和快板?！?/br>
王珂鳴和沈清川回教室的路上，王珂鳴先是問(wèn)了沈清川:“你會(huì )二胡？”

沈清川低著(zhù)頭，踢著(zhù)小道邊上的小石塊:“會(huì )啊，會(huì )一點(diǎn)?！?/br>
然后王珂鳴就開(kāi)始暴跳如雷:“那你為什么要和老師說(shuō)我們倆個(gè)要表演??！你要去表演二胡就自己去啊，我快板使得很爛誒?！?/br>
“我從來(lái)沒(méi)有這么覺(jué)得過(guò)，你一直都很厲害啊?！鄙蚯宕ㄠ洁斓?“我一直想要和你合奏一次?！?/br>
沈清川還極小聲的嘀咕了一句:“是你自己說(shuō)的，如果和二胡合奏，你的快板效果會(huì )好上不止一個(gè)檔次的?！?/br>
很顯然，因為沈清川說(shuō)得實(shí)在太小聲了，所以王珂鳴并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

但聽(tīng)見(jiàn)沈清川前幾句的一夸，王珂鳴心里就好受多了。

反正表演了，也不一定能選上啊。

王珂鳴又問(wèn):“那我們明天要去表演什么？”

沈清川這次的回答就很慎重了，而且還是疑問(wèn)句:“你覺(jué)得小白菜怎么樣？”

“兄die，我覺(jué)得不行?！?/br>
走到教室后，王珂鳴又想起一個(gè)很要命的事情:“我可沒(méi)帶快板?！?/br>
沈清川不以為然:“順豐快遞?！?/br>
王珂鳴:“你可真是聰明吶！那你的二胡呢？它也順豐？”

沈清川解釋了一下:“來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)音樂(lè )教室里有三把二胡。雖然感覺(jué)看起來(lái)品質(zhì)可能不會(huì )太好，但也聊勝于無(wú)?！?/br>
晚自習的快樂(lè )時(shí)光，被王珂鳴愉快的拿去斗了地主。

作業(yè)什么的，他算是一字未動(dòng)。

沒(méi)辦法，也算他王珂鳴想明白了，成績(jì)哪有快樂(lè )重要啊。

所以，他在上個(gè)星期六，特地去了趟書(shū)城，搞定了他們所有科目的答案。

不僅如此，他還把他買(mǎi)來(lái)的答案拿去復印了好幾份，賣(mài)給了隔壁班的幾個(gè)人，小小的發(fā)了筆橫財。

王珂鳴斗地主，斗得輸輸又贏(yíng)贏(yíng)。兩個(gè)小時(shí)的晚自習結束后，王珂鳴的歡樂(lè )豆也就被輸得差不多了。

多瞟了一眼的沈清川，可以說(shuō)是完全讓王珂鳴震驚的一幕就出現在了王珂鳴的眼前。

“沈清川？你竟然在抄作業(yè)？！”王珂鳴難以置信的感嘆道。

沈清川用看白癡一樣的目光看向王珂鳴:“你難道沒(méi)見(jiàn)過(guò)別人抄作業(yè)嗎？”

王珂鳴更加震驚:“但是竟然連你都在抄作業(yè)??！我們省一中要沒(méi)救了?！?/br>
沈清川翻了個(gè)白眼:“這么簡(jiǎn)單的題難道還要我自己去做嗎？”

王珂鳴趴到了沈清川的桌上，看了一眼沈清川正在抄作業(yè)的作業(yè)原主人:徐藝。

徐藝這女生，王珂鳴也稍微有點(diǎn)印象，但卻不是很深。

成績(jì)大約在中等偏上的檔次，但是一直都沒(méi)什么存在感，就坐在沈清川的前面。

王珂鳴看了那個(gè)叫徐藝的女生一眼，長(cháng)得也……馬馬虎虎。

徐藝原本正在等沈清川抄答案，這會(huì )兒感受到了王珂鳴投過(guò)來(lái)的好奇目光，趕緊便把頭給扭回去了，兩團紅暈在她臉上散成了腮紅。

她最典型的一個(gè)特征應該是:很喜歡臉紅？

沈清川沒(méi)一會(huì )兒就把大部分答案都抄好了，他把作業(yè)本遞還給徐藝，指著(zhù)作業(yè)本上其余的幾個(gè)空說(shuō):“那你是覺(jué)得這幾個(gè)空有點(diǎn)難吧？”

