是馱尸?！?/br>
“……還好沒(méi)有走出去?！绷治鄩旱土寺曇粽f(shuō)。

祖宗筆記中有記載過(guò)這個(gè)，在亂葬崗、戰場(chǎng)等等死者特別多的地方會(huì )出現一種名為馱尸的怪物，名字就是按照它的特點(diǎn)來(lái)起的，路遇尸體的怪物身上會(huì )長(cháng)出一束束頭發(fā)將尸體帶著(zhù)走動(dòng)，頭發(fā)是扎進(jìn)尸體腦袋里的，吸收腦髓為食。被拖動(dòng)的尸體腐爛，尸身從脖子處斷裂開(kāi)來(lái)，就余下一個(gè)頭跟著(zhù)馱尸鬼，咕嚕咕嚕的聲音就是頭顱發(fā)出來(lái)的。

馱尸鬼是個(gè)皮脆血薄的鬼，移動(dòng)緩慢、攻擊力不強，很好對付，但太惡心了，打死它它會(huì )自爆，嘔……

想想祖先筆記里的記載，林梧就整個(gè)人不好了，遇到馱尸鬼不得不打死它的祖先為什么要記載的這么詳細、看了筆記的自己為什么要記得這么清楚，胃里面一陣一陣翻騰，林梧感覺(jué)晚飯時(shí)吃掉的超級美味的烤羊rou要跟自己說(shuō)拜拜了。

“別吐，這個(gè)幻境估計收納了很多鬼怪，如果有穢鬼吃掉你的嘔吐物，會(huì )跟在你的背后?！?/br>
林梧，“……”他更加不好。

再一次埋怨自己為什么有那么好的記憶力，還有那個(gè)捅了馱尸鬼的祖宗為什么運氣那么背，被幾十個(gè)穢鬼也就是背后靈跟上了，還要把自己的心路歷程寫(xiě)的那么熟悉……太一言難盡。

“鑰匙離我們很近，大概隔著(zhù)兩三個(gè)教室，我們過(guò)去？”

“走?！?/br>
“等等?！绷治嘧吡藘刹胶白×粟w鳳鳴，他從背包里拿出一堆符紙像是個(gè)土豪那樣往趙鳳鳴手上懟，“拿著(zhù)拿著(zhù)，帶著(zhù)防身?！?/br>
被塞了一堆符紙的趙鳳鳴無(wú)奈地看著(zhù)林梧，“林梧，我用不了?！?/br>
林梧恍然，趙鳳鳴一天動(dòng)用靈力的次數有限，這要是耗光了變成小可愛(ài)，遇上了自己搞不定的怪物，他們怎么出幻境啊?？迒手?zhù)臉呆住，“我更沒(méi)法用了，怎么辦？”

“林梧，我教你定身符，只要貼上便可以定住大部分鬼怪?！壁w鳳鳴教授的乃鳳凰趙家的家私，不傳外人，教授林梧這道符，他便是違背趙家祖訓，應該在祠堂接受懲戒的?，F在事急從權，等出去之后他有機會(huì )會(huì )回趙家一趟，在祖宗靈前請罪?！斑@道符不需靈力便可以使用，林梧你多畫(huà)一些。畫(huà)符的東西帶夠了嗎？”

林梧默默地從背包里拿出了毛筆、黃表紙和墨盒，現在這些裝備他是走到哪里帶到哪里，吃飯也不會(huì )忘記，實(shí)在是這個(gè)世界太不安全……

定身符乃趙家所有人必須學(xué)習的符，于此道毫無(wú)建樹(shù)的趙鳳鳴也在父親及祖父的緊盯中學(xué)會(huì )了，停頓了好幾次才畫(huà)完整，趙鳳鳴把畫(huà)好的符給林梧看，“能夠畫(huà)多少就畫(huà)多少?！?/br>
“好嘞，畫(huà)符我最擅長(cháng)了?！?/br>
林梧就跟符紙印刷機似的，只要在空白紙上比劃幾下記住了畫(huà)法就可以飛快地落筆于黃表紙上，引來(lái)的靈氣氣息貫通、首尾相連，沒(méi)有一張是廢符。

趙鳳鳴抱著(zhù)冰棱劍看著(zhù)林梧不斷繪制符紙，整個(gè)教室內只有筆尖輕觸紙面發(fā)出來(lái)的刷刷聲，詭異的幻境內竟然感覺(jué)出了幾分安逸，就像是可以這么安靜到地老天荒。

看著(zhù)林梧的發(fā)頂，上面有個(gè)發(fā)旋，就和林梧嘴角邊的酒窩一般可愛(ài)。趙鳳鳴不知不覺(jué)笑了，冷冽的神情柔軟了下來(lái)，林梧抬起頭時(shí)恰好看到趙鳳鳴臉上溫柔的笑容，忍不住自己也跟著(zhù)笑了，“這么多夠不夠？”

