稍微不留神，就給學(xué)校留了個(gè)可以遺傳很多年的笑柄。

關(guān)于高強是弟弟這件事，宋然的權威當然遭遇過(guò)挑戰，主要還是來(lái)源于大院里的那幾個(gè)孩子，那是臨近開(kāi)學(xué)的幾天，和宋然同班的小胖子王志遠問(wèn)宋然，為什么姐弟倆不同姓，問(wèn)高強是打哪冒出來(lái)的，宋然就說(shuō)高強隨高亦琳姓，一直在親戚家寄養著(zhù)，現在才接回來(lái)，王志遠回去問(wèn)了一番，又跑來(lái)問(wèn)，說(shuō)跟宋然不是一個(gè)爸也不是一個(gè)媽?zhuān)愕苁羌俚?，宋然陰測測的笑，反問(wèn)王志遠知不知道他自己是打哪來(lái)的。那時(shí)候小孩問(wèn)大人自己是怎么來(lái)的，大人無(wú)外就說(shuō)那么幾個(gè)說(shuō)法，什么撿來(lái)的什么樹(shù)上掉的，這也算中國特色，幾乎每個(gè)人都是這么長(cháng)大的，但宋然門(mén)清兒。王志遠嘴硬說(shuō)是親生的，宋然就問(wèn)怎么個(gè)親生法兒，小胖子生生給擠兌哭了，顛顛跑回家，反倒挨了一頓數落，開(kāi)學(xué)才給放出來(lái)。

貓在家的那些日子，宋然可不是白混的，宋誠志的書(shū)架幾乎都讓她翻遍了，連線(xiàn)裝書(shū)都拿著(zhù)字典看，越是看不懂越是要看，因為有太多孤獨的時(shí)間要打發(fā)。在高亦琳的記憶里，每年寒暑假，最?？吹降木跋缶褪菭攤z兒一人捧本書(shū)，屋子里一人一個(gè)旮旯渾然不覺(jué)的看著(zhù)，在別的孩子吵吵著(zhù)要這要那正是皮的要命的時(shí)候，宋然卻淡泊的不像個(gè)孩子。

高強帶給宋然的改變是顯而易見(jiàn)的，因為讀書(shū)比一般孩子多，宋然的冷傲是顯而易見(jiàn)的，根本不屑跟同學(xué)玩，但高強來(lái)了之后，宋然開(kāi)始往外跑了，而且開(kāi)始臟著(zhù)衣服回來(lái)，明明都帶著(zhù)傘出去的，回來(lái)倆孩子都是濕噠噠的，而且難得一見(jiàn)的是，宋然學(xué)會(huì )睡懶覺(jué)了，大隊長(cháng)居然上學(xué)遲到，而且跟同學(xué)動(dòng)手打架，打的還是班上一個(gè)蹲過(guò)兩年班的半成品的小伙子，就在教師節過(guò)后沒(méi)多久，宋誠志第一次不是因為夸獎進(jìn)了宋然的學(xué)校。

事情的起因很簡(jiǎn)單，蹲班生懂得也不少，而且賴(lài)，鐵了心了非說(shuō)高強是宋然家撿來(lái)的，宋然就說(shuō)他是從大糞坑里撈出來(lái)的，結果蹲班生急了，搡了宋然一把，宋然掄起椅子就砸了過(guò)去，已經(jīng)一米七的孩子腦袋砸了個(gè)窟窿，抱著(zhù)腦袋哇哇的哭，班里炸開(kāi)了鍋，鬼哭狼嚎的，老師急急忙忙的趕來(lái)，結果走進(jìn)了一看宋然興致盎然的踢著(zhù)的地方，腳底下一出溜就把身邊的課桌給撲倒了，不偏不巧，正好又砸蹲班生臉上，掉了倆門(mén)牙。宋然踢著(zhù)的是蹲班生的褲襠。

對于優(yōu)等生，學(xué)校也有自己的潛規則，何況宋然可是開(kāi)學(xué)典禮上過(guò)電視接受過(guò)領(lǐng)導握手的“市級三好生”。那個(gè)蹲班生被迫轉學(xué)了，事情根本就沒(méi)散播出去，學(xué)校賠了一筆醫藥費，誰(shuí)讓那個(gè)桌子是老師碰到的呢。

但通過(guò)這件事，學(xué)校里再沒(méi)人敢當面嚼宋然的舌頭了，課間十分鐘，宋然也要跑到樓下去高強的班上看一眼，送個(gè)吃的給瓶水，高強本來(lái)是個(gè)野小子，規矩也不是一兩天就能學(xué)會(huì )的，大姐都開(kāi)頭了，沒(méi)幾天也跟班上同學(xué)干了一架，當然是全勝，而且是一敵三。前后一個(gè)禮拜都不到，宋誠志跑了兩趟學(xué)校，于是宋家第一次開(kāi)了家庭會(huì )議。

