能機器人護寶正抱著(zhù)一個(gè)包裹進(jìn)門(mén)。

看到有琴繞梁，護寶把包裹送過(guò)去：“小主人，有您的包裹，檢測掃描無(wú)危險，無(wú)生命波動(dòng)，可以放心打開(kāi)?！?/br>
“謝謝護寶?！庇星倮@梁接過(guò)包裹。護寶是祝宛妙懷上原主時(shí)買(mǎi)的高級智能機器人，智能化很高，要不是外表不夠擬人，幾乎就和真人沒(méi)差了。原主一家都對他很有感情，把他當做家里的一份子。之所以取名叫護寶，取意為保護原主這個(gè)寶貝。因為這個(gè)名字，護寶對原主格外愛(ài)護，有關(guān)于原主的，都要反反復復確認沒(méi)問(wèn)題了，才會(huì )給他。

有琴繞梁對于護寶很尊敬和親昵，他代替了原主，除了要孝順照顧原主父母，剩下的兩件事，護寶的重要性排在報仇前面。護寶特別疼原主，在原主心里，這個(gè)從小照顧他陪著(zhù)他長(cháng)大的人，地位不亞于父母。

有琴嶧陽(yáng)讓他重溫了父愛(ài)，祝宛妙讓他體驗到了從未享受過(guò)的母愛(ài)，而護寶，雖然是個(gè)機器人，但從他出院回來(lái)后，各種始于細微處的關(guān)心體貼，則給了他哥哥的感覺(jué)。

不為原主，只憑這個(gè)，有琴繞梁就發(fā)自?xún)刃牡匕阉麄儺敿胰恕?/br>
道過(guò)謝后，確定了金邊吊蘭不是‘穿越時(shí)空’的特例，而是只要自己在淘寶買(mǎi)了的失蹤了的收貨了的就都能到手里，狂喜之下，有琴繞梁迫不及待地就要回房，他要在軟綿綿的床上打好幾個(gè)滾，不滾爽絕不停！

和有琴繞梁同樣高興的是有琴嶧陽(yáng)夫妻倆，雖然他們高興的并不是同一件事。

有琴繞梁剛要上樓，就被叫住了。

“剛剛我和你mama商量過(guò)了，”有琴嶧陽(yáng)的表情難掩高興，但語(yǔ)氣十分嚴肅：“大概是你之前頻死，強烈的求生欲望激發(fā)了潛力，這才覺(jué)醒了精神力。這種例子雖然少，但也不是沒(méi)有?！?/br>
這個(gè)解釋很合理，都不用自己再絞盡腦汁想借口。有琴繞梁抱著(zhù)包裹坐到父母身邊，認真聽(tīng)后續。

“普通人雖然有精神力，大都只是平平，連一階都算不上。你之前就和普通人一樣，但現在一覺(jué)醒就有三階，證明你雖然覺(jué)醒得晚，也不是異能，不過(guò)還是很有天賦的?！鄙聝涸視?huì )因為覺(jué)醒的是精神力而不是異能自卑，有琴嶧陽(yáng)小心翼翼地給他樹(shù)立自信心。

“我和你mama對精神力都沒(méi)什么深入的研究，怕浪費了你在這上面的天賦，再加上你今年也滿(mǎn)十六歲了，正好夠得上沐陽(yáng)學(xué)院新生入學(xué)最低的年齡要求，我和你媽就想著(zhù)要不干脆直接送你去學(xué)院系統地學(xué)習好了。沐陽(yáng)學(xué)院是本國最好的學(xué)院，不管是師資力量還是學(xué)校風(fēng)氣都很好?！?/br>
“不過(guò)，”說(shuō)到這有琴嶧陽(yáng)像是想起了什么，微微皺眉后松開(kāi)：“不過(guò)你那個(gè)堂兄也在那學(xué)習。這倒不用擔心，沐陽(yáng)學(xué)院的管理可比有琴家族內部嚴格多了，除了比武臺之外，其他地方一旦動(dòng)用異能或者精神力就會(huì )被監控的智腦發(fā)現，從而立馬通知老師，并出動(dòng)機器人制止?！?/br>
有琴嶧陽(yáng)面露嘲諷：“私自動(dòng)用異能和精神力達不到目的不說(shuō)，還會(huì )被開(kāi)除學(xué)籍。沐陽(yáng)是頂級學(xué)府，被它開(kāi)除的學(xué)生沒(méi)有其他學(xué)校會(huì )收，你那個(gè)好堂兄可沒(méi)那個(gè)膽子冒這么大危險?！?/br>
“那平時(shí)在哪里修煉異能和精神力？”總不能去比武臺吧，這名字一聽(tīng)就是個(gè)打架的地方。在其他地方動(dòng)用又會(huì )被抓，學(xué)校不可能不讓人修煉，應該是有專(zhuān)門(mén)劃出用來(lái)修煉的地方。

