個(gè)星期，沈清川竟然被音樂(lè )老師截了胡。

校慶的時(shí)間十分詭異的和籃球賽的時(shí)間安排的十分接近。

再加上，去年校慶的四個(gè)主持人里，有三個(gè)是去年高二的學(xué)長(cháng)學(xué)姐。他們現在都已經(jīng)是高三了，學(xué)校自然不會(huì )再去占據他們過(guò)多的時(shí)間。

所以，今年的主持人得從高二和高一里，再選三個(gè)，分別是兩男一女。

沈清川剛入校沒(méi)多久，就被一群人追著(zhù)叫男神、校草什么的。自然是，一早就進(jìn)了音樂(lè )老師的備選名單里。

所以，在挑來(lái)挑去沒(méi)什么好的選擇下，音樂(lè )老師就讓人去高一五班把沈清川叫到音樂(lè )教室，去準備試試。

大約是下午五點(diǎn)左右。

沈清川和王珂鳴剛好從食堂吃完飯回到教室，打算一起在晚自習還沒(méi)開(kāi)始前，玩幾盤(pán)步步為營(yíng)。

此時(shí)，教室里的人并不像早自習的人那般三三兩兩，相反，人還算得上很多。還有不少人，都是隔壁班過(guò)來(lái)串班的。

一大群人圍在王珂鳴和沈清川的座位旁，看他倆玩棋。

王珂鳴雖然手上十分小心翼翼地把一板棋子落在中央，但嘴上卻傲得很:“我這次必贏(yíng)你！”

沈清川依舊是低調的很，只是手上的棋落得絲毫不慢:“那你來(lái)試試？”

那個(gè)來(lái)叫人的男同學(xué)就在他倆戰局進(jìn)行得如火如荼的時(shí)候，闖進(jìn)來(lái)的。

“哪個(gè)叫沈清川的？音樂(lè )老師有事找他?！?/br>
喧鬧的人群最開(kāi)始的時(shí)候，被嚇得一下子安靜起來(lái)。

但等他們發(fā)現并不是老師時(shí)，他們就又恢復了喧嘩。

當時(shí)，沈清川只差三步就能贏(yíng)了王珂鳴，但就因為這一聲喊，就破壞了他之前打算連虐王珂鳴的計劃。

沈清川坐在自己位置上，不情不愿地小聲道:“這人誰(shuí)??？長(cháng)得這么尖嘴猴腮?！?/br>
王珂鳴倒是很高興:“我倒是覺(jué)得他慈眉善目?！?/br>
那男同學(xué)見(jiàn)無(wú)人回答他的話(huà)，也沒(méi)有人站起來(lái)跟他走出去，所以又把剛剛那句話(huà)重復了一遍。

“哪個(gè)是沈清川??？音樂(lè )老師找他有事?！?/br>
“找沈清川還不簡(jiǎn)單？！”后排一個(gè)正在玩手機的男生頭也不抬地說(shuō):“我們這里最帥的那個(gè)就是??！”

沈清川還是不想走，拿著(zhù)棋想和王珂鳴在繼續走。

這還了得？

再走下去老子不就輸了嗎！

于是，王珂鳴一拍桌子，指著(zhù)沈清川大喊:“這個(gè)就是沈清川，學(xué)長(cháng)，你快把他帶走?！?/br>
這下，沈清川總算是慢騰騰地從位置上站起來(lái)，再慢騰騰沖外面走去。

看見(jiàn)沈清川這副一點(diǎn)都不想去音樂(lè )教室的模樣，王珂鳴又心生一計，惡從膽生。

然后，他就突然站起來(lái)，對著(zhù)沈清川非常嚴肅地大喊:“沈清川！我要和你一起去音樂(lè )教室！”

這計是為了讓沈清川先有希望，再讓他絕望。

沈清川擰著(zhù)眉:“真的？”

“當然不是?！蓖蹒骧Q一聽(tīng)沈清川剛剛竟然真的信了，就立刻露出一臉的賤笑:“我開(kāi)玩笑的?！?/br>
結果那個(gè)來(lái)叫沈清川去音樂(lè )教室的男同學(xué)，因為王珂鳴剛剛整得這么一出，好好的上下打量了下王珂鳴，驚訝的說(shuō):“誒，你也蠻符合老師的要求啊，也行，一起走?！?/br>
王珂鳴一聽(tīng)，愣住了:“學(xué)長(cháng)，我剛剛隨便說(shuō)說(shuō)開(kāi)玩笑的啊?！?/br>
那男同學(xué)看著(zhù)王珂鳴道:“我可沒(méi)和你開(kāi)玩笑，趕緊走，等會(huì )音樂(lè )老師要說(shuō)了?！?/br>
沈清川看著(zhù)這副戲劇的場(chǎng)景，甚至都忍不住嗤笑了一聲。

