還是要再招一個(gè)人，由劉麗帶著(zhù)做助理，劉麗倒是贊同，又道：“老板，我看咱們還是再招幾個(gè)畫(huà)手吧，余廠(chǎng)長(cháng)那邊也挺著(zhù)急的?！?/br>
出了第一本，不少人就眼巴巴地等著(zhù)第二本了，別的不說(shuō)，這武松的小人書(shū)不僅小孩子買(mǎi)，還有一些老人家也買(mǎi)，認識字的戴著(zhù)老花鏡看，不認識字的就看圖，連蒙帶猜，有的跟著(zhù)孫子孫女一起看，其樂(lè )融融，這小人書(shū)還是家庭和諧的潤滑劑呢！

下面的讀者等著(zhù)，余杠子就催他們啊，所以劉麗才有這樣的說(shuō)法。

宋慕雯想了想，道：“確實(shí)是這樣，最好咱們還要招幾個(gè)編劇和腳本，這樣子咱們的故事會(huì )更加豐富?！?/br>
宋慕雯吃的是老本，靠的是她神奇的空間里的資料，可是如果請了別人來(lái)，那么不同的人會(huì )有不同的想象，不同的精神世界會(huì )有不同的精彩，所以這樣子也是為了使得工作室出的作品更加多樣化。

宋慕雯給工作室取得名字叫展望，像這個(gè)年代一般取名字都會(huì )取什么紅旗啊、紅日啊、奮斗啊、前進(jìn)啊之類(lèi)的十分具有革命色彩的名字，但是宋慕雯覺(jué)得自己還是不要這么拘泥于時(shí)代了，來(lái)點(diǎn)自己喜歡的吧！

劉麗得了宋慕雯的應允，就馬不停蹄地下去招人了，她自己實(shí)在是太忙了，急需要找個(gè)人來(lái)幫一下忙。

這也算是她“以權謀私”一下吧。

劉麗招的是個(gè)學(xué)管理的小姑娘，和宋慕武是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的，人看著(zhù)也是干凈利落的，宋慕雯問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，見(jiàn)她還算機靈，就點(diǎn)了頭，私底下跟劉麗說(shuō)，跟這個(gè)姑娘說(shuō)清楚，現在算是試用期，試用期為一個(gè)月，要是做得好，就成為正式的員工，要是做的不好，那就要辭掉了，試用期的待遇稍微差點(diǎn)兒。

這還是宋慕雯借用的后世的做法，試用期的時(shí)候，是別想接觸到核心內容的，別怪宋慕雯太小心眼，她這個(gè)工作太需要保密性了。

劉麗也明白宋慕雯讓她盯著(zhù)小姑娘一些的意思，前不久還有印刷廠(chǎng)來(lái)挖這里的畫(huà)手呢，說(shuō)是給的待遇更好，幸虧幾個(gè)畫(huà)手有良心。

劉麗將一些準備宣傳資料、跑跑腿、給畫(huà)手們準備工具、茶水等活計交給了小姑娘，小姑娘倒是任勞任怨地干著(zhù)，可能是因為初出茅廬，自然是要小心一些。

接著(zhù)是招募畫(huà)手和編劇的事情了，劉麗負責把第一關(guān)，畫(huà)手們負責第二關(guān)，最后是宋慕雯這一關(guān)。

聽(tīng)說(shuō)展望文化工作室要招人，學(xué)校里不少人都是蠢蠢欲動(dòng)，展望文化的待遇早就傳過(guò)了，比那些被分配的人要好，還有人家那雄厚的背景，老板的丈夫是中校，據說(shuō)老板的丈夫的大哥是大校，老板的公公是廠(chǎng)長(cháng)，老板的干爸是廠(chǎng)長(cháng)……哎喲喂，來(lái)頭不小。進(jìn)去了哪怕不是沖著(zhù)好的待遇，這人脈就很讓人眼紅啊。

來(lái)應聘的人是如同過(guò)江之鯽，劉麗淡定應對，將一旁的小姑娘看得欽佩不已，這就是能耐??！

劉麗刷掉了大部分人，第二關(guān)就是那些畫(huà)手忙里偷閑出來(lái)給這些人面試，面試畫(huà)手的，就先上點(diǎn)基本功什么的，來(lái)面試編劇的，就問(wèn)問(wèn)怎么樣表現故事之類(lèi)的，幾個(gè)人已經(jīng)有了第一本出版的小人書(shū)的經(jīng)驗，所以這些都難不倒幾個(gè)人。

第二關(guān)的時(shí)候人又少了很多，送到宋慕雯跟前的時(shí)候，只有十幾個(gè)人了。

宋慕雯在新買(mǎi)下的公司樓里進(jìn)行了面試，那些人一看新公司的環(huán)境就更加心動(dòng)了，這樣好的環(huán)境，比那些什么工廠(chǎng)事業(yè)單位好多了！而且這也是個(gè)材料足又牢固的金飯碗??！

