絲悲傷，眸光微轉，笑問(wèn)道：“娘，我前兒聽(tīng)到一個(gè)好好笑的笑話(huà)，您想不想聽(tīng)？”

“說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，要是好笑，有賞?！奔o老夫人心知小兒媳要活躍氣氛，順著(zhù)她的話(huà)道。

“話(huà)說(shuō)……”

屋內眾人聽(tīng)紀二夫人談笑話(huà)，那邊紀承宣帶著(zhù)宋箬溪進(jìn)了書(shū)房，“溪兒，上回你說(shuō)你喜歡吹笛，你今日吹一首給外公聽(tīng)，可好？”

“外公，我沒(méi)帶玉笛出來(lái)，要向外公借笛子一用?！彼误柘τ氐?。

紀承宣從四方柜里拿出一管竹笛遞給宋箬溪，宋箬溪橫笛在唇邊，輕輕吐氣，試了試音，音色清亮，是管好笛，一首悠揚響起，旋律優(yōu)美細膩，流暢舒展。

起首用四長(cháng)音以表現鷓鴣飛翔之態(tài)。中段運用氣息控制，通過(guò)力度的強弱對比，栩栩如生地描繪了鷓鴣忽遠忽近、忽高忽低，縱情翱翔的姿態(tài)。樂(lè )曲最后運用越來(lái)越輕的虛擬顫音，給人以鷓鴣飛向天邊，越飛越遠的聯(lián)想。

悠揚抒情的慢板和流暢活潑的快板，使音樂(lè )富有層次和對比打音、顫音、贈音等技巧調飾曲調，就算是紀承宣十四歲時(shí)，也未必能吹得如此之好，紀承宣欣喜若狂，他喜音律，膝下兒孫，除了紀允祥和宋濂對音律還有些興趣外，其他的人都是棒棰，拿著(zhù)笛子當吹火筒，對兒孫無(wú)人能繼承他的衣缽，深感遺憾，想不到外孫女兒不止箜篌彈得不錯，這笛子吹得更好，還博覽各種樂(lè )譜，連那樣的偏曲也能聽(tīng)出來(lái)，頓覺(jué)老懷安慰，高聲贊道：“好，吹得好，不愧是我紀承宣的外孫女！”

見(jiàn)紀承宣歡喜成這樣，宋箬溪也很高興，笑盈盈地道：“溪兒吹得曲子外公喜歡，那外公可不可以看在這首曲子的份上，饒了哥哥弟弟他們這一回？”

紀承宣看著(zhù)宋箬溪，板著(zhù)臉，眼中帶笑地道：“他們做錯事，當罰，溪兒的求情，外公不許?！?/br>
宋箬溪眸光微轉，“外公當真不許？”

“當真不許?！?/br>
宋箬溪蹙眉嘆氣，“以后溪兒只能困在房里當只笨鷓鴣了，再也吹不出這般清靈悅耳的笛音了?！?/br>
紀承宣眼中的笑意更濃，這丫頭不愧是蕓兒的女兒，威脅人也威脅的別出心裁，挑眉問(wèn)道：“你這是怕他們以后不帶你出去玩？”

宋箬溪可憐兮兮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

紀承宣朗笑道：“有外公在，他們日后不敢不帶你出去玩?！?/br>
“我才不要他們被外公強壓著(zhù)不情不愿地帶我出去?！彼误柘僦?zhù)嘴道。

紀承宣伸手翻開(kāi)放在書(shū)案上的一本書(shū)，從里面取出一張泛黃的紙，笑道：“溪兒，你若能將這首曲子吹出來(lái)，外公就答應饒了他們，記他們念你的情，心甘情愿帶你出去玩?！?/br>
宋箬溪接過(guò)那張紙一看，愣住了，那上面居然是五線(xiàn)譜，想不到，在她之前還有跟她一樣的倒霉蛋。

“溪丫頭，可吹得出來(lái)？”紀承宣捋著(zhù)胡子，眼中帶著(zhù)企盼地問(wèn)道。

宋箬溪抬眸看著(zhù)他，問(wèn)道：“外公，您會(huì )吹此曲嗎？”