王珂鳴簡(jiǎn)直是要被氣死了。

等王珂鳴走到沈清川身邊，和沈清川一同并列走時(shí)。

王珂鳴也忍不住小聲逼逼:“這人還真是長(cháng)得尖嘴猴腮?！?/br>
沈清川貌似心情變得不錯，頗認同王珂鳴之前對這個(gè)男同學(xué)的評價(jià):“我倒是覺(jué)得他挺慈眉善目的?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：

_(:з」∠)_

第15章第十五章

省一中'共有三個(gè)音樂(lè )老師，她們都是可以身兼數職的能人。

不過(guò)，王珂鳴向來(lái)不怎么用心上音樂(lè )課，更不怎么關(guān)心這三個(gè)音樂(lè )老師。所以，他這三個(gè)音樂(lè )老師都不怎么認得，他甚至都不確定教他們音樂(lè )的是哪個(gè)老師。

大波浪。

大紅唇。

大眼睛。

以上這三個(gè)名詞，就是王珂鳴用來(lái)形容以及區分這三個(gè)老師的代名詞。

王珂鳴和沈清川跟著(zhù)那個(gè)學(xué)長(cháng)到了二樓的音樂(lè )教室。

音樂(lè )教室里面雖然人很多，但是卻很有規律，她們全部分成一團團一簇簇的模樣，分別圍繞在三個(gè)音樂(lè )老師周?chē)?/br>
大眼睛老師剛好就靠在門(mén)邊，她正在和幾個(gè)王珂鳴不認識的女生絮絮叨叨些什么。

她上半身一件羊絨白衫，下半身一條黑色的小羊皮裙包著(zhù)飽滿(mǎn)圓潤的臀部。

輕熟女的人設，直接就被王珂鳴當成標簽一樣給這個(gè)大眼睛老師給貼上了。

結果那個(gè)領(lǐng)著(zhù)王珂鳴和沈清川的學(xué)長(cháng)直接繞過(guò)了大眼睛，徑直帶著(zhù)他倆向大紅唇老師走去。

大紅唇老師明明一臉淡妝，嘴上卻涂了非常艷麗顏色的口紅。

身上的白襯衫搭配西裝裙，中規中矩。

只是腳上一雙明黃色的恨天高，襯得她有幾分土氣。

既看起來(lái)不好說(shuō)話(huà)，又好像看起來(lái)很好說(shuō)話(huà)。

王珂鳴琢磨著(zhù)，這老師估計私底下形象并不像表面上那么刻板。

在大紅唇老師面前站定后，那學(xué)長(cháng)指著(zhù)沈清川說(shuō):“老師，這個(gè)是沈清川?！?/br>
學(xué)長(cháng)又點(diǎn)點(diǎn)王珂鳴:“這沈清川他同桌，我覺(jué)得他形象也蠻適合當主持人的，就一起帶來(lái)了?！?/br>
王珂鳴還一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)呢，就看見(jiàn)大紅唇老師在鋼琴邊的木柜里隨便拿出一本書(shū)，遞給沈清川。

“讀讀看?！?/br>
沈清川接過(guò)書(shū)，隨便翻到這本書(shū)的中葉就開(kāi)始讀。

字正腔圓，鏗鏘有力。

再看形象。

儀表堂堂，器宇軒昂。

大紅唇老師滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭:“那行了，沈清川是吧，等會(huì )留下來(lái)訓練?！?/br>
“那我呢？”王珂鳴指指自己。

大紅唇老師說(shuō):“剛剛來(lái)了個(gè)高二的男孩子來(lái)毛遂自薦，他也蠻不錯的。所以嘛，現在主持人名額沒(méi)了?！?/br>
王珂鳴大喜過(guò)望:“好嘞，老師我知道了?！?/br>
大紅唇老師看見(jiàn)王珂鳴這么高興，就佯裝生氣地說(shuō):“別人聽(tīng)見(jiàn)名額沒(méi)了，都很難過(guò)，怎么你竟然這么高興？！”

“啊……這個(gè)嘛……”王珂鳴撓撓頭，一時(shí)接不上話(huà)。

但沈清川替他把話(huà)接上了:“老師，這是因為王珂鳴要來(lái)表演節目，他怕當上主持人以后，他就不能再向大家展現他的才藝了?！?/br>
沈清川冷著(zhù)一張俊臉，回答得十分一本正經(jīng)。

竟然還真