡心的東西都在他們家。

“我靠，晏鳴怎么選了個(gè)貂蟬??！”楊俊豪問(wèn)道，“貂蟬肯定被針對死啊?！?/br>
晏鳴坐在另半邊教室，跟他們隔著(zhù)條走廊，壓根交流不到。

李明智渡劫局，緊張得不行：“好好打好好打，選什么都行！”

游戲開(kāi)始了，李明智越是緊張，越是發(fā)揮不好，去反紅的時(shí)候送了一血后就心態(tài)大崩，后面連死三次，經(jīng)濟比輔助還低，根本發(fā)育不起來(lái)。

楊俊豪玩百里玄策，忍不住罵他：“你他|媽在打什么??？！”

李明智知道是