“外公雖知這是一首曲子，可惜，外公不認識那些奇怪的符號，吹不出來(lái)?！奔o承宣不怕丟面子，在外孫女面前坦然承認，他不會(huì )吹此曲。

宋箬溪微愕，本以為紀承宣會(huì )搪塞幾句，沒(méi)想他為人如此坦蕩，對這個(gè)外公是真心的尊重起來(lái)，措詞道：“這符號，溪兒曾在凈蓮寺里的一本里見(jiàn)過(guò)，溪兒就憑著(zhù)自己的理解，把這些符號換成我能看懂的樂(lè )譜，吹出請師父聽(tīng)，師父說(shuō)象那么個(gè)意思，要不溪兒揣摸著(zhù)吹給您聽(tīng)聽(tīng)?！?/br>
“你吹來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！奔o承宣眼中的亮光微黯了下去。

宋箬溪細看了一遍樂(lè )譜，淡然淺笑，這位前輩沒(méi)在歷史并沒(méi)有留著(zhù)厚重的痕跡，留下了這首名叫的歌，是在告訴后來(lái)者要低調做人嗎？

“低調的我愛(ài)什么？混到廣大觀(guān)眾里面躲，絕對不受關(guān)注快樂(lè )么……問(wèn)你高調可以干什么？就算轟動(dòng)幾秒有用么？若你都未知我唱什么？繼續高，請不必理我，你見(jiàn)過(guò)我，未見(jiàn)過(guò)我，相當依稀，記不清楚，不想囂張，連成名也太懶惰……”

“這曲子平淡無(wú)奇，沒(méi)有一絲意境?！奔o承宣大失所望，當日他得到這張樂(lè )譜時(shí)，以為得到了什么美妙的天樂(lè )，卻不想企盼多年，卻是這樣的結果。

“是溪兒沒(méi)有吹好?！彼误柘拖铝祟^，現代的通俗歌曲太過(guò)直白，沒(méi)有古樂(lè )那種悠揚宛轉的韻味，這就是古詩(shī)詞與打油詞的區別，紀承宣又不知歌詞，自然覺(jué)得這曲子過(guò)于平淡無(wú)奇。

“不，溪兒，這曲子不是你沒(méi)吹好?！奔o承宣笑，他精于音律，聽(tīng)得出這曲子十分的流暢，不管宋箬溪是真得看懂了這些符號，吹出來(lái)的，還是隨時(shí)編出來(lái)吹成的，都表明了一點(diǎn)，他的外孫女于音律方面是極有天份，“溪兒，以后你每月回來(lái)小住數日，外公教你八音，可好？”

“好，謝謝外公肯百忙之中抽空教溪兒的八音?！彼误柘ь^看著(zhù)他，巧笑嫣然，“外公，溪兒可以去告訴哥哥弟弟他們，外公已經(jīng)輕饒他們的事嗎？”

“你這古靈精怪的小丫頭，外公帶你過(guò)去，瞅著(zhù)時(shí)辰也該用午飯了?！奔o承宣話(huà)音剛落，紀老夫人打發(fā)來(lái)請祖孫去用午飯的人就進(jìn)了院門(mén)。

到正廳，宋箬溪把好消息一說(shuō)，除了宋淮，眾人驚訝無(wú)比，包過(guò)與紀承宣同床共枕幾十年的紀老夫人，能令紀承宣收回懲罰的，近五十年來(lái)唯有宋箬溪一人而已。

機靈的紀允禮眼珠子轉了轉，更是打定主意，日后要好好討好巴結小表姐，拿宋箬溪當他的護身符。

用過(guò)午飯，宋綏和紀蕓帶著(zhù)宋濂兄弟倆回去了，宋箬溪則了留下來(lái)，一是要陪著(zhù)余興未消的紀老爺子聊音律，二是明日她要隨紀老夫人和紀大夫人去給順淑公主祝壽。

紀二夫人和紀蕓一樣是沒(méi)有資格出席這樣的宴會(huì )的，當日紀二夫人能去花朝節，都是托了姜衍的母親的關(guān)系，姜夫與紀二夫人是閨中好友，盛瑜長(cháng)公主要給姜衍的長(cháng)兄相看人家，姜夫人在病中不能前往，央求盛瑜長(cháng)公主發(fā)了帖子給紀二夫人，讓紀二夫人幫著(zhù)相看。

此事讓盛瑜長(cháng)公主這個(gè)當祖母的，心中十分的不快，本不想答應，可轉念想到她若是挑中了人，量紀二夫人也不敢反駁，才順了姜夫人的意。

宋老太太也會(huì )出席這次宴會(huì )，紀蕓擔心這位老太太抽風(fēng)，要帶宋箬溪同去，更怕