的？”

“對啊。韓東一副自我感覺(jué)良好的派頭?！?/br>
王中鼎猛的將稿件甩在辦公桌上，“你語(yǔ)文是體育老師教的么？”

“你咋知道的？我們小學(xué)所有科目都是一個(gè)老師教?！?/br>
王中鼎，“……”

“你別看格式，那都是浮云，到時(shí)候會(huì )有專(zhuān)門(mén)的編劇給我改的。你就看內容，看中心思想?！表n東又把稿件小心翼翼地推到了王中鼎面前。

王中鼎勉強相信他一次，又拿起稿件來(lái)讀，結果讀了不到一分鐘就站起身，直接拖著(zhù)韓東往門(mén)口走。

“干嘛轟我走??？”韓東不明所以。

為什么轟你？王中鼎已經(jīng)不想說(shuō)了。不分段、一逗到底也就算了，通篇錯別字、邏輯混亂、言語(yǔ)不清……你是來(lái)逗比的么？

韓東不死心，“你再看看嘛，我費了好大工夫寫(xiě)的?！?/br>
“馬上把他帶回宿舍?！蓖踔卸﹂T(mén)口的保鏢說(shuō)。

保鏢直接把韓東押走了。

王中鼎仍舊一副頭疼的表情，那份亂糟糟的稿件老在眼前晃，干什么都沒(méi)有心情。一賭氣又拿了起來(lái)，硬著(zhù)頭皮往下讀。

韓東做事磨磨嘰嘰，寫(xiě)東西也是磨磨嘰嘰，一個(gè)劇情概述扯了三大篇。期間王中鼎反復拿起放下，放下拿起，不知多少次之后，就再也放不下了。

突然有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

他馬上翻回去，又重讀了一遍，這次通順了不少，劇情也慢慢條理清楚了。

王中鼎一開(kāi)始以為韓東寫(xiě)出來(lái)的東西必定是側重場(chǎng)景而非劇情的，然而事實(shí)完全相反。這篇故事不是支離破碎的驚悚片段，也不是妖魔鬼怪各顯神通的奇葩劇情，而是一部原汁原味、構思奇妙的懸疑驚悚劇。

最讓王中鼎意料不到的，是這部劇應用了“德羅斯特效應”，也就是遞歸的一種視覺(jué)形式，是指一張圖片的某個(gè)部分與整張圖片相同，如此產(chǎn)生無(wú)限循環(huán)。

就像我們常說(shuō)的那個(gè)故事，“從前有座山、山里有座廟，廟里有個(gè)老和尚給小和尚講故事，講的是什么呢？講的是從前有座山、山里有座廟，廟里有個(gè)老和尚給小和尚講故事，講的是什么呢？講的是從前有座山、山里有座廟……”

而且深入讀下去才發(fā)現，通篇邏輯清晰、布局嚴密，一環(huán)扣一環(huán)，懸念直接鋪設到結尾，突然一個(gè)大轉折，讓人毛骨悚然。

里面不僅涉及到德羅斯特效應，還涉及到催眠術(shù)、清明夢(mèng)等等一系列靈異與現實(shí)交疊的片段，擦邊球打得相當老道，完全避開(kāi)了審核禁令。

特別是為俞銘量身打造的這個(gè)角色，簡(jiǎn)直合適得令人發(fā)指。

俞銘在劇中演繹的是一名身亡的舞蹈學(xué)院學(xué)生，也是主人遭受夢(mèng)魘折磨的一只壓床鬼。這只鬼最大的特點(diǎn)就是柔韌性相當好，他會(huì )用極其扭曲的姿勢在主人公的身體上蠕動(dòng)爬行。完全可以想象到那驟然旋轉的腰身，擰結錯亂的肌rou，咔咔作響的關(guān)節在你的眼前痙攣舞動(dòng)，你竭嘶底里他卻面無(wú)表情的恐怖景象。

中鼎影視為俞銘打造了這么多部大片，從未想過(guò)還能有這樣一個(gè)角色。

第95章夫夫聯(lián)手。

一個(gè)小時(shí)后，韓東又被押送回了王中鼎的辦公室。

王中鼎的辦公桌旁邊有個(gè)輔助辦公區，平時(shí)忙的時(shí)候馮俊會(huì )到這里協(xié)助辦公。穩妥妥的二把手席位，今天韓東小童鞋獲此殊榮。

