在新同學(xué)已經(jīng)介紹完了，我們開(kāi)始說(shuō)一說(shuō)今年大家過(guò)年的趣事以及積累下來(lái)的問(wèn)題吧。方子明，從你開(kāi)始，來(lái)跟先生說(shuō)說(shuō)今年過(guò)年你都學(xué)了什么本事，先生給你布置的功課你可都做好了？”

第一排左邊第一位的方子明只覺(jué)頭皮一緊，腰腹一縮，他臉色漲紅，如臨大敵的喃喃道：“我，我應該都做好了吧？”

方彥臉一黑，他怎么不知道兒子還有作業(yè)？這個(gè)臭小子竟然敢瞞下這么重要的事！

舉人學(xué)長(cháng)們也頗為無(wú)語(yǔ)的看著(zhù)這個(gè)胖墩學(xué)弟，一時(shí)無(wú)言。

顧景云似笑非笑的看著(zhù)他。

方子明腦筋急轉道：“但這個(gè)假期我學(xué)到了很多東西！”

不待顧景云發(fā)問(wèn)他便挺足胸膛驕傲的道：“我學(xué)會(huì )了剪紙，還會(huì )做牛rou干，還會(huì )下麥種了?！?/br>
方彥臉色更黑。

顧景云卻微微點(diǎn)頭道：“那你就跟為師和同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你是怎么學(xué)會(huì )這三樣的吧?！?/br>
方子明開(kāi)始自信滿(mǎn)滿(mǎn)的大聲講述他學(xué)習這三項技能的經(jīng)過(guò)和心路歷程，包括這期間出現的各種疑問(wèn)，有些疑問(wèn)當場(chǎng)就能得到解答，而有些疑問(wèn)則是教他剪紙，做牛rou干和下麥種的人都不知道，他便積累了下來(lái)。

他從來(lái)不是個(gè)愛(ài)學(xué)習和愛(ài)記錄的好孩子，所以那些疑問(wèn)冒出來(lái)得不到解答他就丟開(kāi)不理了，不像別的小伙伴特別聽(tīng)先生的話(huà)還把那些問(wèn)題記起來(lái)等以后問(wèn)先生或是自己去找答案。

但他已經(jīng)忘掉的問(wèn)題，此時(shí)在講述時(shí)卻不由想起來(lái)了，于是方子明小朋友也順勢提問(wèn)出來(lái)，他懶得思考，因此直接問(wèn)先生，希望先生能夠替他解答。

顧景云并不回答，而是側首看向楚瑜等舉人，道：“便由你們來(lái)回答他們的問(wèn)題吧?！?/br>
舉人們張大了嘴巴，一時(shí)有些手足無(wú)措。

這些小孩的問(wèn)題千奇百怪，有的他們可以解答，有的則是連問(wèn)題本身就是一個(gè)問(wèn)題，讓他們如何回答？

他們以為這是顧景云在考驗他們，因此不敢怠慢，絞盡腦汁的回答方子明小朋友提出來(lái)的各種問(wèn)題。

而這僅僅是開(kāi)始，方子明只是第一個(gè)人，后面還有二十九人呢。

每一個(gè)人的經(jīng)歷都是不一樣的，所以他們的問(wèn)題當然也都不一樣，奇怪的是他們明明年紀那么小，問(wèn)題涉及的范圍卻很廣，大部分是生活上的，除此外還囊括了歷史，天文，地理，農事和各種手工藝問(wèn)題，甚至連鬼怪都出來(lái)了。

一個(gè)小朋友就特別害怕的和大家分享他在家中見(jiàn)鬼的經(jīng)歷，但所有人都說(shuō)他看錯了，“我明明就看到了白影飄過(guò)去，那個(gè)女鬼回身的時(shí)候眼睛里流出了兩行血淚，可恐怖了?？墒撬麄兌颊f(shuō)我看錯了，先生，我眼睛可好了，站起來(lái)時(shí)都能清晰的看到前面劉子陽(yáng)課本上的字，所以我絕對是不會(huì )看錯的。先生，您說(shuō)那女鬼是不是想吃了我，您能讓學(xué)長(cháng)們幫我抓住她嗎？”

學(xué)長(cháng)們表示他們無(wú)能為力。

顧景云卻若有所思的看著(zhù)他道：“難怪每次抽問(wèn)你背誦課本時(shí)，為師明明覺(jué)得你應該背不出來(lái)，但你每次都能背出來(lái)，原來(lái)是看的劉子陽(yáng)的課本?！?/br>
花墻后的家長(cháng)們：“……”

舉人學(xué)生們：“……”

