也有懷疑對象——因為控制心臟驟停這一手，嫌疑對象很明顯了。

何況，任杰也確實(shí)跟金虎起過(guò)沖突，他本人就是目擊者之一。

跟他有同樣想法的人并不少，事發(fā)后沒(méi)多久，任杰就被治管局派駐在訓練營(yíng)的人抓起來(lái)了。

據消息靈通的瘦子說(shuō)，任杰矢口否認，但提供不了不在場(chǎng)證據。

他聲稱(chēng)，當時(shí)為女友去食堂買(mǎi)飯，而那片小樹(shù)林是食堂到醫務(wù)室的必經(jīng)之路，他確實(shí)從小樹(shù)林邊上經(jīng)過(guò)，可他路過(guò)的時(shí)候，金虎已經(jīng)不省人事地倒在那里了。

換句話(huà)說(shuō)，他是死亡現場(chǎng)的第一發(fā)現人，可惜他沒(méi)有久留，而是快速離開(kāi)了，他給的說(shuō)法是，他去了醫務(wù)室找救援。

這一點(diǎn)他的女友以柔倒是能證明，他的確慌慌張張地通知了醫務(wù)室的人，可在他們趕過(guò)去之后，死亡的金虎已經(jīng)被其他人發(fā)現了，并且消息迅速地流傳開(kāi)。

以柔可以證明任杰確實(shí)來(lái)求過(guò)救援，但也無(wú)法證明他那段空白的時(shí)間。

偏偏，他那段空白的時(shí)間還和金虎的死亡時(shí)間重合了起來(lái)。

有能力，有動(dòng)機，又沒(méi)有不在場(chǎng)證明，任杰理所當然被當成嫌疑人關(guān)了起來(lái)。

可……真的是他么？

鐘云從的確是將他列為懷疑對象的，不過(guò)他到底也沒(méi)有親眼見(jiàn)到任杰殺人，而且經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的相處，他總覺(jué)得任杰這個(gè)人有點(diǎn)色厲內荏的意思，總之……不是那么心狠的人。

金虎只是情敵而已，還是那種根本沒(méi)有競爭力的情敵，至于下殺手嗎？

以柔淚眼汪汪地來(lái)求過(guò)他，請他發(fā)揮自己的異能，找出真兇，幫助任杰脫罪。

面對她的哀求，鐘云從只得苦笑。

其實(shí)，不用她說(shuō)，鐘云從也會(huì )這樣做的，甚至在發(fā)現金虎尸體的時(shí)候，最初的震驚過(guò)了之后，他就試圖上前觸碰金虎的尸體，結果卻是被人阻止了。

“這里是案發(fā)現場(chǎng)，閑雜人等不準進(jìn)入”霍璟神情嚴峻，直接讓人把他扔出去，鐘云從不死心：“霍教官，不是你想象的那樣，我只是想幫忙而已……”

“幫忙？”霍璟的唇邊勾起譏誚的冷笑，“你是什么人？以什么身份幫忙？你以為這是小孩子過(guò)家家嗎？”

他解釋道：“我的異能能夠……”

“異能？”霍璟的眼神更嚴厲了，“我知道你是異能者？可那又怎么樣？你不過(guò)是一名學(xué)員而已，再怎么神通廣大，也沒(méi)資格參與到人命案里。等你通過(guò)考核進(jìn)了治管局再說(shuō)吧?！?/br>
他說(shuō)完即走，鐘云從盯著(zhù)他的背影，憤憤開(kāi)口：“霍治安官也知道那是人命案嗎？怎么，一個(gè)人的命還沒(méi)有規則重要嗎？”

霍璟的步伐停滯了一下，卻沒(méi)有回頭：“像你這樣不把規則放在眼里的人，沒(méi)資格進(jìn)治管局?！?/br>
鐘云從被氣得夠嗆，卻也無(wú)可奈何，霍璟的人根本沒(méi)讓他得到接觸金虎尸體的機會(huì )。