宋慕雯給每個(gè)人發(fā)放了一份小禮物，其實(shí)就是一小份點(diǎn)心一杯水，說(shuō)是感謝他們誠心來(lái)應聘，接著(zhù)是筆試，編劇筆試編故事的能力，畫(huà)手面試繪畫(huà)的能力，宋慕雯最看重的還是基本功。

最后留下來(lái)的也只有五個(gè)人，兩個(gè)編劇三個(gè)畫(huà)手，雜，兩個(gè)編劇的任務(wù)就是，構思一個(gè)孩子喜歡的故事，三個(gè)畫(huà)手被弄去給畫(huà)手們打不限題材和背景。作者有話(huà)要說(shuō)：是啊，今夭工作，苦逼的我還感冒了，因為現在是試用期，要先至少連著(zhù)上七天班才能夠休息……我還在想，為毛老總面試的時(shí)候跟我說(shuō)中午休息一個(gè)半小時(shí)，可是到了上班的時(shí)候，她們一個(gè)小時(shí)就開(kāi)始了??？唉……還是個(gè)苦逼……

☆、第213章新規劃

宋慕雯對自己新招進(jìn)來(lái)的編劇沒(méi)有抱很大的希望,因為這個(gè)時(shí)代決定了這些人的思維方式，她們一定會(huì )先想的是革命和國家以及英雄主義的事兒，其他的,暫時(shí)還想不到。

想當初宋慕雯所在的時(shí)代,中國的電影電視劇以及動(dòng)畫(huà)等產(chǎn)業(yè)全都趕不上人家，宋慕雯覺(jué)得不是技術(shù)的原因，這些東西都是真金白銀砸出來(lái)的，哪里會(huì )不好？就像當初的張導,不是出了名的愛(ài)大場(chǎng)面么,那可都是錢(qián)啊，可是人家的東西拿到國際上也還是趕不上國外的那樣反響好。有人說(shuō)是因為西方人不懂中國人的文化,甚至還有的說(shuō),是人家的封閉政策,就是為了讓中國的文化產(chǎn)業(yè)得不到發(fā)展什么的。

這些當然不能全盤(pán)否定了，但是宋慕雯覺(jué)得他們沒(méi)有說(shuō)中最重要的一點(diǎn)，就是思維方式，文化影響思維方式，思維方式鑄就文化，中國幾千年的積累形成了中國人的彎彎繞繞，而一場(chǎng)轟轟烈烈的革命洗禮，讓全中國人民都具有了革命性，都一心向著(zhù)國家，心里都裝的是集體，這樣子一來(lái)，很多東西難免就會(huì )假大空，很多就追求流于表面的東西了。

宋慕雯自己認為，不管是小人書(shū)還是動(dòng)畫(huà)，都是給孩子看的，孩子需要的不是教育，而是快樂(lè )，所以在做這些作品的時(shí)候，想的不應該是如何教育孩子，而是想著(zhù)如何給孩子帶來(lái)快樂(lè )，像后來(lái)比較成功的喜洋洋和灰太狼，還有熊出沒(méi)，教育的影子明顯就少了很多，更多的是俏皮的話(huà)語(yǔ)，精彩的劇情。有時(shí)候孩子們寧愿看動(dòng)畫(huà)人物在熒幕上兜兜轉轉，也不會(huì )樂(lè )意看到那上面的人說(shuō)，mama教育我要怎么怎么樣之類(lèi)的。

刻板化是中國的動(dòng)畫(huà)最大的問(wèn)題吧。

這是宋慕雯對于中國動(dòng)畫(huà)的一點(diǎn)想法而已，至于是不是對的，還需要實(shí)踐。不過(guò)宋慕雯覺(jué)得，教育這種事，從來(lái)都不是刻意為之的，而是時(shí)時(shí)刻刻都存在的，老師家人以及社會(huì )的形態(tài)，就是給孩子們的表率。

兩個(gè)人三天之后，都交給了宋慕雯一個(gè)小故事。

宋慕雯看了一下，因為是學(xué)漢語(yǔ)言出身，在故事架構之類(lèi)的基本的問(wèn)題上倒是沒(méi)有什么問(wèn)題，但是這些故事缺少一些東西，說(shuō)是靈魂吧，太虛無(wú)縹緲了，不過(guò)故事確實(shí)是顯得有些生搬硬套，人物的臺詞設計也還算流暢，但是在與場(chǎng)景以及人物形象和性格的配合上，還有一些問(wèn)題。

宋慕雯有些苦惱，但是這個(gè)東西不是那么容易就能夠學(xué)到的，而是要自己去體悟的。

宋慕雯想了想，轉