校長(cháng)六翼潔白的羽翼微微張開(kāi)，他直視鄭云起的雙眼，“我現在對這位學(xué)生有個(gè)問(wèn)題。楚門(mén)醫生，你來(lái)問(wèn)?！?/br>
“……”鄭云起輕輕呼出一口氣，考驗演技的時(shí)候到了，還好他笑成習慣性面癱，還不至于太難演。鄭云起有些僵硬地亮出他的招牌笑容，“威校長(cháng)，剛才基德船長(cháng)的表現已經(jīng)很明顯了，我們不是那種可以在久別之后互相問(wèn)好的友人，單獨相處是不是不太合適？”

羽族校長(cháng)還沒(méi)回答鄭云起的問(wèn)題，楚門(mén)搶先出聲問(wèn)道：“你和他認識？”

這話(huà)不是問(wèn)鄭云起，而是問(wèn)已經(jīng)從人體掃描艙坐起身來(lái)的艾米麗。

鄭云起裝出吃驚的模樣，有點(diǎn)驚奇地看向穿著(zhù)藍色短袖套裝的艾米麗，竭力想要演出他才剛剛看到艾米麗的效果來(lái)。

鄭云起現在無(wú)比感謝基德。

鄭云起從來(lái)沒(méi)有需要費心演戲的經(jīng)歷。第一世是完全不需要演戲，第二世那也是別人對他虛與委蛇，他戳穿對方的話(huà)就會(huì )直接翻臉，不會(huì )再和對方玩爾虞我詐的無(wú)意義游戲。憑良心說(shuō)，鄭云起真不是實(shí)力演技派。

正是因為有基德在場(chǎng)，他現在演技里所有生硬的地方，都可以歸結為對基德的害怕！

鄭云起覺(jué)得，假如他發(fā)現艾米麗的時(shí)候基德不在場(chǎng)，以他那幾乎沒(méi)經(jīng)過(guò)鍛煉的演技，他絕對很容易就會(huì )被楚門(mén)戳破。

懷揣著(zhù)對基德深深的感謝，鄭云起屏息等待著(zhù)艾米麗做出反應來(lái)。

艾米麗擰著(zhù)眉頭，盯著(zhù)鄭云起的臉看了好一會(huì )，然后又上上下下地打量了幾遍，她單手捧著(zhù)腦袋，偏頭疼突然犯了?！拔蚁氩黄饋?lái)了，我應該不認識他，但是總覺(jué)得有點(diǎn)眼熟……”

鄭云起終于稍稍松口氣，結合艾米麗的回答，他一下子抓住了很多有用的訊息。

他喜歡讓人跪下叫爸爸的“惡趣味”，在場(chǎng)的人除了羽族校長(cháng)以外，其他人都或多或少地知道一些，所以艾米麗是絕對忘記了他讓她跪下喊爸爸的事。假若艾米麗還記得那事，他肯定早就被鎖定為重點(diǎn)懷疑對象，剛才對面那幾人也不用為艾米麗覺(jué)得他眼熟而感到驚訝萬(wàn)分。

捋順思路，鄭云起用最淡定也最肯定的語(yǔ)氣說(shuō)道：“這位……看年紀應該是同學(xué)吧，我對你沒(méi)印象，你認錯人了?！?/br>
楚門(mén)露在白口罩外面的一雙眼睛，閃動(dòng)著(zhù)復雜的神色，他一方面希望鄭云起就是他要找的人，一方面又有些抵觸?？刹还苷嫦嗳绾纬T(mén)都必須追問(wèn)下去，這是他和校方的約定，一定要盡全力盡一切可能性找到那個(gè)超級醫生。

楚門(mén)先是幫助艾米麗躺回艙中，把多功能的掃描艙調節到舒眠模式，讓艾米麗進(jìn)入淺眠的狀態(tài)。鄭云起看著(zhù)這一幕也有些疑惑，這樣的艾米麗，怎么看都不像是完全恢復成健康狀態(tài)，這太奇怪了，系統治愈率百分百的號稱(chēng)絕不是假的。

說(shuō)句不太厚道的話(huà)，艾米麗此時(shí)非完全健康的狀態(tài)，完美符合鄭云起希望看到的結果。這很可能是鄭云起通過(guò)系統對艾米麗造成的影響。鄭云起心想，看來(lái)系統還有許多奇怪的用法，是他沒(méi)有完全察覺(jué)和掌握的。

在艾米麗躺入多功能艙中淺眠時(shí)，楚門(mén)對待艾米麗的態(tài)度，就像是對待這個(gè)世界上最珍貴的寶物；吉爾也很專(zhuān)心地關(guān)注著(zhù)艾米麗的狀態(tài)；夏爾在戒備著(zhù)基德的時(shí)候，也會(huì )分一兩分注意力在艾米麗身上；基德雖然興致缺缺，卻沒(méi)有為一個(gè)小女孩搶占他的談話(huà)時(shí)間而生氣。

