，興許黑桃使者只是改變了NPC的位置，沒(méi)有改變NPC的人選呢？

學(xué)生檔案應該在校長(cháng)辦公室的書(shū)架里。

至于校長(cháng)辦公室在哪里，他現在也無(wú)法確定，畢竟這個(gè)場(chǎng)景和他設定任務(wù)時(shí)候的場(chǎng)景有些出入。

只能用卡片能力看看了。

風(fēng)默使用自己的卡片【輪回之眼】，對著(zhù)那個(gè)昏倒的女教師使用了一下。

女教師的一生經(jīng)歷便以影片的模式出現在了風(fēng)默眼前。

因為不需要給別人展示，只需要自己了解，風(fēng)默就將播放速度調到了最快，不用眼睛來(lái)感受，而是自動(dòng)用大腦接收信息。

幾秒后，女教師一生的信息就已經(jīng)接收完畢，存儲在了風(fēng)默的記憶中。

捋了捋這份記憶，風(fēng)默確定她不是自己要找的喪尸NPC。

不過(guò)，她的記憶還是挺有趣的。

她的記憶讓風(fēng)默徹底改變了接下來(lái)的任務(wù)思路。

先不急著(zhù)去找資料了，他倒是想先會(huì )一會(huì )那些變態(tài)學(xué)生。

風(fēng)默將女教師拖進(jìn)長(cháng)廊里，掐醒了她。

女教師被疼醒。

而她一睜眼，就看到了風(fēng)默那張人畜無(wú)害的臉。

就算風(fēng)默相貌俊俏，笑容溫和，這種時(shí)候也無(wú)法讓她產(chǎn)生一絲信任感。

她清楚的記得自己是遇到了襲擊，而她現在又在一個(gè)本應該常年關(guān)閉的長(cháng)廊里……

望向風(fēng)默，她眼里充滿(mǎn)了驚恐，淚水瞬間決堤，她連忙對著(zhù)風(fēng)默跪下，從自己的小包里取出紙筆，迅速寫(xiě)下——

【你是佘夢(mèng)楠叫的人嗎？對不起，我真的知道錯了，別再折磨我了，你想要錢(qián)我愿意給你，只要我能承擔的了，多少都行……別用嘴說(shuō)出來(lái)，用紙筆來(lái)交易，求你了！】

她的反應很不正常。

但在這個(gè)被黑桃使者扭曲過(guò)的學(xué)校里，其實(shí)又很正常。

剛才風(fēng)默看了她的一生之后，得知了這個(gè)學(xué)校是被扭曲過(guò)的，被強行安了一些詭異的設定——

設定一：這是一所完全封閉的學(xué)校，所有的學(xué)生都是從小學(xué)一年級開(kāi)始進(jìn)入這所學(xué)校，到高三畢業(yè)才能離校，期間不允許見(jiàn)一次家長(cháng)，只要和家長(cháng)聯(lián)絡(luò )，就會(huì )遭到開(kāi)除。而外界的消息，也都是上頭層層篩選出來(lái)的，他們只能被動(dòng)接受，無(wú)法主動(dòng)了解外面的世界。

設定二：每次年級考試第一名的學(xué)生，都可以對自己的某個(gè)任教老師提出要求，不管是什么變態(tài)的要求，教師都必須滿(mǎn)足對方，如果教師不滿(mǎn)足對方的要求，將會(huì )被殺死。

設定三：這所學(xué)校的董事長(cháng)是混黑道的，來(lái)這個(gè)學(xué)校的教師每一個(gè)都是和他們的組織有過(guò)節的，每個(gè)教師身上都被植入了炸彈，并被實(shí)時(shí)監聽(tīng)，只要不肯配合學(xué)校規定，炸彈就會(huì )被引爆。

在這三層詭異設定的加持之下，整個(gè)學(xué)校表面上看起來(lái)是正常的，實(shí)際上，卻是人間地獄。

而因為這三個(gè)設定的存在，讓這個(gè)學(xué)校的環(huán)境就像養蠱一樣惡劣，這些NPC的行為模式根本無(wú)法用常人的思維來(lái)理解。

風(fēng)默笑瞇瞇看著(zhù)那個(gè)女教師，拍了拍她的腦袋，叫她的名字：

“你叫孫莉？”

女人的眼神慌張又迷茫，在紙上寫(xiě)下：

【我是孫莉?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，她用筆將自己紙條上第一段話(huà)的最后一句圈了起來(lái)。