藍桐小朋友：“……先生，您能當剛才什么都沒(méi)聽(tīng)到嗎？”

顧景云靜靜地看著(zhù)他。

藍桐小朋友低下腦袋，沮喪的道：“好吧，我知道了，我會(huì )把所有的課本背誦下來(lái)的?！?/br>
“不，是把應該背誦下來(lái)的課本抄寫(xiě)一遍?！?/br>
藍桐小朋友忍不住流下了悔恨的淚水，他真的好后悔啊，為什么要多嘴說(shuō)那句話(huà)？

顧景云淺笑道：“讓你學(xué)長(cháng)給你抓鬼是不可能的，因為為師并不認為這世上有可以具現化的鬼，若有這世上也不會(huì )有‘禍害遺千年’這句話(huà)了，冤魂惡鬼自會(huì )去找他們索命，嚇也能把人嚇死。所以你看到的女鬼要么就是你真的看錯了，要么就是有人搞鬼?！?/br>
“那先生我該怎么辦？”

“不難，先生教你捉鬼?！鳖櫨霸频膿]手道：“你先把該抄的課本給為師抄好，此事以后再說(shuō)?！?/br>
他的目光移到下一位同學(xué)身上。

劉子陽(yáng)早就憋不住了，蹦起來(lái)道：“先生，我覺(jué)得世界上是有鬼的，我總能看到一些暗影，好像那些鬼就躲在暗處看著(zhù)我……”

其他孩子也忍不住了，紛紛交頭接耳的表示他們也覺(jué)得這世上有鬼。

顧景云頭疼的扶額道：“看來(lái)這個(gè)學(xué)期在上課之前為師還得給你們上一堂志怪普及的課啊?！?/br>
孩子們的那種感覺(jué)他自然能理解，因為他小時(shí)候也偶爾會(huì )有那種感覺(jué)，和大多數人察覺(jué)有“鬼”后躲起來(lái)或找大人尋求安全感的反應不同，他會(huì )當場(chǎng)便去求證，那暗中窺伺他的到底是不是鬼。

最后事實(shí)都證明是他想多了，那或許只是一件衣服，半截樹(shù)枝，高墻投下的暗影，或是風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉給人形成的錯覺(jué)。

而隨著(zhù)他年紀的增長(cháng)，他也漸漸明白了其中的關(guān)竅，說(shuō)白了，不過(guò)是在光影給人的錯覺(jué)下碰上了多疑的心。

而想要破除這種錯誤的認知和恐懼也簡(jiǎn)單得很，給他們來(lái)一場(chǎng)志怪的盛宴就好。

寓教于樂(lè )嘛，相信他們會(huì )很喜歡的。

顧景云目光掃向坐在外圍的一群大老爺們，滿(mǎn)意的點(diǎn)頭，還有免費的勞動(dòng)力可用，天時(shí)地利人和皆有了。

問(wèn)完了小學(xué)生，就該問(wèn)大學(xué)生了。

對他們，顧景云的態(tài)度則沒(méi)有那么軟和了，“剛才你們學(xué)弟提出來(lái)的諸多問(wèn)題，你們做出正確回答的不過(guò)十之三四，這是你們未回答正確的問(wèn)題或是沒(méi)有答出來(lái)的問(wèn)題，給你們半個(gè)月的時(shí)間去查找答案，半個(gè)月后做好作業(yè)交給我吧?！?/br>
顧景云遞出去一張紙，離他最近的楚瑜忙上前一步接過(guò)紙退后。

☆、509.第509章語(yǔ)重心長(cháng)

顧景云就對一眾小學(xué)生揮手道：“好了，時(shí)間也不早了，你們都退下吧?！?/br>
孩子們立即起身恭敬的和顧景云行禮，然后井然有序的退出去十來(lái)步，也不知是誰(shuí)先跑起來(lái)亂了秩序，反正只一瞬間大家就全亂起來(lái)，歡呼著(zhù)朝外奔去。

草地上立即就只剩下顧景云和三十個(gè)舉人，楚瑜等人見(jiàn)他沒(méi)有離開(kāi)的意思，便重新坐好傳遞起那張寫(xiě)滿(mǎn)了問(wèn)題的紙來(lái)。

對面的人不走，花墻這邊的家長(cháng)們也不好動(dòng)彈，以免被發(fā)現。

舉人們一開(kāi)始還對顧景云的要求有些怨言，畢竟那些都是童言，孩子問(wèn)出來(lái)的問(wèn)題五花八門(mén)什么都有，誰(shuí)也不知道他們是如何有這許多奇思妙想