淮這話(huà)，笑了笑：“您看我像是會(huì )餓自己的人么？”

像么？

有點(diǎn)像。

陸淮還是把蛋糕推了過(guò)去：“吃了，我吃不下，扔了太浪費?！?/br>
他看了手機上的時(shí)間：“現在還有一個(gè)小時(shí)才到我們約好的時(shí)間。你可以慢慢吃?！?/br>
說(shuō)完，陸淮笑著(zhù)看向了宋易。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　↓和劇情無(wú)關(guān)小劇場(chǎng)

宋易：我不想吃（想吃?。?/br>
陸淮：吃吧（軟軟的摸起來(lái)舒服）

宋易：太甜了?。ㄟ€是想吃?。?/br>
陸淮：-_,-噢。（那以后換個(gè)嘴吃）

第19章返校再次見(jiàn)老師

草莓蛋糕上面有一顆巨大的草莓，下面奶油和面包的部分分層均勻，被不餓的陸淮吃了大約四分之一。

宋易看著(zhù)面前推過(guò)來(lái)的蛋糕，極為掙扎。

陸淮將自己的勺子也遞過(guò)去了。

宋易不想接過(guò)勺子的，可陸淮硬是塞給了他。

陸淮看著(zhù)宋易盯著(zhù)蛋糕仿佛盯著(zhù)死敵的樣子，唇角根本壓不下去：“你覺(jué)得不好吃就扔了?！?/br>
這人明明是想吃的。

一個(gè)能為了一顆糖被人欺負的家伙，怎么會(huì )不喜歡吃甜食？

宋易眉頭微微皺起，用勺子切割下了蛋糕。

一小塊，很小一小塊，連這種吃蛋糕的小勺子都沒(méi)占滿(mǎn)，只有二分之一的勺子面那么大小。

他很快將這塊勺子上的蛋糕放入自己嘴里，然后將勺子放到了蛋糕邊上，眉頭皺得更加緊了：“我現在都吃無(wú)糖的?！?/br>
陸淮挑眉：“你確定？”

宋易看起來(lái)相當肯定自己剛才的話(huà)：“嗯?！?/br>
奶茶和蛋糕都含糖量十足，就算是無(wú)糖的奶茶，真要煮一下，還是能夠煮出無(wú)數的焦糖的。

“水果吃了吧?！彼闷鹕鬃赢敳孀佑?，將草莓非常粗暴的遞到了宋易嘴邊，“一顆水果而已?！?/br>
草莓邊上沾染了一點(diǎn)蛋糕表層的奶油，奶油沾到了宋易的嘴旁邊，很輕松就粘了上去。

宋易輕微眨了下雙眼，將草莓吃進(jìn)了嘴里。

他眼神沒(méi)有直視陸淮，垂著(zhù)看著(zhù)桌上，嘴里鼓鼓囊囊好似在細品這一顆草莓。

“甜不甜？”陸淮問(wèn)他。

宋易點(diǎn)了點(diǎn)頭，腦袋卻有點(diǎn)僵硬。

草莓季節里草莓哪怕很甜，也該先吃草莓再吃蛋糕，因為蛋糕上的奶油會(huì )比水果甜度更加高。宋易覺(jué)得嘴里的草莓水分很多，甜里面，還有一絲酸澀。

他沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

陸淮卻覺(jué)得有點(diǎn)可惜，這么大一個(gè)草莓，自己卻沒(méi)有嘗到?？偛荒苋ト思易炖镌賷Z食。

他將自己面前的蛋糕三兩下吃入嘴里：“現在就去學(xué)校，早點(diǎn)去早點(diǎn)出來(lái)?！?/br>
抬起頭看見(jiàn)宋易嘴邊還有奶油，他指了指那塊：“你臉上的奶油?！?/br>
“噢?！彼我资种该嗣竭?，很快就摸到了那點(diǎn)奶油。

他下意識將這些奶油舔掉了，舔完整個(gè)人都僵住了。

這是一個(gè)極為明顯的，他覺(jué)得這個(gè)蛋糕還不錯的動(dòng)作。

陸淮拿了桌上的紙巾給自己擦了擦嘴，還準備將另一張遞給宋易的，沒(méi)想到宋易會(huì )做出這樣一個(gè)動(dòng)作。他頓了頓還是問(wèn)了：“你還要紙巾么？”