嗯，有問(wèn)題就好，有興趣了才會(huì )發(fā)問(wèn)，有琴嶧陽(yáng)安心了，解答：“每個(gè)宿舍都有專(zhuān)門(mén)的修煉室，除開(kāi)本宿舍人員和經(jīng)過(guò)允許持有許可證明的人，比如老師。除此之外，別的人是進(jìn)不去?！?/br>
財大氣粗！不愧是頂級學(xué)府，修煉室這種東西小一點(diǎn)的家族傾盡全族之力也只能勉強修建出一個(gè)，沐陽(yáng)學(xué)院居然給每間宿舍都配備了，雖然只是小型的，但也夠壕無(wú)人性。

對于精神力，自己是完全一竅不通。反正都要從頭開(kāi)始學(xué)，去學(xué)校也好，還有老師系統的教導。

既然是要去上學(xué)，能上最好的，自然就不會(huì )選擇稍差的。君不見(jiàn)前世多少家長(cháng)擠破頭，就為了送自家孩子去個(gè)好學(xué)校，爭取不輸在起跑線(xiàn)上。普通學(xué)校固然也有成績(jì)特別優(yōu)秀的學(xué)生，但更多的優(yōu)秀學(xué)生卻是出在好學(xué)校里。畢竟師資力量和教育設備擺在哪，差異從一開(kāi)始就存在。

“什么時(shí)候開(kāi)學(xué)？”

這話(huà)一說(shuō)有琴嶧陽(yáng)就知道自家兒砸同意了去上學(xué)的提議，連忙打開(kāi)光腦調出資料擺在他面前：“還有一個(gè)禮拜，現在直接網(wǎng)上報名就好，一個(gè)禮拜后去學(xué)校，測試合格了就留下，正式成為沐陽(yáng)的新生。我查過(guò)了，今年的精神力師錄取線(xiàn)正好是三階，兒砸你到時(shí)候只要直接去學(xué)校測試了就沒(méi)問(wèn)題，我現在給你報名？”

“好?！庇星倮@梁沒(méi)意見(jiàn)。

談話(huà)告一段落，眼看著(zhù)兒子又要上樓了，祝宛妙看了眼兒子手里的包裹，想起那兩盆還放在樓上的返祖植物幼苗，問(wèn)：“你那兩盆吊蘭，我找凈化系異能者給你養著(zhù)？”她查過(guò)了，近期并沒(méi)有人丟了返祖植物，自家兒子不是誤拿了人家放路邊的返祖吊蘭，而是真的單純運氣好。

“這兩株不是說(shuō)能量特別精純么，我最近淘到了本園藝書(shū)，專(zhuān)門(mén)說(shuō)怎么養植物的，我想自己試著(zhù)養養看，要是實(shí)在不行的話(huà)再找?！边@玩意兒暫時(shí)不能讓專(zhuān)業(yè)的人看見(jiàn)，起碼要在自己確定它和這邊的返祖植物沒(méi)差別，只是返祖得格外完全，能量特別精純后，才能拿出來(lái)見(jiàn)人。

“行?！弊Ｍ鹈疃?huà)沒(méi)說(shuō)應了下來(lái)。這兩株植物幼苗雖然珍貴，但那是自己兒子的東西，他想怎么處置就怎么處置。

搞定了學(xué)校和植物的事，有琴繞梁終于順利地回了房。為了那兩盆金邊吊蘭，他還得再買(mǎi)本吊蘭的培育書(shū)籍。

學(xué)當農民第一步，從花農做起。

拆開(kāi)包裹，厚厚的兩本線(xiàn)裝本道經(jīng)，文白對照，解析到位。有琴繞梁翻開(kāi)粗略地看了眼，幸好書(shū)本沒(méi)縮水，要是像吊蘭那樣從成株倒退成幼苗，經(jīng)書(shū)缺字少頁(yè)的，那樂(lè )子可就大了。

正好閑著(zhù)沒(méi)事，索性拿起開(kāi)始看?？粗?zhù)看著(zhù)，有琴繞梁發(fā)現不對了。買(mǎi)錯了，該買(mǎi)無(wú)注釋的道書(shū)才對。

每個(gè)人對道的理解都不一樣，這文白對照、解析詳細的豈不是有誤導人家的嫌疑？

這樣想著(zhù)，有琴繞梁上了淘寶重新下單。

植物暫時(shí)還沒(méi)確定和這邊的有什么不同，不能隨便拿出來(lái)，但書(shū)籍卻沒(méi)問(wèn)題。自家雙親都卡在巔峰上挺久了，一直沒(méi)突破，臨走前找個(gè)借口把道書(shū)給他們，看了如果悟出點(diǎn)什么，想通透了心境自然提升，到時(shí)候進(jìn)階也就不難。

既然已經(jīng)上了星網(wǎng)，有琴繞梁暫時(shí)也就沒(méi)下線(xiàn)的欲望。頂著(zhù)調整過(guò)后，自己前世的外表，有琴繞梁出了登陸大廳。

只在原主