沒(méi)有親自驗證過(guò)，他的一顆心，總是懸著(zhù)的。

現在，任杰為情殺人的事已經(jīng)傳遍了整個(gè)訓練營(yíng)。

而讓他悶悶不樂(lè )的第二個(gè)原因，則是這第一節射擊課，同他想象的很不一樣。

倒不是出于對霍璟的意見(jiàn)，只是他想象中的射擊課是在空曠的靶場(chǎng)里，舉著(zhù)手槍瀟灑帥氣地扣下扳機，百發(fā)百中，一氣呵成。

當然，后半段純屬意yin，但前半段怎么著(zhù)也不算過(guò)分吧？

可現實(shí)是，學(xué)員們被召集在一個(gè)不算大的房間內，這里有講臺，有粉筆，有黑板，完全就是一間教室的配置了。

學(xué)員們排排坐好，齊刷刷地望著(zhù)講臺上的男人，面上的表情大多是疑惑不解，看來(lái)與鐘云從持有同樣想法的人并不少。

鐘云從霎時(shí)間有種重回高中時(shí)代的錯覺(jué)。

“諸位，我明白你們此刻的想法?！被舡Z雙手扶著(zhù)講臺的邊緣，表情一如既往的冷淡，他的目光緩緩巡過(guò)在座的所有人，“但在飛之前，要先學(xué)會(huì )走。況且，訓練營(yíng)供應的子彈也是有限的。所以，別太心急，在實(shí)彈訓練開(kāi)始之前，先把一些基礎的東西弄清楚吧?！?/br>
言畢，他隨手點(diǎn)了個(gè)人：“你過(guò)來(lái)，把這些教材發(fā)下去?！?/br>
鐘云從恰好就坐在第一排，又是靠著(zhù)走道的位置，霍璟剛好就指到了他，他先是一怔，而后起身，行了個(gè)禮：“是，教官！”

他心里自然是不爽這位高冷傲慢的教官，想來(lái)對方對他印象也不好，不過(guò)雙方面上什么都沒(méi)表現出來(lái)，霍璟也是如此，他瞥了他一眼，略略頜首。

鐘云從抱起那一摞印刷物，迅速地按照人頭分好數量，一組組發(fā)了下去。

之后他回頭看了霍璟一眼，后者示意他回到座位，就位之后，鐘云從自己也拿起教材翻了一下，發(fā)現里頭果然是些關(guān)于槍械及射擊的理論知識，圖文并茂，還挺一目了然的。

看來(lái)這是節理論課了。他心想。

“這個(gè)冊子里的內容并不復雜，都是些很基礎的東西，”霍璟面容冷峻沉肅，“我不會(huì )花時(shí)間為你們講解這些東西，主要靠你們自己去看?！?/br>
他這話(huà)一出，滿(mǎn)室嘩然，鐘云從深覺(jué)被打臉的同時(shí)，也有些好奇：既然不打算講課，又不進(jìn)行實(shí)彈訓練，難道直接喊下課了？

“關(guān)于槍械的種類(lèi)、戰斗性能、主要諸元這三章，上面已經(jīng)寫(xiě)的非常詳細了，本來(lái)也不是什么深奧的東西，在座的學(xué)員們都已經(jīng)年滿(mǎn)十八，我相信智力方面應該也沒(méi)什么障礙?！边@話(huà)聽(tīng)起來(lái)很嘲諷，可霍璟的表情卻相當嚴正，“所以，我的要求是，你們回去之后，不管花多少時(shí)間，以何種方式，都要把這部分的內容倒背如流。等到下次開(kāi)課，也就是明天，我會(huì )一個(gè)個(gè)詢(xún)問(wèn)過(guò)去。要是答不出或是答錯了，會(huì )有相應的懲罰?！?/br>
他最后一句話(huà)說(shuō)的輕描淡寫(xiě)，卻讓所有學(xué)員冷汗如雨下，鐘云從也不例外，他的嘴角抽搐了一下，心說(shuō)這不就是背誦課文嗎……而且還不是抽背，是每個(gè)人都要背一遍！

太狠了，這位霍教官。

鐘云從不動(dòng)聲色地掃了一圈，果然發(fā)現不少人變成了苦瓜臉，不禁暗笑：對于某些人來(lái)說(shuō)，也許在訓練場(chǎng)上跑個(gè)十圈都比背課文來(lái)的舒坦些。如果金虎那個(gè)傻大個(gè)還在……

不經(jīng)意地想起這位室友，他原本還算活躍的思維驟然斷了線(xiàn)，心一下子沉入谷底。

沒(méi)有如果，金虎已經(jīng)不在了。

鐘云從的神思恍惚不已，以至于他都沒(méi)怎么聽(tīng)清楚霍璟后頭說(shuō)的那些話(huà)，金虎之死不停地在他腦海中沉沉浮浮，弄得他心煩意亂。

他最出神的時(shí)候，手肘冷不丁地被同桌的馮小山撞了一下，他猛地一驚，發(fā)現教室內不知道什么時(shí)候安靜下來(lái)了，而講臺上的霍璟，正淡淡地看著(zhù)他。

鐘云從頓時(shí)慌了神，手腳都不知道該往哪兒擺，霍璟冷聲問(wèn)道：“你有在聽(tīng)我說(shuō)話(huà)嗎？”