吵兩句心里都不舒服。

蘇悅就更是了，她是家里的獨生女，家里人都以她獨大。在學(xué)校，成績(jì)也好，老師自然也喜歡她。她偏偏性格不好，冷。小時(shí)候家里就她一個(gè)小孩子，附近也沒(méi)有同齡的小朋友。小時(shí)候她都是自己和自己玩，自己跟自己說(shuō)話(huà)。時(shí)間長(cháng)了，難免就變得不通人情。

后來(lái)上小學(xué)，自己一個(gè)人慣了，也不愿意和其他人玩。慢慢的，她也變得孤僻。不近人情。再后來(lái)，她想和別人玩的時(shí)候，卻不知道怎么和別人玩，怎么融入大家。而且，也沒(méi)有人愿意和她玩。

起初她也不知道為什么會(huì )和許可思吵起來(lái)，后來(lái)許可思就跟打不死的小強一樣，每天找到機會(huì )就要頂她兩句。慢慢的，她竟然覺(jué)得好玩?；蛟S是滿(mǎn)足，總歸有人每天都和她說(shuō)話(huà)了，哪怕是吵架。

其他人對劇情的發(fā)展都是始料未及的，明明前幾天還跟仇人一樣，一見(jiàn)面就分外眼紅。這辦個(gè)運動(dòng)會(huì )，兩個(gè)人就好的恨不得穿一條褲子。

三個(gè)人關(guān)系好了，林潔也趕緊找到蘇悅來(lái)幫助她的學(xué)習問(wèn)題。

蘇悅就是那種天才，那種不學(xué)習也能考第一的人。人與人之間的區別就在于，人家每天看，考試還是門(mén)門(mén)優(yōu)秀。自己初二天天看，成績(jì)就從來(lái)沒(méi)上過(guò)倒數第十一。

蘇悅自己也說(shuō)，她平常都是不學(xué)的，也就在有考試的時(shí)候開(kāi)始提前一星期看書(shū)。

在蘇悅這里也證明了，上帝為了開(kāi)了一扇門(mén)，也會(huì )為你關(guān)上一扇窗。蘇悅學(xué)習成績(jì)沒(méi)得說(shuō)，講題能力就說(shuō)不得。

林潔找她問(wèn)英語(yǔ)“這道題怎么寫(xiě)??？”

蘇悅掃了一眼，就說(shuō)選A。

“選A？為什么選A？”

蘇悅攤攤手“沒(méi)有為什么，題目一看不就知道選A？”

林潔“你不應該告訴我，這用的是什么語(yǔ)法，什么結構，什么形式？”

蘇悅“我那知道?！?/br>
林潔滿(mǎn)頭黑線(xiàn)，沒(méi)法，她只好放棄問(wèn)她英語(yǔ)。

林潔又拿了一本數學(xué)練習冊，找到一道錯題問(wèn)她。

蘇悅看了一眼題目，打開(kāi)數學(xué)書(shū)把那一單元翻了一遍，就把題目給她寫(xiě)出來(lái)了。

林潔看著(zhù)大半頁(yè)的步驟，看了半天還是不明白。

她指著(zhù)第二步問(wèn)“上面的公式不是這樣嗎？為什么又變成了這樣？”

“哦，書(shū)上有公式帶進(jìn)去就好了?！?/br>
看林潔茫然的樣子，她決定給她細講“這步化簡(jiǎn)一下就推出這一步，然后在套用另一個(gè)公式，再把數字帶進(jìn)去，然后在套一個(gè)公式，答案就出來(lái)了?！?/br>
林潔聽(tīng)她講完，更暈了，什么這個(gè)套進(jìn)那個(gè)，在這個(gè)那個(gè)的。

接下來(lái)，林潔又問(wèn)了她化學(xué)，語(yǔ)文，物理。

蘇悅都是一副，這么簡(jiǎn)單，需要問(wèn)嗎的表情。

回答也都是“就這么算的?！?/br>
“公式帶進(jìn)去就好了?！?/br>
“答案就是這樣！”

林潔默默的把題目收起來(lái)，蘇悅不是不會(huì )講題，而是根本不知道怎么講題。問(wèn)完之后，她不但沒(méi)明白，還嚴重懷疑自己的智商是不是有問(wèn)題。

……

林潔想起來(lái)上個(gè)星期mama還為她做了一大桌子好吃的，爸爸最近也對她有了好臉色，開(kāi)始慢慢的相信她。

mama還說(shuō)“小潔長(cháng)大了就是不一樣，都不需要mamacao心了?！?/br>
林潔想，她不能讓mama失望了。上一世的生活她不想重來(lái)一次了，既然有了一次新的人生，她就要讓自己活的精彩。