【別用嘴說(shuō)出來(lái)，用紙筆來(lái)交易，求你了！】

在這行字上，孫莉畫(huà)了四個(gè)圈，強調重點(diǎn)，滿(mǎn)滿(mǎn)的求生欲望。

風(fēng)默笑著(zhù)接過(guò)她的筆，在她本子的空白位置寫(xiě)下——

【你想不想報仇？我幫你?！?/br>
第152章你咬我啊

看到風(fēng)默寫(xiě)下的這行字，孫莉有些迷茫。

她不敢置信的看著(zhù)他，眼神中充滿(mǎn)了不信任。

孫莉顫抖著(zhù)手，緊咬著(zhù)唇，在“報仇”這兩個(gè)字上畫(huà)了個(gè)圈，然后在旁邊打了一個(gè)大大的問(wèn)號。

她不懂風(fēng)默在說(shuō)什么，也不懂他的動(dòng)機。

風(fēng)默笑笑，寫(xiě)下幾行字——

【我知道那個(gè)佘夢(mèng)楠對你做的事，我幫你報仇。你什么都不用管，只要跟你班級的學(xué)生說(shuō)我是新來(lái)的代課老師就行?！?/br>
說(shuō)完，為了證明自己的能力，風(fēng)默微笑著(zhù)用拳頭砸向地面。

看起來(lái)輕飄飄的一拳，卻輕松將地面砸出了一個(gè)碗口大的窟窿！

孫莉像一只受驚的小獸，手還是抖的，她看向那個(gè)窟窿，能清楚的看到下一層的長(cháng)廊。

這個(gè)學(xué)校的規則雖然被扭曲了，人類(lèi)的能力卻還是正常的，所有NPC都是普通人。

風(fēng)默這一拳，明顯不像是正常人的水平，這讓孫莉感到震驚，不知所措。

風(fēng)默的行為確實(shí)不像是佘夢(mèng)楠對她的懲罰內容，而且，他力量這么強，如果真的是來(lái)懲罰她的，那也沒(méi)必要和她浪費這么多時(shí)間吧？

孫莉很怕。

她的確想要報仇，但是她不敢。

如果風(fēng)默是來(lái)騙她的，她這種報復學(xué)生的行為就違反了校規，會(huì )被炸死。

可是……就算這次她茍活下來(lái)，下一次年級考怎么辦呢？這才第三年，她已經(jīng)被折騰成了這個(gè)樣子，下一年，懲罰只會(huì )越來(lái)越嚴重，她恐怕也活不下去了……

孫莉現在很后悔，后悔自己曾經(jīng)在心情糟糕的情況下說(shuō)出了些過(guò)激的話(huà)，如果沒(méi)有當初那番話(huà)，她也不會(huì )淪落到現在這種地步吧……

不對！錯的是他們啊，為什么她在懺悔？她也被同化了嗎？

想到這，孫莉不寒而栗。

再這樣下去……她可能也會(huì )認同那些施暴的惡魔。

這是不正常的！不正常！

她終于鼓足勇氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭，用筆將風(fēng)默那行字的最后一個(gè)字圈了起來(lái)——“行”。

她愿意拿命來(lái)賭一次。

就算她被騙了，也只是被炸死，至少死的痛快點(diǎn)，而不用再受到那些惡魔學(xué)生的蹂躪。

如果眼前的男人沒(méi)有騙她，那她臨死前也能拉個(gè)墊背的一起去死。

孫莉抹了抹眼角的淚水，顫抖著(zhù)手，取出一個(gè)火機，將那張紙點(diǎn)燃。

然后她從包里取出一些化妝品，擦掉淚水，匆忙的補了個(gè)妝，將臉上的疲憊和通紅的眼眶蓋掉。

又取了一張紙，她手寫(xiě)了一張代課合同，交給了風(fēng)默。

這東西沒(méi)什么效力，肯定會(huì )被識破，不過(guò)風(fēng)默也不是真的要代課。

取了這個(gè)憑證，風(fēng)默示意孫莉在這個(gè)長(cháng)廊里先躲著(zhù)，然后從孫莉包里拿走她的校園通用貨幣和校園一卡通。

他轉身離開(kāi)，走進(jìn)了孫莉正在授課的教室。

風(fēng)默大步走進(jìn)教室，站在了講臺上。

在他走進(jìn)教室的一瞬間，教室里朗讀課文的聲音和嬉笑聲戛然而止。

三十幾雙眼睛好奇的盯著(zhù)風(fēng)默。

風(fēng)默也回看他們。

他將自己手中的“合同”按在黑板上，用磁力貼固定好，清了清嗓子