宋易匆匆接過(guò)了紙巾，臉上沒(méi)有什么表情，默默拿著(zhù)紙巾擦了擦嘴。

當然什么都沒(méi)有擦掉。

等到陸淮帶著(zhù)宋易走出了面包店，宋易還陷入在自己竟然強制自己不吃蛋糕，還最后舔掉了自己唇邊的那點(diǎn)奶油這一個(gè)崩潰事情上。

陸淮沒(méi)戳穿他，大約也是明白了宋易確實(shí)還在減肥。

他心里把這件事記下了，覺(jué)得有點(diǎn)小麻煩。

兩個(gè)人生活在一起，陸淮還能看著(zhù)點(diǎn)宋易，可現在兩人并不是住在一起，宋易如果不正常飲食，他是半點(diǎn)都不知道。

兩人之間共同認識的好友都天南地北的，陸淮也沒(méi)法找人強制看著(zhù)宋易。

心里有著(zhù)事情，他嘴上沒(méi)說(shuō)，還是和人一起走到了學(xué)校門(mén)口。

如今學(xué)校門(mén)口看管?chē)栏?，返校要說(shuō)清楚自己要找的老師是哪一個(gè)班的，還要打電話(huà)過(guò)去，老師和門(mén)衛說(shuō)過(guò)才能放行。

陸淮和門(mén)衛說(shuō)了一聲，門(mén)衛變找到了電話(huà)號碼開(kāi)始撥號：“你把你們兩個(gè)的名字登記一下?！?/br>
門(mén)衛室有專(zhuān)門(mén)來(lái)訪(fǎng)的登記本。

陸淮拿著(zhù)筆，把自己和宋易的名字都寫(xiě)了上去，還寫(xiě)了現在的時(shí)間。

門(mén)衛則是接通了電話(huà)，正在和對方溝通：“喂？王老師啊，這里有兩個(gè)以前的學(xué)生說(shuō)回學(xué)?？纯?，來(lái)找你的。哎，一個(gè)叫……陸淮，一個(gè)叫宋易?！?/br>
門(mén)衛仔細辨認了名字。

“噢噢，講過(guò)了是伐？那我讓他們進(jìn)去?！?/br>
電話(huà)這么一通之后，門(mén)衛才把門(mén)打開(kāi)：“去吧去吧。你臉我還記得。他有點(diǎn)眼生?！?/br>
記得是陸淮，眼生指的是宋易。

“他瘦了很多。以前經(jīng)常和我一塊的?！标懟礇](méi)想到門(mén)衛還認得他們兩個(gè)，“我只是長(cháng)高了。發(fā)型都沒(méi)變?！?/br>
他笑著(zhù)和門(mén)衛這么一說(shuō)，門(mén)衛好似也想起來(lái)了：“哦哦，那個(gè)小胖墩啊。這是真的瘦了很多。抽條吧，都用來(lái)長(cháng)個(gè)子了。哎，要好好吃飯啊?！?/br>
宋易努力拉出笑臉點(diǎn)點(diǎn)頭。

門(mén)開(kāi)了，兩個(gè)人便走進(jìn)了學(xué)校里。

學(xué)?，F在正是上課時(shí)間段，沒(méi)有人晃蕩在校區中，走過(guò)教學(xué)樓還能聽(tīng)到郎朗的讀書(shū)聲和老師具有穿透性的講課聲。辦公樓和教學(xué)區不在一起，不過(guò)相隔也并不遠。

兩人按照記憶里的路線(xiàn)圖，走到了老師的辦公樓。

老師的辦公桌基本上一年內不太會(huì )變動(dòng)，二樓教初一，三樓教初二，四樓教初三，在往上是校長(cháng)辦公室和教師用會(huì )議室。他們老班這一批教師現在大多帶的是初一。

走到了二樓，宋易看到了英語(yǔ)辦公室，熟門(mén)熟路敲了敲門(mén)。

“請進(jìn)?！崩镱^有個(gè)女老師開(kāi)口。

宋易推門(mén)進(jìn)去，一眼看到了自己老班：“王班?！?/br>
陸淮見(jiàn)到了人，跟著(zhù)宋易一起叫了一聲：“王班?！?/br>
兩人的班主任是個(gè)男老師，算是英語(yǔ)老師內少見(jiàn)的男性。他見(jiàn)到兩個(gè)學(xué)生來(lái)了，從桌上拿起了一個(gè)文件夾，招呼兩人：“走走，跟我去對面會(huì )議室聊聊?！?/br>
二樓也有一個(gè)小型會(huì )議室。

老班先一步走出門(mén)，陸淮和宋易就跟在他身后，一同朝著(zhù)會(huì )議室走。

會(huì )議室里有飲水機，還有配備好的一次性紙杯。

老班把文件夾放在了桌上，順帶還給兩個(gè)學(xué)生倒了水：“坐，難得回來(lái)看看。高考之后班里也沒(méi)聚聚。你們什么時(shí)候也能組織組織?！?/br>
初中班里留學(xué)的一大批，很難組織起來(lái)。

陸淮知道這件事，不過(guò)現在卻不好說(shuō)。

他和宋易都找了椅子坐下。

老班給自己也倒了一杯水，放到了桌