趙鳳鳴，“……”

林梧握著(zhù)厚厚一沓，不安地說(shuō)：“難道還不夠？”他已經(jīng)拿出最快的速度了，現在畫(huà)的手抽筋，實(shí)在是畫(huà)不動(dòng)了才停手的。

趙鳳鳴，“夠了?！?/br>
林梧在心中把不安趕走，“那就好，看到鬼也就定住他，看他還怎么嚇唬人?！焙罋馊f(wàn)丈地說(shuō)：“走，我們出發(fā)啦?！?/br>
從教室出來(lái)，走廊內，馱尸鬼走過(guò)的地方留下道道污穢的痕跡，已經(jīng)有一些小小的穢鬼趴在痕跡上舔食，吃到一定程度穢鬼就會(huì )長(cháng)大，rou眼可見(jiàn)的從巴掌大小長(cháng)成了貓一般大。

穢鬼是圓球狀，通體為黑色，能夠融入到影子里面成為背后靈，喜歡跟著(zhù)產(chǎn)生嘔吐物的人類(lèi)。背著(zhù)的時(shí)間長(cháng)了會(huì )對人的健康狀況產(chǎn)生影響，新生出許多病灶。

見(jiàn)到這些小東西就盡量遠離吧，打的死卻打不完，省得麻煩了。

繞過(guò)了穢鬼，林梧按照對鑰匙的感覺(jué)一路向前，趙鳳鳴跟在他的身邊，走道內白慘慘的燈光下，因為有趙鳳鳴在，林梧一點(diǎn)兒也不害怕，反而有些躍躍欲試，想著(zhù)試驗自己畫(huà)出來(lái)的定身符。

走道終于不再是長(cháng)長(cháng)的一條，它出現了轉彎，繞過(guò)去，眼前豁然開(kāi)朗，他們竟然站在了一座大大的食堂門(mén)前。

食堂的正中間放著(zhù)一張圓桌，圍著(zhù)圓桌坐上了八個(gè)人。

此時(shí)，那首討厭的童謠又唱了起來(lái)：

學(xué)校里有十個(gè)乖巧的小朋友，

十個(gè)乖巧的小朋友去吃飯啦，

噎死一個(gè)，十個(gè)還剩下九……

童謠停在了這里，沒(méi)有繼續唱下去。

十個(gè)可愛(ài)的小朋友，已經(jīng)坐上了八個(gè)，就等著(zhù)趙鳳鳴和林梧的到來(lái)開(kāi)飯呢。

作者有話(huà)要說(shuō)：

文中的童謠是我根據英國恐怖童謠改噠，很多童謠都收錄在一書(shū)里，感興趣的話(huà)可以看看。

我編的完成版本如下，正文中刪減掉一段，因為不會(huì )寫(xiě)到，就不放在文中占字數了。

學(xué)校里有十個(gè)乖巧的小朋友，

十個(gè)乖巧的小朋友去吃飯啦，

噎死一個(gè)，十個(gè)還剩下九。

九個(gè)乖巧的小朋友去睡覺(jué)啦，

倒頭一睡睡死了，九個(gè)只剩八。

八個(gè)乖巧的小朋友去游樂(lè )場(chǎng)玩啦，

旋轉木馬上轉呀轉呀，八個(gè)剩下七。

七個(gè)小朋友不聽(tīng)話(huà)，排排坐著(zhù)挨訓啦，

坐著(zhù)坐著(zhù)，只剩四。

乖巧的小朋友可以吃大蛋糕啦，

過(guò)生日的那個(gè)卻死掉。

好可憐喲，可愛(ài)的小朋友就剩下二，

長(cháng)長(cháng)的繩子掛下來(lái)，掛上去蕩秋千嘍，

一個(gè)都不剩。

第35章童謠二

圓桌上一共放了十道菜,是四熱四涼一湯一甜品，賣(mài)相上來(lái)看完全是合格的一桌宴席——薄薄的耳絲涼拌、泡椒雞爪跟水蔥似的、冒腦花上滿(mǎn)滿(mǎn)的青紅椒圈、水晶似的桂園里塞著(zhù)黑色的珍珠,裹滿(mǎn)濃稠醬汁的蹄髈、整條鱖魚(yú)清蒸、大片的五花rou和芋頭夾在一塊兒、肥瘦得宜的片烤鴨旁邊放著(zhù)荷葉餅,甜點(diǎn)是粉嫩粉嫩的馬卡龍。

林梧伸長(cháng)脖子看向離自己最遠的那道湯,里面有海參、炸rou皮、鵪鶉蛋等等的雜菜湯，看起來(lái)很好吃的樣子。

不過(guò),圍坐一旁的人顯然對此避之不及，拿不起放不下的筷子成了所有人眼中的毒物。

林梧右邊坐著(zhù)郝寧羽,郝寧羽旁邊坐著(zhù)龐笙笙，龐笙笙