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的懲罰,一個(gè)是因為他們是紅衛兵,另一個(gè)是他們的根本動(dòng)機沒(méi)有暴露,在別人看來(lái),他們也是為了革命,是為了毛*主*席,是無(wú)可厚非的。這樣的風(fēng)波又浪費了半天的時(shí)間,這一天的課算是沒(méi)得上了。學(xué)生們下學(xué)之后去鬧革命,校長(cháng)還特地來(lái)感謝了宋慕雯等人,大家都覺(jué)得自己的校長(cháng)挺好的,所以都謙虛了一把,但是心里是不無(wú)得意的。這樣的事情給大家敲了一個(gè)警鐘,紅衛兵覺(jué)得,有時(shí)候革命確實(shí)是太草率了,沒(méi)有證據就亂斗,實(shí)在是要不得,以后要是要斗哪個(gè),一定要把事情弄清楚了,不過(guò)那些身份是明晃晃的,只差額頭上寫(xiě)了反動(dòng)派三個(gè)字的人,就不用走這一步了。在被斗得人中,校長(cháng)只是那個(gè)比較幸運的人而已,還有些人根本就倒霉死了,因為有些人遇上的冤家更加心黑,也更加心狠,他們?yōu)榱俗鴮?shí)罪名,甚至還會(huì )偽造一些證據,比如說(shuō)制造女老師和別人通jian的假象,故意將紙條放在老師的辦公室里之類(lèi)的,因為這樣被斗倒的人不少。有些年紀大的可能撐不住,就在被毆打的時(shí)候死掉了,還有的人是自殺了。但是自殺也會(huì )帶來(lái)很恐怖的后果,如果沒(méi)死掉,接下來(lái)是更加猛烈地抨擊和迫害,如果死了,那這些傷害就會(huì )被留給家人,他本人的罪名洗刷不清,家人也會(huì )被連累的更加厲害。在這個(gè)過(guò)程中,紅衛兵想出了更多折磨人的方法,比如說(shuō)讓被斗的人在下雨的時(shí)候去外面在地上爬,比如用椅子搭出一個(gè)高臺,讓被批斗的人站在上面,然后故意抽掉一把椅子,然后上面的人就會(huì )摔了下來(lái),摔得頭破血流的,還有將人綁在或者吊在樹(shù)上過(guò)夜的……相比起這些來(lái),朝他們身上吐口水實(shí)在是太輕了。難怪有人說(shuō)人性就是這樣,如果一個(gè)群體可以肆意地欺負另一個(gè)群體的時(shí)候,人的殘忍的一面就會(huì )暴露出來(lái),他們覺(jué)得自己掌握了別人的命運,主宰了一切,他們會(huì )很享受這樣的感覺(jué)。這個(gè)動(dòng)蕩的年代,幾乎每天都會(huì )有新鮮的消息傳來(lái),哪個(gè)人被抓了,哪個(gè)人被批斗了,哪個(gè)人想自殺,成或者沒(méi)有成之類(lèi)的,各種消息紛紛揚揚。宋慕雯不知道什么時(shí)候也養成了記日記的習慣,將每天所聽(tīng)到的所看到的都記下來(lái),就寫(xiě)在余二猛送的那個(gè)本子上,每次寫(xiě)完都能夠寫(xiě)上三四頁(yè),寫(xiě)完了才覺(jué)得輕松了一點(diǎn)點(diǎn),好像傾訴了一番一樣。還有時(shí)候,宋慕雯會(huì )忍不住偷偷掏出相機,將他們最殘忍最血腥的一面記錄下來(lái),然后在空間里存檔。這個(gè)年代給人的教訓實(shí)在是太多了。就這樣,一直紛紛揚揚的吵到了下半年,革命的熱潮也一直在持續,并沒(méi)有因為復課而降低,紅衛兵的想法還真是越來(lái)越多了。到了十月份,本來(lái)是應該緊張地準備升學(xué)考試的時(shí)候,可是現在沒(méi)有升學(xué)考試了,大家只用等著(zhù)分配就行了,在哪里上小學(xué)在哪里上初中上高中,都是分配的,升學(xué)考入學(xué)考都免除了,現在基本上所有適齡的人都在上學(xué)。等到上完高中之后,就會(huì )獲得分配,或者是去哪個(gè)單位做事,或者是去哪個(gè)地方支援建設。