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!想著(zhù)想著(zhù),王珂鳴就恨得牙癢癢起來(lái)。扭頭看了坐在他身旁的沈清川一眼。而令王珂鳴做夢(mèng)也想不到的是,沈清川竟然也在玩手機!“你在玩什么……”王珂鳴猶豫了一下,還是多嘴問(wèn)道。他的余光在剛剛不小心掃到了一個(gè)他很眼熟的界面。沈清川把放在包隔層里的手機又往里面移了一點(diǎn),但是卻沒(méi)有回答王珂鳴的問(wèn)題。也不知道到底是真的沒(méi)聽(tīng)到,還是假裝沒(méi)聽(tīng)到。不說(shuō)就不說(shuō)!王珂鳴憤憤地手機塞回包里,趴下睡覺(jué)。“我指的睡神就是這種!”但王珂鳴還沒(méi)趴下多久,楊老師的手指就開(kāi)始戳他的腦袋:“王珂鳴是吧?我剛剛交代什么了!你給我復述一遍!”“???”楊老師很生氣:“啊啊??!啊什么??!你給我站起來(lái)!”在這么丟臉的時(shí)刻,王珂鳴第一時(shí)間就是扭頭去看他的同桌沈清川。沈清川連頭都沒(méi)抬一下,剛剛放在抽屜里玩手機的手已經(jīng)放到了桌上,修長(cháng)白皙的手指有一下沒(méi)一下地敲擊著(zhù)課桌。王珂鳴甚至不用看清他的臉就能知道這家伙的臉上會(huì )掛著(zhù)一個(gè)怎樣嘲諷的笑容。陰險狡詐!居心叵測!看我笑話(huà)!如果王珂鳴能對著(zhù)沈清川扎小人,那沈清川的小人估計早被扎的千瘡百孔了。就在這樣,王珂鳴就站著(zhù)在楊老師不時(shí)瞟來(lái)的鄙夷目光中煎熬的渡過(guò)了一個(gè)難挨的中午。期間,或許是楊老師的殺雞儆猴政策稍微起了那么一點(diǎn)作用。沈清川竟然也不玩手機了,他一直低著(zhù)頭,神色晦暗不明。由于王珂鳴看不清沈清川的表情,于是,王珂鳴就開(kāi)始暗搓搓地猜測沈清川是不是睡著(zhù)了。但這個(gè)猜測,還沒(méi)等楊老師交代完一系列稀奇古怪的事情就快速地揭曉了答案。就在這次報道快要結束的時(shí)候,沈清川才用有點(diǎn)不堪忍受的模樣抬起頭沖王珂鳴說(shuō)道:“你能不能別再盯著(zhù)我看了?!?/br>語(yǔ)氣平緩,神色正常,雙目游離。這看起來(lái)并不像是生了氣的模樣,但王珂鳴又想,沈清川是什么樣的人啊,他這肯定是生氣了,但又礙于我們未來(lái)一年的同學(xué)情誼所以不得不態(tài)度柔和點(diǎn)。情緒內斂,城府深沉,波瀾不驚!了不得,當真是可怕至極!對于依賴(lài)四肢存活的動(dòng)物來(lái)說(shuō),行動(dòng)力的反應遠比大腦反射的速度快得多了。在王珂鳴的大腦還沒(méi)百轉千回到那個(gè)彎的時(shí)候,他的嘴就早已搶先做出了反應:“誰(shuí)看你了?!”沈清川挑了挑眉毛:“那你不看我,一直朝著(zhù)我這個(gè)方向發(fā)呆?”“對??!”王珂鳴回答得理直氣壯。“哦——”沈清川拖長(cháng)了尾音:“這樣啊,那你發(fā)呆還要喃喃自語(yǔ)?”王珂鳴一點(diǎn)不為人知的小習慣,他一旦想東西想得很出神,就會(huì )習慣性地會(huì )把心中正在想的東西給念出來(lái)。如果這件事讓他很糾結,或是他最后做出的這個(gè)決定讓他充滿(mǎn)了不確定,他還會(huì )小聲地叨叨上好幾遍。“沒(méi)有就是沒(méi)有!”王珂鳴神情堅定。“呵?!鄙蚯宕ɡ浜吡艘宦?,拎出剛剛放進(jìn)抽屜里的書(shū)包,站起來(lái)繞過(guò)王珂鳴便打算離開(kāi)了:“讓讓?!?/br>剛剛選位置的時(shí)候,沈清川坐到了里面。