1..分母1..乘、乘以...”他開(kāi)始磕磕絆絆的讀著(zhù)那些模糊的白字，“分母..乘、乘以...”

看著(zhù)拘謹又小聲的翁籌，王逢源無(wú)奈的深吸了口氣，“算了，不會(huì )就坐下吧，下次記得好好復習?！?/br>
垂下腦袋的翁籌無(wú)聲的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他沉默的坐了下來(lái)心里覺(jué)得無(wú)比沮喪，他其實(shí)是會(huì )的，也知道那是一道基礎題，他有好好復習...

“舒書(shū)這道題你來(lái)做?！蓖醴暝催@次喊了舒書(shū)。

站起來(lái)的舒書(shū)流暢的說(shuō)出了這道題的答案和計算過(guò)程，他的回答讓王逢源滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

“很好，這是道基礎題所以解答起來(lái)其實(shí)并不困難，那么接下來(lái)我們開(kāi)始學(xué)習新內容了?！?/br>
復習過(guò)程結束后，王逢源開(kāi)始正式講課了。

也是在上課的過(guò)程中，舒書(shū)聽(tīng)到了系統的聲音。

[目前目標偏執度為10，請宿主繼續努力。]

10？這好像有點(diǎn)快吧,疑惑的舒書(shū)轉過(guò)頭去看了看認真聽(tīng)課的翁籌，‘系統，這速度算正常嗎？’

[唔，應該算正常吧...]系統也不是很確定的回答，畢竟最系統的資料實(shí)在太少，能夠借鑒的也只有那一則失敗的前例。

[宿主，您還有什么要問(wèn)的嗎？]

‘沒(méi)有了?！鏁?shū)輕輕搖了搖頭，反正他要做的只是刷滿(mǎn)偏執度，其他的只好先不管了。

上午的三節課過(guò)的很快，除了第一節是數學(xué)外，其余兩節課是放松的音樂(lè )和計算機。

中午，溫暖的陽(yáng)光曬在地上堆積的層層白雪上，踩在雪地上的‘咯吱咯吱’聲在每一個(gè)人的腳下響起。

“舒書(shū)，你不走嗎？都中午了?！贝魃虾駥?shí)的棉手套的蘇晨陽(yáng)站在課桌旁問(wèn)著(zhù)正在摸索著(zhù)書(shū)包的舒書(shū)。

“不了，你先回去吧，我今天中午不用回家吃飯?！笔鏁?shū)邊笑著(zhù)說(shuō)邊拿出了書(shū)包里裝著(zhù)的淺灰色飯盒，這是他mama早上準備的飯菜。

“哦對，我都忘了你爸媽去你姥姥家了，好吧，那我先回去了下午見(jiàn)?！碧K晨陽(yáng)略微失落的回答。

“嗯，路上小心?！笔鏁?shū)安慰著(zhù)說(shuō)。

看著(zhù)蘇晨陽(yáng)小心翼翼往外走去的背影，舒書(shū)沒(méi)有就此開(kāi)始享用溫熱的午飯，而是捧著(zhù)溫暖的飯盒往班級的后方走去。

在蘇晨陽(yáng)離開(kāi)后，整個(gè)班級就只剩下了舒書(shū)和翁籌了，其他人都各自回家去了。

與舒書(shū)一樣，翁籌今天帶的也是飯盒，不過(guò)不同的是他的飯盒內的飯菜已經(jīng)完全冰冷了，所有的飯菜都被凍成了堅硬的一整塊，看上去就像是有顏色的硬塊。

時(shí)刻注意著(zhù)舒書(shū)一舉一動(dòng)的翁籌在發(fā)現班級里只剩下自己和舒書(shū)時(shí)，他心里是很高興的，但為了不被舒書(shū)發(fā)現他還是裝作一副沒(méi)發(fā)覺(jué)的模樣。

看著(zhù)翁籌飯盒內根本不能吃的飯菜，舒書(shū)眉頭皺的緊緊的，“你中午就吃這些嗎？”他站在翁籌的前方問(wèn)道。

“啊..”舒書(shū)的主動(dòng)搭話(huà)讓翁籌很是興奮，他緊張的放下了手中的筷子，整個(gè)人看上去比之前拘謹多了，“我...對..只、只是凍住了，馬上就好了?！?/br>
摸著(zhù)翁籌手里冰冰冷的飯盒，舒書(shū)輕輕的嘆了口氣，“這個(gè)已經(jīng)不能再吃了，算了，你吃我的吧，就用你自己的筷子，還有筷子尖不許碰到我的那份知道嗎？”

舒書(shū)的話(huà)讓翁籌徹底的呆愣住了，他的目光一直跟隨著(zhù)舒書(shū)來(lái)回搖擺，即便舒書(shū)抽走了他的飯盒他也沒(méi)有任何動(dòng)作只是這么看著(zhù)，他甚至感覺(jué)到自己整個(gè)人在興奮的顫抖。