林潔收起了自己的心思，把自己上星期偷偷買(mǎi)的扔掉了。她想，笨鳥(niǎo)先飛。她不夠聰明，后天就應該更加努力。

她又開(kāi)始向初中一樣，每天五點(diǎn)鐘就準時(shí)起床，一個(gè)人去班里看書(shū)，背單詞。

許可思起初還說(shuō)要跟她一起，但就第一天早上打著(zhù)哈欠跟她一塊起來(lái)，又在教室里睡了一覺(jué)。第二天，她就徹底的打消了這個(gè)念頭。許可思認為還是睡覺(jué)適合她，她不是學(xué)習的那塊料。

她也支持林潔每天早上起來(lái)背書(shū)，這樣林潔就能每天幫她帶她愛(ài)吃的早餐。

每天中午，晚上吃完飯林潔也把時(shí)間擠出來(lái)看書(shū)。剛開(kāi)始還是看不進(jìn)去，好幾次都想放棄，但最后還是靠著(zhù)意志力撐過(guò)去了，

蘇悅看她這么認真，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也盡量把題目寫(xiě)的清楚，步驟寫(xiě)的明白一點(diǎn)。

好在，佳琪有時(shí)間了就會(huì )去幫助林潔，幫她補習語(yǔ)文，英語(yǔ)。數學(xué)，化學(xué)也都能幫助她。

……

又過(guò)了一個(gè)星期，林潔回家之后買(mǎi)了幾本參考書(shū)，每門(mén)都買(mǎi)了一本。她也不知道自己適合什么參考書(shū)，就在書(shū)店逛了一圈，挑了幾本看起來(lái)還比較簡(jiǎn)單的?？删退闶潜容^簡(jiǎn)單的，她回家試著(zhù)做了幾題，對答案，也都是錯的。

星期六晚上十一點(diǎn)，林潔剛對完答案，躺在床上嘆氣時(shí)，許可思的電話(huà)就打過(guò)來(lái)了。

“林潔，我告訴你一個(gè)消息，你今天晚上別笑暈過(guò)去了?！?/br>
林潔正準備問(wèn)什么消息，許可思就馬上笑著(zhù)說(shuō)“我哥答應給你補習了?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　我回來(lái)補上了

這幾章越寫(xiě)越不順，如果你們覺(jué)得這幾章很無(wú)聊，還覺(jué)得不明所以。那就對了，因為我也不知道自己寫(xiě)的啥。

☆、學(xué)習計劃

暖黃色的燈光，整整齊齊的書(shū)架，圖書(shū)室內一片靜謐，書(shū)本唰唰翻過(guò)的聲音，偶爾，有人小聲交談。

林潔還是和以前一樣，坐在進(jìn)門(mén)第七排的位置。

林潔機械的一頁(yè)一頁(yè)的翻著(zhù)書(shū)，一樣的頻率，一樣的速度，什么都沒(méi)看進(jìn)去，腦子里一片空白，余光時(shí)不時(shí)的往旁邊瞄去。

先入眼的是，整齊，干凈的校服，袖子微微卷起，露出細白的手腕。再往上是干凈的脖頸，線(xiàn)條完美的側臉。

只能說(shuō)，好看，很好看。

林潔沒(méi)出息的臉又紅了，很快的轉過(guò)臉，拍著(zhù)自己的胸口，告訴自己，淡定，一定要淡定。

內心在波濤洶涌，表面也要波瀾不驚。

星期六那天晚上，許可思打電話(huà)來(lái)說(shuō)，許南喬答應給她補習了。

許可思從沒(méi)放棄過(guò)撮合她倆，她看林潔最近一直在努力學(xué)習。就想著(zhù)，許南喬那么聰明，當初她那爛成績(jì)都能被他教的上寧中，何況林潔。兩個(gè)人一起學(xué)習，還能促進(jìn)感情進(jìn)步。

這么一想，許可思馬上就開(kāi)始實(shí)施行動(dòng)。一回家，就在許南喬耳邊念叨，又是他端茶，又是送水的。

許南喬沒(méi)理她，有條不紊的干著(zhù)自己的事，完全當她再放屁。

許可思那里有那么容易放棄，開(kāi)始進(jìn)行死跟到底的策略，他上廁所，她都要不停的在門(mén)外說(shuō)。又是說(shuō)林潔的好話(huà)，又是威脅他，如果他不同意，她就要把他小時(shí)候的糗事都拿出來(lái)公布于世。

許南喬想，他真要和他