——鄭云起用微微僵硬的演技，刻意地把這一圈人都觀(guān)察了一遍。

最后，鄭云起才把視線(xiàn)定格在一直默默觀(guān)察他的羽族校長(cháng)身上。

“威校長(cháng)，請問(wèn)這位看起來(lái)很重要的女同學(xué)，她和我認不認識，這件事有什么深刻的意義嗎？”

“你不需要知道?！庇鹱逍ｉL(cháng)淡淡地說(shuō)道，他的視線(xiàn)轉移到鄭云起手中的防護面具上。

楚門(mén)曾經(jīng)查過(guò)艾米麗戴的防護面具，并把艾米麗戴的是醫療所防護面具的事向羽族校長(cháng)報告過(guò)。羽族校長(cháng)記憶力很好，他清晰地記得，在出借的所有防護面具中，目前尚無(wú)法確定實(shí)物在否的，還有二十七個(gè)醫療所防護面具，其中二十四個(gè)是被人借走，還有三個(gè)在昨天突然下落不明。

艾米麗的防護面具發(fā)現于前天早上，排除掉三個(gè)失蹤的面具，其很可能就是出自被借走的二十四個(gè)的防護面具。幸運的是，這二十四個(gè)防護面具，都有完整的借用的記錄。

羽族校長(cháng)看過(guò)那份記錄著(zhù)時(shí)間地點(diǎn)的詳細借用記錄，其中有一個(gè)人就是鄭云起。他借用防護面具的時(shí)間，也正好卡在艾米麗被機器人發(fā)現前不久。

于是，羽族校長(cháng)很淡定地對鄭云起命令道：“把你的防護面具交給楚門(mén)醫生?！?/br>
“這個(gè)面具有什么問(wèn)題嗎……”鄭云起嘀咕著(zhù)，忽然把防護面具轉到某個(gè)位置看了一眼，“啊。這是我從醫療所借出來(lái)的防護面具。這是埃博特事件當天，楚門(mén)醫生借給我的防護面具。我一直沒(méi)時(shí)間還?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，鄭云起很坦然地把防護面具交給了楚門(mén)。楚門(mén)接過(guò)來(lái)一看，在防護面具內側耳扣的位置，果然有醫療所的LOGO。鄭云起是超級醫生的可能性瞬間又低了五十個(gè)百分點(diǎn)。

***

鄭云起趕到醫療所的速度很快，有限的時(shí)間，只夠楚門(mén)給其他幾位說(shuō)明艾米麗基因病被治好的事，至于艾米麗被發(fā)現時(shí)戴著(zhù)醫療所防護面具這種細節，楚門(mén)并沒(méi)有時(shí)間向他們說(shuō)明，這種細節也沒(méi)有必要詳說(shuō)。

這也就造成了楚門(mén)和羽族校長(cháng)以外，大家都不知道羽族校長(cháng)向鄭云起要防護面具的梗，到底包含著(zhù)什么深層次的含義。

在這幾個(gè)一頭霧水的人當中，某人和某人的內心打起了鼓。

這兩個(gè)人，一個(gè)是跟在夏爾身邊，拼上命也要把臉給繃住的吉爾；另一個(gè)則是同步了鄭云起客戶(hù)端影像的艾倫。

因為這兩個(gè)人都知道鄭云起做的一件事。

就在昨天，鄭云起對珀西說(shuō)，他和亞瑟要離開(kāi)凱撒，在未知埃博特是否徹清的情況下，他們務(wù)必需要防護面具。

鄭云起的話(huà)讓人無(wú)從反駁，珀西又不可能帶屬于鄭云起他們的防護面具走，所以就往醫療所某個(gè)機器人身上植入病毒，控制機器人往醫療所里帶出來(lái)防護面具。機器人不可能直接把防護面具帶進(jìn)宿舍，所以珀西讓機器人把防護面具藏到距離宿舍不遠的某個(gè)隱蔽的位置，再由鄭云起他們人工搬運回宿舍。

在那么多人，又在那么多監控攝像頭下，做這種偷竊的事，本來(lái)就是在冒風(fēng)險。

明明已經(jīng)很高風(fēng)險的事情了，鄭云起卻要求機器人偷出來(lái)三個(gè)防護面具。其中兩個(gè)防護面具讓珀西和亞瑟帶走，一個(gè)被鄭云起自己收了起來(lái)。

在校生每人都有一套完整的防護設備，如果設備損壞，還可以遞交申請新