“你的飯盒就先放旁邊，這是我的，我們一人一半?！卑嶂?zhù)椅子坐在翁籌身旁的舒書(shū)直接拿開(kāi)了翁籌的冷飯盒，并把自己溫熱的飯盒放在了兩人的中央。

舒書(shū)的飯盒內除了軟糯的白米飯外，還擺放了幾大塊金黃的炸雞塊和舒書(shū)愛(ài)吃的青菜炒香菇，而在炸雞塊的上頭還點(diǎn)綴著(zhù)五六個(gè)泛著(zhù)油光的小香腸，整個(gè)飯盒都被舒書(shū)mama用食物填滿(mǎn)了，看上去滿(mǎn)滿(mǎn)當當的。

看著(zhù)被打開(kāi)且撒發(fā)著(zhù)香氣的飯盒，翁籌感覺(jué)到自己的肚子更餓了，為了不讓舒書(shū)聽(tīng)到自己肚子餓的聲音，翁籌一直在努力的縮緊肚子。

“好了，可以吃了?！苯K于把飯菜完全分成兩份的舒書(shū)拿起筷子愉悅的說(shuō)道。

此時(shí)擺放在兩人面前的飯盒中的飯菜已經(jīng)被對等的分成了兩份，一份在右一份在左，在兩份的中央還空著(zhù)一道不大的空隙。

戳著(zhù)屬于自己那份的炸雞塊和小香腸，翁籌欣喜的笑彎了嘴，他開(kāi)始很仔細的品嘗著(zhù)這份溫熱的食物，胸口感受到的是從未有過(guò)的希望與貪戀。

看著(zhù)細嚼慢咽的舒書(shū)，翁籌的心跳的很快，然而在舒書(shū)抬起頭時(shí)他又快速的把頭低了下去，對于翁籌來(lái)說(shuō)，舒書(shū)是一個(gè)很特別的人，特別到他學(xué)會(huì )了臉紅。

當一個(gè)人在長(cháng)時(shí)間內飽受冷眼與排斥時(shí)，即便是一個(gè)很偶然的小幫助在他那里都會(huì )顯得格外的重要，舒書(shū)在翁籌的心里便是這樣的人。

而在這時(shí)，舒書(shū)的腦中再次出現了系統的聲音。

[目前目標偏執度為16，請宿主繼續努力。]

作者有話(huà)要說(shuō)：

沒(méi)有存稿了，會(huì )努力保持日更的，但是每天的更新時(shí)間不確定。

第4章最丑陋的你

中午吃完飯后，舒書(shū)便只身來(lái)到了班主任王逢源的辦公室門(mén)口，看著(zhù)眼前棕色的木門(mén)，舒書(shū)抬起手輕輕的叩擊了三下“老師，我可以進(jìn)來(lái)嗎？”

“進(jìn)來(lái)吧?！?/br>
走進(jìn)老師辦公室的舒書(shū)貼心的帶上門(mén)后，才走近了王逢源，“老師，我跟副班都想給班級里購買(mǎi)一架書(shū)柜，用來(lái)放學(xué)習輔導書(shū)，費用就從班費里扣?！?/br>
舒書(shū)的提議讓王逢源停下了手中的筆，“書(shū)柜？可以啊，班費的費用還有一些應該夠?！蓖醴暝袋c(diǎn)點(diǎn)頭笑著(zhù)說(shuō)。

“還有，老師，我想換個(gè)座位..”舒書(shū)有些糾結的說(shuō)。

“換座位？為什么？”王逢源疑惑了，舒書(shū)現在的座位就在前三排應該不會(huì )出現看不清字的情況，還是蘇晨陽(yáng)那小子打擾舒書(shū)了？

“老師，是我自己的原因，我想跟翁籌坐在一起，這樣可以幫他輔導一下功課，我覺(jué)得這是我作為班長(cháng)應該做的?！笔鏁?shū)有些忐忑的昂著(zhù)頭回道，他不確定自己的回答會(huì )不會(huì )被接受。

舒書(shū)的話(huà)讓王逢源有些意外，翁籌在班級內的情況他是知道的，但卻因為翁籌的成績(jì)而對他有些忽視，“舒書(shū)啊，換座位可以但我就怕這么做會(huì )影響你的學(xué)習成績(jì)，有蘇晨陽(yáng)和李玉潔兩位優(yōu)等生坐在你身邊對你的學(xué)習也是很有幫助的，可你現在這個(gè)提議....”

看出王逢源的猶豫，舒書(shū)只好繼續說(shuō)道，“老師，如果您擔心我的成績(jì)，那么我們可以來(lái)一次測試?！?/br>
“什么樣的測試？”王逢源笑著(zhù)問(wèn)。

“您可以讓