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組成,上面的正三角呈尖狀,象征男性生/殖器;下方的倒三角呈杯狀,象征女性生/殖器。表示男女性合一,同時(shí)也暗示女性承受并儲藏的能力多于男性。六芒星最開(kāi)始是印度教的女性崇拜標志,后來(lái)成為猶太人的象征圖形,在猶太教中代表大衛王,也叫大衛之星?!?/br>這時(shí),甄愛(ài)身邊一個(gè)女生搶著(zhù)發(fā)言:“言教授,有人說(shuō)六芒星可以看做是緊緊相擁的男女,在無(wú)盡的性行為中達到精神的合一。這個(gè)說(shuō)法你贊同嗎?”教室里窸窸窣窣起了笑聲。雖然演講很精彩,但言......教授......明顯不愛(ài)交流,所以忽然有人打岔,大家都很歡樂(lè )。甄愛(ài)也是其中之一。她很好奇言溯的回答,更好奇面對這種問(wèn)題,他會(huì )不會(huì )難堪。但言溯臉上沒(méi)有一絲尷尬,只是極輕地抿了一下唇,道:“我并不贊同?!?/br>那個(gè)女生還不放過(guò):“為什么?”言溯的目光看過(guò)來(lái)了,甄愛(ài)驀然身子一僵。不是我問(wèn)的啊喂!言溯淡淡的,波瀾不驚:“當男女互相吸引,rou體的欲望無(wú)可厚非,但精神的合一更在于彼此對自己,對對方,對世界,相似的認同。這種認同,與其說(shuō)是互相說(shuō)服,更不如說(shuō)發(fā)現另一個(gè)自己。人的精神是獨立的,不需要去迎合。真正的合一,是相似的靈魂之間,天然的吸引?!?/br>幾百人的階梯教室里鴉雀無(wú)聲。甄愛(ài)愣住。她早該想到,他這樣高傲而孤寂的靈魂,怎可能屈從或是迎合別人。在他的愛(ài)情里,他不會(huì )改變自己,也不會(huì )讓對方為他改變。守不住自己靈魂的女人,他必定看不上。他喜歡的人,一定像他一樣,內心強大,靈魂獨立。和他互相吸引,卻不會(huì )迎合屈從對方。這樣自由獨立的愛(ài)情,將會(huì )是多么的震撼??!此刻他立在光亮之中,看著(zhù)她這個(gè)方向。她不知道他是不是在看她,可她莫名感到心里一股承受不了的重量,終究低下了頭。她也早該想到,他們的境遇就像此刻,他永遠光明,而她永遠黑暗。猶豫要不要換身份時(shí),她心里那一絲莫名其妙的希冀與不舍,其實(shí)是不應該的。言溯已經(jīng)繼續:“男性的生/殖器象征隨處可見(jiàn)。黑色項鏈繩上的小牛角狼牙,希臘神話(huà)里的神杖,火箭手槍跑車(chē)......”......演講結束后,聽(tīng)眾全體起立鼓掌,可言溯一溜煙就下臺不見(jiàn)了。他不喜歡被人追問(wèn)。甄愛(ài)去到休息室就見(jiàn)他東西都收好了,整裝待發(fā)的模樣。見(jiàn)了甄愛(ài),他微微皺眉:“你怎么這么慢?來(lái)的路上去了趟火星?”“教室里幾百個(gè)人呢,門(mén)就那么一小點(diǎn),你讓我爬窗戶(hù)?”言溯不說(shuō)話(huà)了,目光灼灼地看她。甄愛(ài)的心顫顫的:“你看什么?”摸摸臉,“我臉上有東西?”“我當然不是在看你?!闭Z(yǔ)氣里有那么點(diǎn)兒不滿(mǎn)。甄愛(ài)伸手在他面前晃一下:“不是看我,你在看鬼??!”言溯的臉灰了,近乎陰郁地看她一眼,一聲不吭就繞過(guò)她出門(mén)去。從走廊出教學(xué)樓,他走得飛快,甄愛(ài)一路小跑:“喂,你怎么了?”言溯快步走下石階,也不看她,瞇眼望著(zhù)大學(xué)里紛繁熱鬧的文化節,淡淡地問(wèn):“剛才你鼓掌了嗎?”甄愛(ài)愣了足足三秒,才反應過(guò)來(lái)他說(shuō)的是演講。