這樣的分配工作一直持續到了二十世紀末。下半年的時(shí)候,因為復課之后,大學(xué)的一些學(xué)生畢業(yè)了,高中不少學(xué)生也畢業(yè)了,大學(xué)畢業(yè)了的沒(méi)有工作,高中畢業(yè)了也不能考大學(xué),這些人聚集在一起,無(wú)所事事就到處鬧革命,鬧得很兇,在不少地方都造成了不小的影響。為了安置這些人,中央的人就想到了要將這些人“下放”,放到廣大的農村去,那里有干不完的活兒,而且農村是革命的根本所在,當初走的就是農村包圍城市的路線(xiàn),所以去鄉下跟貧下中農學(xué)習,是很好的建議。在毛*主*席發(fā)出了“農村是一個(gè)廣闊的天地,在哪里是可以大有作為的,知識青年到農村去,接受貧下中農的再教育,很有必要”的號召之后,全國掀起了一股知識青年上山下鄉的風(fēng)潮,所有的人都覺(jué)得自己應該將一腔熱血先給社會(huì )主義建設,滿(mǎn)腔的激情獻給農村。在這樣的風(fēng)潮下,很多年輕氣盛的年輕人搭乘了火車(chē),專(zhuān)門(mén)往最偏僻最貧苦的地方跑,他們要將貧瘠的土地開(kāi)發(fā)成像東北那樣的北大倉,要為祖國的發(fā)展做出自己的貢獻。這樣的風(fēng)潮很快就刮遍了全國,于是知識青年下鄉到農民中去勞動(dòng)去生活,并且被稱(chēng)為了知青。這個(gè)時(shí)代的知青不少都是往農場(chǎng)、建設兵團等地跑,但是宋慕雯他們這樣窮苦的小山坳也有人來(lái),而且都是熱情洋溢的年輕人。宋慕雯看著(zhù)那些穿著(zhù)的確良的衣服的年輕人,說(shuō)說(shuō)笑笑十分有活力的樣子,看他們長(cháng)得白白凈凈的,很難想象他們干農活的時(shí)候的模樣。這些人的到來(lái)自然是受到了歡迎的,他們上火車(chē)的時(shí)候有鮮花和鼓樂(lè )相送,迎接他們的也是噼里啪啦的鞭炮,大家都歡迎知識青年下到農村來(lái),體驗農村的生活,從農民身上學(xué)習經(jīng)驗。不過(guò)這些人的吃住是成了問(wèn)題的,他們說(shuō)了要去村子里,不能留在城里或者鎮上,而且他們要下田,要跟農民一起吃飯一起勞作。這年頭不少村子還是吃的大鍋飯,大家依舊是一起吃飯一起干活兒,只有睡覺(jué)是各回各家各抱各的的媳婦的。別的村子好說(shuō),宋家屋這樣的村子,連吃飯都不好解決。☆、第161章干活兒剛開(kāi)始的時(shí)候有人提議,干脆把大食堂重新建起來(lái),大家都在一塊兒吃,看別的村子都是在一塊兒吃的,不也是挺好的嘛。宋村長(cháng)當然不同意了,當初他費了多大的力氣才把食堂撤了下去,現在又把食堂建起來(lái),不是自己打自己的臉嘛?而且明顯的,大家分開(kāi)吃比較好,吃自家的知道節省著(zhù)點(diǎn)兒,要是吃公家的,那就是可著(zhù)勁兒胡搞亂搞了。宋村長(cháng)也發(fā)現了,那些個(gè)說(shuō)建食堂的,是平時(shí)好吃懶做的,家里情況不是很好的幾個(gè),恐怕是羨慕別家比自家日子過(guò)得好,想要占便宜才這樣說(shuō)的吧。商量來(lái)商量去,最后決定讓知青寄住到一些人家里,然后將知青的公分與寄住的家庭的公分算在一起,到時(shí)候一起算糧食,當然,這個(gè)是要在知青同意的情況下才可以的。而且接收知青的家庭也要經(jīng)過(guò)選拔的,比如說(shuō),女知青就寄住在女孩子多一些的家里,這樣多點(diǎn)話(huà)可以說(shuō),幫助盡快融入,盡量不寄住在成年男娃娃多的人家,因為年輕氣盛**大家都懂得??!宋慕雯家里不知道能不能接收,反正家里現在是分成兩派的,宋老頭兒為代表的幾個(gè)人覺(jué)得收留一個(gè)知青兩個(gè)知青不是什么事兒,現在知青可是了不得的人物,他們的目標是好的,動(dòng)機是好的,而且人家懂得知識多,可以稍微指點(diǎn)一