態(tài)度是嚴謹的，問(wèn)題是嚴重的，規矩是必須要有的，可遵不遵守那是宋然說(shuō)了算的。倆孩子寫(xiě)了檢討，開(kāi)頭第一句話(huà)：打架是不對的，武力是無(wú)法帶來(lái)和平的。后邊宋然工工整整抄了一段孫子兵法，總結了四個(gè)字：以德服人。高強歪七扭八的抄了段人民日報關(guān)于海灣戰爭的社論，總結是一個(gè)保證：堅決服從宋然領(lǐng)導。高亦琳和宋誠志當成笑話(huà)一樣看了，這事就過(guò)去了。

好在宋然的傲氣因為高強收斂了不少，難得在班上心平氣和的露出個(gè)笑臉，老師都受寵若驚，大大方方的給同學(xué)講題，下課也會(huì )三五成群的跟女生去廁所，自己的好東西也會(huì )跟同學(xué)分享，人緣倒是好了許多。

至于高強，本來(lái)就是沒(méi)心沒(méi)肺的性格，跟那三個(gè)掐的你死我活的小孩子沒(méi)幾天就又湊一塊嘻嘻哈哈了，宋然因為每天給他輔導功課，耐心好了許多，而且大概真的是近墨者黑，倆人相互都感染了一些。比如說(shuō)高強，眼神看著(zhù)也不那么呆了，偶爾還跳出幾分跟宋然頗為神似的狡黠的神色。其實(shí)人家高強不傻，誰(shuí)比誰(shuí)的智商高多少啊，牛頓愛(ài)因斯坦的聰明絕頂那也是百年一個(gè)啊，高強就是在村里受排擠慣了，從小就被擺在了豬狗不如的地位上，誰(shuí)都沒(méi)給緣由沒(méi)給解釋?zhuān)o他灌輸了一種天生如此的錯覺(jué)。要不說(shuō)知識就是力量呢，頭一次考試及格，高強終于相信自己跟別人是一樣的了，而且很有可以還會(huì )往上走，宋然每天給他灌輸的思想就是：事在人為。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)那個(gè)怪脾氣的中醫老頭，老頭姓鐘，六十大壽剛過(guò)，半退休的狀態(tài)，守著(zhù)自家小院養花逗鳥(niǎo)，最大的愛(ài)好，是古董。膝底下也算是兒孫滿(mǎn)堂，看老頭的身板，四代同堂指日可待。高亦琳和宋誠志第一次把倆孩子給送來(lái)的，茶都沒(méi)給一碗就打發(fā)走了，然后老頭扣下倆孩子，樹(shù)底下墨了一小時(shí)硯臺，還扎馬步，自己拿了小棍在窗根底下躺在藤椅上，哼哼唧唧的聽(tīng)著(zhù)半導體京劇養神。宋然使壞，撿了個(gè)樹(shù)葉蘸墨汁甩了兩下，老頭臉上濺了兩個(gè)點(diǎn)子驚醒了，手底下一點(diǎn)沒(méi)留情，小腿肚嗖嗖就是兩下，力道捏的那叫一個(gè)準啊，饒是打疼了，紅印子到家也恰好消了，連個(gè)委屈的借口都沒(méi)留下。老頭家附近有群鴿子，高強沒(méi)見(jiàn)過(guò)這玩意兒，飛起來(lái)還嗡嗡的帶著(zhù)風(fēng)旋兒的，撿了個(gè)小石頭片就給溜下來(lái)了一只鴿子，老頭這個(gè)氣啊，找了根繩子把高強右手給捆上了，就像胳膊骨折掉在脖子上一樣，不同的是，胳膊是從背后捆的，固定在脖子上，再站著(zhù)，高強只能挺直了背，馬步想不標準也不行了，而且老頭讓倆人把自己剛才磨得墨都寫(xiě)干了才能回家。

倆人抄論語(yǔ)，帶格的毛邊紙，就連宋然那么好的耐心都抄的眼花了，二十八個(gè)字寫(xiě)不到頭就開(kāi)始潦草，何況高強是在用左手寫(xiě)。到底是孩子，宋然忍不住了，扔了筆灑了墨，氣呼呼的說(shuō)老頭虐待兒童，老頭的小棍貼著(zhù)宋然鼻頭揮了過(guò)去，怡然自得的捧著(zhù)紫砂壺說(shuō)，看準了他倆屁孩子沒(méi)耐心吃不了苦，巴不得早點(diǎn)打發(fā)了省得給自己找麻煩呢。宋然脾氣上來(lái)了，頤指氣使眾星捧月慣了，見(jiàn)不得別人這樣小看自己，扭頭就重新磨墨寫(xiě)字，這一寫(xiě)，天就黑了，回到家，胳膊都抬不起來(lái)了，可饒是這樣，老頭也沒(méi)夸一句，反倒奚落了一句：有骨氣，你惹事就別怕事，怕事就別惹事。

這一老一小，梁子就杠上了。

老頭管宋然叫丫頭，宋然就直呼老頭，只要一進(jìn)那個(gè)院子，宋然的氣壓就超低，刮風(fēng)下雨的寫(xiě)論語(yǔ)，老頭對高強的要求到不高，只是堅持讓他用左手寫(xiě)，至于對宋然，簡(jiǎn)直到了吹毛求疵的地步，為了泄憤，宋然總是讓高強回回都在樹(shù)根底下撒泡