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。但因為她月考成績(jì)太好,十班的老師們都戰戰兢兢,生怕文娛活動(dòng)耽誤她學(xué)習,輪番來(lái)勸她當觀(guān)眾就行。沈慕青不堪其擾,最后將沈哲推了出去,說(shuō)他有意向參加數理化的競賽,請老師們多關(guān)照。十班什么時(shí)候出過(guò)想參加競賽的學(xué)生?雖然沈哲很可能下次月考后,就直接去一班了,但十班班主任還是積極熱情地幫他聯(lián)系了各科老師!而沈哲最后迷茫站到辦公室,了解具體情況后,決定回去增強小妹這個(gè)月的學(xué)習強度。但無(wú)論如何,沈慕青最終還是博得了喘息的機會(huì )。表演的劇本她已經(jīng)弄好,因為先前的“打賭事件”沈慕青在十班可謂一呼百應,所以人選也迅速被敲定。四月,也注定是她忙碌的一月。沈慕青不僅要親自盯著(zhù)十班的小品排練,還要不斷和廠(chǎng)里交涉,畢竟衣服版型都是她定的,演出服有要微調的地方她也得親自指導。同時(shí),她還得打聽(tīng)一班的表演節目,叮囑任南燕說(shuō)服文娛委員用自己制定的服裝。她像個(gè)陀螺般旋轉,沒(méi)有一天停止。終于,五一勞動(dòng)節到了,三中的慶典活動(dòng)正式開(kāi)始。正式演出這天,三中果真請來(lái)了許多領(lǐng)導和商業(yè)巨鱷,看著(zhù)cao場(chǎng)滿(mǎn)滿(mǎn)當當的師生,即將登臺的學(xué)生們都不由得緊張起來(lái)。尤其是要打頭陣的主持人,已經(jīng)握著(zhù)話(huà)筒在深呼吸放松自己。在一堆緊張的面孔中,唯有沈慕青和許昂面不改色,甚至,他們臉上還帶著(zhù)些隱隱的激動(dòng)與期盼。因為,通過(guò)許昂的努力,不僅僅是一班和十班的服裝是他們欣欣制衣廠(chǎng)的,就連主持人也都穿著(zhù)他們的最新款服裝。男主持自然是西裝革領(lǐng),乍看之下和普通西服也沒(méi)區別,可再多看一眼,你就會(huì )發(fā)現這款西服似乎顯得更挺括。并且,他里面搭配的襯衫在陽(yáng)光之下,還有些閃閃發(fā)亮,與這勞動(dòng)節熱烈激昂的氣氛相得益彰。而他身邊的女主持,則一改往常的紅色連衣裙,居然穿了身套裝裙!人們才發(fā)現,原來(lái)女孩子上身穿半正式的西服竟也這樣好看,而且,西裝下面搭配筒裙居然非但不怪異反而還很有款!這場(chǎng)慶典還未正式開(kāi)始,兩個(gè)主持人就已經(jīng)吸引了足夠的目光。臺下,沈慕青和許昂相似一笑,心想,更吸引眼球的還在后面呢!作者有話(huà)要說(shuō): 慕慕新款一:西服套裝裙-v-下次上新就在今晚,親們不要錯過(guò)哦,一毛錢(qián)買(mǎi)不了吃虧買(mǎi)不了上當~\(≧▽≦)/~-休息會(huì ),下午茍住碼二更(握拳)第49章chapter49雖說(shuō)慶典主題比較主旋律,是歌頌勞動(dòng)人民的,但表演一開(kāi)始還是得調動(dòng)氣氛。所以,三中將一個(gè)武術(shù)歌舞的節目排在了第一位。音樂(lè )恢弘、少年蓬勃,這時(shí)最流行的又是武術(shù)電視劇,臺下的觀(guān)眾雖不懂武術(shù),卻也足以被熱血氣勢帶動(dòng)。氣氛炒熱之后,接下來(lái)便應該讓大家平復心情,所以接下來(lái)的是歌舞表演,以及二胡秀。連著(zhù)三四個(gè)節目都比較柔和,臺下的觀(guān)眾漸漸地展露疲乏,就在不少人昏昏欲睡時(shí),一群身穿藍色衣服的少年少女們登上了舞臺。