而事實(shí)是,她的確沒(méi)鼓掌......隔那么老遠,他怎么看到的?言溯繼續不滿(mǎn):“回到休息室,你也沒(méi)有表?yè)P我?!?/br>甄愛(ài)張了張口,見(jiàn)他看上去真挺受傷的樣子,趕緊小聲說(shuō):“我太震撼了,你講的那些內容,我還沒(méi)完全消化?!?/br>這下,他的步速明顯緩了緩,自言自語(yǔ)中帶著(zhù)點(diǎn)兒懊惱,似乎后悔剛才的小心眼:“噢,我忘了考慮你的反應速度?!?/br>甄愛(ài):......她干嘛那么好心表?yè)P他?就應該別扭死他!不過(guò)他從來(lái)不在乎別人的看法,今天怎么......甄愛(ài)還暗自開(kāi)心,石階上圍來(lái)了學(xué)生和聽(tīng)眾繼續向他提問(wèn),他也算配合的,雖沒(méi)有特別盡心,但也絕不敷衍。還有人送他小禮物,他皺著(zhù)眉,但也接下,禮貌地道謝。甄愛(ài)望望周?chē)娘L(fēng)景。學(xué)校道路兩旁是各種文化展臺,要是過(guò)會(huì )兒拉著(zhù)言溯一起去看看就好了,不知道他有沒(méi)有這份閑心。人群有人散開(kāi),有人進(jìn)來(lái),一度混亂,甄愛(ài)差點(diǎn)兒被擠倒,又感覺(jué)有誰(shuí)扯了她一下。與此同時(shí),言溯盯著(zhù)甄愛(ài)身后:“你等一下!”甄愛(ài)回頭,只見(jiàn)一個(gè)帶著(zhù)帽子的男子匆匆離開(kāi),很快就是言溯追過(guò)去的身影。甄愛(ài)摸著(zhù)后腦勺,隱隱有種不祥的預感,剛才那人扯了她幾根頭發(fā)。而片刻前,言溯在人群中接到那個(gè)禮物的第一秒,就感覺(jué)到了異樣。那是一雙白手套遞過(guò)來(lái)的。他抬頭,就見(jiàn)甄愛(ài)身后立著(zhù)一個(gè)男人,深深低著(zhù)頭,棒球帽外邊還套了一層寬松的衣帽,乍一看竟像是死神的黑斗篷。那人轉身就走,可他被圍在人群中,好不容易跑出去,校園街上人來(lái)人往,那人一下子就隱匿在人群中,再也看不到蹤影。言溯最終停下腳步,眸光陰沉地低頭。掌心躺著(zhù)那人塞過(guò)來(lái)的袖珍木雕,是一個(gè)琵琶,弦槽、弦軸等組成部分細微精致栩栩如生。木體上刻了一個(gè)類(lèi)似加號的十字。那個(gè)神秘人,是想表達什么意思?言溯沒(méi)來(lái)得及多想,腳下的地面陡然一晃!周?chē)囊磺卸荚谡痤潱?/br>同時(shí),一聲震耳欲聾的爆炸聲響徹整個(gè)校園。他驚愕地回頭,剛才他站的臺階上,一片濃煙滾滾的火海。血液和殘肢四處飛濺。言溯的心狠狠一沉,他把甄愛(ài)丟在那里了。作者有話(huà)要說(shuō): 鑒于最近那么多爆炸,寫(xiě)一個(gè)爆炸案,推理手法是主犯罪心理,不長(cháng)。(一)早晨六點(diǎn),甄愛(ài)緩緩睜開(kāi)眼睛。起床拉開(kāi)窗簾,一室稀疏的陽(yáng)光。轉身走去客廳,卻意外聞到了煎雞蛋的香味,余光里還瞥到一個(gè)高高瘦瘦的人影。那人烏黑的頭發(fā),不是歐文的淡棕色。甄愛(ài)后退幾步,探頭一看。言溯整好端著(zhù)平底鍋轉身,看到甄愛(ài),毫不驚訝,跟沒(méi)事人兒一樣把亮澄澄的雞蛋放進(jìn)盤(pán)子里。甄愛(ài)盯著(zhù)他:“你在這兒干什么?”言溯一副你明知故問(wèn)的表情:“煎雞蛋?!?/br>“為什么來(lái)我家煎雞蛋?”“因為我家沒(méi)雞蛋了?!?/br>甄愛(ài)望天,跟這人講話(huà)只會(huì )被繞進(jìn)去。百試不爽!甄愛(ài)臉色不好地走去歐文的房間,言溯喊住她:“等一下,