王珂鳴這才發(fā)現楊老師的講話(huà)已經(jīng)結束了,于是,他也收拾收拾了下自己剛剛放進(jìn)抽屜里的包。“等等!”楊老師突然開(kāi)口道:“你們兩個(gè)先別走?!彼傅氖峭蹒骧Q和沈清川。見(jiàn)狀,王珂鳴便沖楊老師羞澀一笑,拿出了自己一貫用來(lái)應付老師的殺手锏:“別嘛~老師,我下次一定好好寫(xiě)作業(yè)!”他趕著(zhù)去宿舍放行李,省一中的住宿流程很奇怪,一定要報到結束以后才進(jìn)行分配宿舍的登記,他爸估計早就在樓下等得不耐煩了。楊老師神情有點(diǎn)冷淡下來(lái)了,對王珂鳴說(shuō):“別貧嘴,你先給我在教室里待著(zhù)!”接著(zhù)楊老師就拉著(zhù)沈清川出去了。作者有話(huà)要說(shuō):同桌了,馬上開(kāi)始雞飛狗跳的校園生活!第5章第五章因為隔得太遠,王珂鳴也聽(tīng)不清楚沈清川和楊老師到底講了些什么。他只知道在楊老師微笑著(zhù)拍了拍沈清川的肩膀讓他走掉后,楊老師就立刻扭頭換上一副怒氣沖沖的表情向他走來(lái)了。楊老師:“王珂鳴!”王珂鳴一點(diǎn)都不慌張:“欸,我在呢老師?!?/br>“聽(tīng)說(shuō)你是借讀生?!”楊老師繼續說(shuō)道:“就算是借讀生,你既然來(lái)了我們這個(gè)學(xué)校也是要好好學(xué)習的!……”王珂鳴:“嗯嗯,我知道的老師?!?/br>楊老師一看王珂鳴態(tài)度這么敷衍,更是怒不可遏:“你這是什么態(tài)度????!你不好好學(xué)習,來(lái)借讀有什么用?……”王珂鳴照舊是一只耳朵進(jìn)另一只耳朵出,頭微微地向下低了點(diǎn),希望能夠盡可能的讓自己顯得恭恭敬敬點(diǎn):“對的對的,老師您說(shuō)得有道理?!?/br>盡管王珂鳴已經(jīng)盡量讓自己不再次觸怒楊老師,但楊老師還是拉著(zhù)他罵了他很久。總算是擺脫了楊老師,王珂鳴邊下樓梯邊掏手機看時(shí)間,已經(jīng)快要1點(diǎn)了。等到樓下,別提他爸,就連學(xué)生都早就走完了。“王珂鳴?你小子在看什么?這里走?!睆暮竺嫔爝^(guò)來(lái)的手拍了拍王珂鳴的腦袋,把他拍了個(gè)踉蹌。王珂鳴有點(diǎn)驚訝:“李老師?”“對,是我啊?!崩铋e本想提一下手中的行李箱給王珂鳴展示下的,可沒(méi)想到這行李箱實(shí)在太沉了。沒(méi)辦法,李閑就只好彈了彈行李箱的外殼說(shuō):“你爸說(shuō)有事先走了,就把你的行李箱先給我了,走吧,我帶你去宿舍登記?!?/br>王珂鳴安靜的跟在李閑身后,宿舍距離不遠,宿管大媽動(dòng)作也很快。宿管大媽滿(mǎn)臉笑瞇瞇:“你們沒(méi)來(lái)前幾分鐘,就有個(gè)高高瘦瘦的男孩子剛剛登記了一間宿舍,我還以為他要一個(gè)人住了,你來(lái)了就剛好了?!?/br>李閑拍拍王珂鳴的肩膀:“那你小子運氣不錯啊?!?/br>省一中的宿舍格式分兩種,一種是四人間,一種是二人間。人人都想分到人少的二人間,但二人間畢竟數量有限,所以常規就是宿管阿姨看臉?lè )炙奚帷?/br>王珂鳴:“那謝謝阿姨??!對了,阿姨,我室友人看起來(lái)怎么樣?是那種好說(shuō)話(huà)的人嗎?”大媽好像在回想:“那男生才上去沒(méi)多久,你會(huì )遇到他的。他看起來(lái)既不像是那種好說(shuō)話(huà)的,也不像是那種不好說(shuō)話(huà)的,他看上去像是那種不愛(ài)說(shuō)話(huà)的?!?/br>王珂鳴心中一個(gè)咯噔,簡(jiǎn)直想大叫臥槽,但是理智阻止了他:肯定不會(huì )那么巧的。“那