他們的衣服款式很多人根本見(jiàn)所未見(jiàn),顏色看起來(lái)灰撲撲的,整體偏深藍,但胸口極其衣兜處又微微泛白,仿佛是經(jīng)多次洗滌而褪色一般。他們的褲子也是同樣的布料,但女款的設計有些緊繃,不過(guò)卻不怪異反而襯得她們的雙腿纖細筆直。這樣的演出服并不華麗,甚至有些隨意休閑,但幾十個(gè)人一起穿出來(lái)看著(zhù)又莫名顯氣勢。如果沒(méi)記錯,主持人說(shuō)這是高一一班的合唱節目。領(lǐng)唱的一對男女向前半步,他們的衣服顏色整體要淺點(diǎn),讓人看了不禁心覺(jué)青春靚麗。“遙遠的東方有一條江”“它的名字就叫長(cháng)江”……“古老的東方有一群人”“他們全都是龍的傳人”……青年們聲音稚嫩而真誠,人們再打量他們身上灰撲撲的新款衣服,不禁品出傳承與革新碰撞的意味。那泛白的老舊的顏色,正是文明的傳承,精神的永駐;而那些與藍天般的顏色,恰是新時(shí)代青年們的寫(xiě)照。分明是一首再普通不過(guò)的正能量歌曲,以及一群再普通不過(guò)的高中生,可一曲完畢之后,臺下竟爆發(fā)了熱烈的掌聲,甚至比第一個(gè)武術(shù)有過(guò)之而無(wú)不及。一班連帶著(zhù)班主任都驚了,他們看著(zhù)觀(guān)眾們感動(dòng)的表情,臉上有有些發(fā)愣。就連當初審核節目的校領(lǐng)導都懵了,心想,當初選拔賽時(shí)怎么就沒(méi)覺(jué)得這節目這樣好呢?難道,這就是設計的力量,服裝的力量,軟文化的力量?!沈慕青早料到這樣高度統一的新式演出服,會(huì )引起大家的關(guān)注,但現在這種滿(mǎn)是感動(dòng)的狀況倒是在她預料之外。原本,她只想小小的在報社吹噓下這款牛仔服?,F在看來(lái),牛仔服這部分或許都不用自己怎么找人吹,恐怕報社自己就會(huì )寫(xiě)出洋洋灑灑的報道來(lái)幫自己宣傳。她身旁的許昂在驚訝的同時(shí),也松了口氣,當初,他對沈慕青提出質(zhì)疑的便是這款牛仔服。去年十月,他第一次去到香港,街上就有不少人像這樣穿。但當他回到內陸,卻幾乎沒(méi)有看見(jiàn)這樣的服裝,所以他恍然發(fā)現,服裝的流行不僅隔著(zhù)時(shí)間還隔著(zhù)地域。也是這次,他明白了沈慕青為什么敢從深圳倒賣(mài)衣服到縣城去賣(mài)。內陸文化差異很小,能在深圳這些大城市流行的衣服,弄到小城市也必然可以流行。但是,香港和內地隔著(zhù)的不僅僅是地域,厚重的歷史也富裕了這座城市別樣的文化。這邊的經(jīng)濟發(fā)展更快,人們的思想也更加解放,在當地牛仔服代表的是叛逆青年。所以,許昂認為牛仔服并不適合內地。可許昂沒(méi)想到,沈慕青居然會(huì )選擇讓一班合唱的節目,來(lái)展示他們工廠(chǎng)的牛仔服。事實(shí)上,一班還有另一個(gè)詩(shī)歌朗誦節目,許昂開(kāi)始是想讓詩(shī)歌朗誦的人展示牛仔服的。因為詩(shī)歌代表了當下的流行,愛(ài)詩(shī)的年輕人們,會(huì )更富有浪漫主義色彩,他認為這群人更容易接受牛仔服。豈料,新潮與傳承的碰撞,竟會(huì )引起如此化學(xué)反應。許昂再看向沈慕青,其目光的欣賞與崇拜,比之從前更甚幾分。牛仔服是真為一班的合唱節目增色不少,在這之后,舞臺的表演又變得千篇一律。只有偶爾一兩個(gè)小品或新潮舞蹈,才能吸引人們的注意,轉眼,慶典迎來(lái)尾聲,作為壓軸的十