“看我干什么？我讓你修改稿件！”王中鼎嚴厲的一聲指示。

韓東按照“王老師”的要求把內容簡(jiǎn)化，然后分段，再加上標點(diǎn)，感覺(jué)沒(méi)什么可修改的了，舉手示意：“我修改好了?！?/br>
王中鼎只是簡(jiǎn)單地掃了一眼，就開(kāi)始連珠炮似的訓斥。

“我剛才怎么跟你說(shuō)的格式？說(shuō)話(huà)對象改變時(shí)要另起一行，這怎么還扎堆？”

“還有這句，你自己讀讀，這是人話(huà)么？能讀得通順么？”

“這么大個(gè)錯別字在這擺著(zhù)你愣看不見(jiàn)？”

“重修?。。?！”

韓東埋頭吭哧吭哧地修了半天，最后抬起頭，試探性地問(wèn)王老師。

“這回行了吧？”

王老師剛看了兩眼，又一巴掌抽上韓東的后腦勺，“這個(gè)地方應該加什么標點(diǎn)？是書(shū)名號么？你再好好想想?！?/br>
韓東干笑一聲，“錯了錯了，應該是引申號?！?/br>
“哪來(lái)的引申號？那是雙引號！”

“對對對，雙引號，我記錯了?！?/br>
當強迫癥遇上二糊蛋，當精英遇上文盲，怎能不糟心？

王中鼎逐字逐句地批改過(guò)后，認為沒(méi)問(wèn)題了，臉色才稍微緩和一些。

“過(guò)來(lái)，我教你怎么把故事改成劇本?！蓖踔卸φ惺?。

韓東把凳子搬到王中鼎身邊坐下，湊過(guò)去看著(zhù)電腦屏幕，一副認真好學(xué)的模樣。

“你已經(jīng)拍過(guò)電影了，也看到過(guò)劇本了，知道劇本和故事的區別在哪里。除了有情節之外，還要有場(chǎng)景、動(dòng)作表情說(shuō)明、對白……”

王中鼎正說(shuō)著(zhù)，突然有只狗爪子摸上了他cao控鼠標的手。

“你手真光溜?！惫创綁男?。

王中鼎厲聲訓斥：“拿下去！”

韓東迅速撒手，又一副認真傾聽(tīng)狀。

結果王中鼎講了沒(méi)一陣，突然又說(shuō)：“把手拿上來(lái)?！?/br>
韓東雖然不明所以，但還是乖乖把手伸了上去。

王中鼎問(wèn)：“你手怎么這么糙？”

他昨天晚上握著(zhù)韓東的手睡覺(jué)的時(shí)候就感覺(jué)到了，這貨的手不是一般的粗糙。身體各個(gè)部位包括臉都挺細滑的，唯獨這兩只爪子，簡(jiǎn)直就像砂紙一樣。

“我是農民的兒子，這是一雙下過(guò)工地、干過(guò)農活兒的手！是我們這一雙雙勤勞智慧的雙手締造了京城的高樓大廈，才能讓你們這些精英白領(lǐng)在里面滋潤！”

王中鼎斜睨著(zhù)他，幽幽地說(shuō)：“才下工地一天就掉到了井里，也配說(shuō)自己是民工？”

額……韓東訕笑，“你咋知道的？”

王中鼎看韓東傻愣的模樣，忍不住哼笑一聲，“你昨天晚上自己說(shuō)的?！?/br>
“我自己說(shuō)的？我昨天晚上什么時(shí)候跟你見(jiàn)過(guò)面？”韓東一副不認賬的表情。

王中鼎直接把目光轉向電腦屏幕，“我們繼續吧?！?/br>
“不行！”韓東立刻打斷，“必須把這事說(shuō)清楚了，我到底什么時(shí)候跟你說(shuō)的？都跟你說(shuō)了什么？”

王中鼎只能耐著(zhù)性子把韓東說(shuō)的那些胡話(huà)全部復述出來(lái)。

韓東一聽(tīng)就懵了，“我……我提夏弘威了？”

“你不是提他了，你是一直把他掛在嘴邊?！?/br>
韓東急忙問(wèn)：“你沒(méi)告訴夏弘威吧？”

“還沒(méi)來(lái)得及告訴?！蓖踔卸φf(shuō)。

韓東差點(diǎn)兒撲通一下跪到地上，“千萬(wàn)別啊，他會(huì )弄死我的！求求你了……”

王中鼎不為所動(dòng)。

“你要是