從王珂鳴的角度看去，徐藝正在有點(diǎn)害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“嗯?！?/br>
“那行?！鄙蚯宕◤某閷现谐槌鲆槐静莞灞?，開(kāi)始演算:“等我把這幾個(gè)空做出來(lái)了，再來(lái)教你好了?！?/br>
嘖嘖嘖。

瞧瞧這泡妞的手段，不愧是橫霸一鄉的校草沈清川，這才算是無(wú)人能擋的魅力吧。

感嘆歸感嘆，但王珂鳴因為這個(gè)憋了一肚子的氣。

嘿我說(shuō)，憑什么??！

我王珂鳴問(wèn)就是“要努力”，別的女生去問(wèn)那就是“等我把這幾個(gè)空算一遍，再來(lái)教你”？

王珂鳴:“沈清川，你這人就不厚道了吧?！?/br>
沈清川:“你閉嘴，我正在算?！?/br>
沒(méi)一會(huì )兒，沈清川就把答案算出來(lái)了，他還把前面的徐藝叫過(guò)來(lái)了:“所以答案應該就是這些了?！?/br>
王珂鳴在一邊安靜地撐著(zhù)腦袋，打算看看大學(xué)霸要怎么撩妹。

結果讓王珂鳴做夢(mèng)都想不到的是，沈清川的下一句是:“演算過(guò)程在草稿紙上，你自己看。要是實(shí)在看不懂的話(huà)，那你就等著(zhù)明天老師講吧，我也沒(méi)有辦法的?！?/br>
接著(zhù)，沈清川看向了王珂鳴:“你剛剛叫我干嘛？”

王珂鳴敬佩地對著(zhù)沈清川豎起大拇指:“你可真是錚錚鐵骨、寧折不彎??！”

作者有話(huà)要說(shuō)：

晚上好啊_(:з」∠)_

第17章第十七章

第二天，王珂鳴托陳雪妍找人帶進(jìn)學(xué)校的快板就到了。

他和沈清川到底是沒(méi)演奏小白菜，而是中規中矩地隨便表演了一首古典音樂(lè )。

可是……

合奏這種東西是需要不斷的練習、不停的磨合，這不是僅靠著(zhù)默契就能達成的東西。更何況說(shuō)實(shí)在的，二胡和快板本來(lái)就不是很搭。

所以，這場(chǎng)預演沈清川和王珂鳴表現得一塌糊涂，中途大波浪老師就叫了停。

大紅唇老師今天有事請假了。

大波浪老師有點(diǎn)生氣:“你們兩個(gè)什么情況??？尤其是你！站右邊掉不郎當用快板的那個(gè)，你把拉二胡的這個(gè)男生的全部逼格都往下拖了五個(gè)點(diǎn)！”

王珂鳴理所當然的心想:這不是肯定的事情嘛，我的快板本來(lái)就很差啊，更何況這個(gè)合奏是沈清川一拍腦袋想出來(lái)的，能好了才怪啊。

當然，王珂鳴是不能這么說(shuō)出口的:“唉，老師。我可能是真的太差了，那要不然我就退出好了，不耽誤沈清川同學(xué)了。畢竟，每個(gè)人都有……”說(shuō)到后面，王珂鳴自己都不好意思隨口胡扯下去了。

大波浪老師聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)叫王珂鳴的男生，這么上道也很滿(mǎn)意:“那行吧，你退出去好了，沈清川個(gè)人獨奏二胡?！?/br>
沈清川原本一直神游的思緒總算是撤回了:“老師，竟然現在王珂鳴都退出了，那我也沒(méi)什么表演的必要了?！?/br>
“既然這樣，我們就不占這個(gè)表演名額了吧，畢竟我還有主持人的練習?！鄙蚯宕ū虮蛴卸Y的回答道。

大波浪老師有點(diǎn)生氣了:“那你們兩個(gè)這個(gè)是什么意思？耍我呢？！”

遭了，沈清川這個(gè)方腦殼！

王珂鳴趕緊上去打圓場(chǎng):“誒呀，老師，沈清川不是這個(gè)意思?！?/br>
“他最近是真的太忙了啊，他既要準備籃球隊的事情，又要按時(shí)去訓練主持人的培訓，再加上他還是物理課代表?！?/br>
“本來(lái)這個(gè)表演就是我拉著(zhù)他來(lái)的，所以我退出了，他可能就不是很想參加了?！?/br>
神他媽是我拉著(zhù)他來(lái)的，等出去后看我不錘爆這個(gè)不省心的龜兒子的腦袋！