像是隨時(shí)能跟食客沖上去揍顧客一頓。面的量卻是實(shí)打實(shí)的從不欺負人，陽(yáng)春面五塊錢(qián)一碗，牛rou面里的牛rou厚厚地堆起來(lái)，便宜大碗，好吃不貴。兩個(gè)人一人一碗牛rou面吃了精光，黎莫差點(diǎn)連碗都吃下去，大有點(diǎn)相見(jiàn)恨晚的架勢。

吃飽喝足，回到學(xué)校，上了兩節晚自習，最后一節晚自習上課前，顧與杰突然消失又出現。神秘兮兮地湊過(guò)來(lái)跟黎莫說(shuō)：“收拾收拾作業(yè)跟我走?！?/br>
“去哪??？”

“音樂(lè )教室?！?/br>
“為什么？”黎莫看著(zhù)興奮的顧與杰一臉懵逼。

“班主任跟我說(shuō)我可以每天最后一節晚自習可以去音樂(lè )教室練吉他?！?/br>
“那跟我有什么關(guān)系？”

“快走快走，要上課了?！鳖櫯c杰背上吉他就往外面沖。黎莫只好趕快收拾作業(yè)跟上去。

“所以到底跟我有什么關(guān)系？”

“我拜托老師把你的假也請了，陪我練琴……”

“你三歲小孩嗎？練個(gè)琴還要人陪著(zhù)？”

“嘿嘿，你不是老喜歡叫我顧三歲嗎……我只是……有點(diǎn)害怕……”

“喲，還有我們顧大膽怕的東西？你天天闖禍也沒(méi)見(jiàn)你說(shuō)一聲怕啊?！崩枘揶淼?。

“我怎么又多了個(gè)外號……”顧與杰不滿(mǎn)地嘟噥?！澳悴恢?，音樂(lè )教室在的聆風(fēng)樓聽(tīng)說(shuō)很邪門(mén)?！?/br>
“哦，怎么邪門(mén)了？”

“……聽(tīng)說(shuō)……嗯……有鬼！”

“噗哈哈哈哈哈……”黎莫終于憋不住了?！邦櫯c杰你居然怕鬼……哈哈哈哈哈你要笑死我……”

“怕鬼怎么了？我從小就最怕鬼了……不許笑我，再笑我生氣了！哎你他媽還笑！”

黎莫：“哈哈哈哈哈……”

一路打打鬧鬧，走到聆風(fēng)樓前，顧與杰突然不鬧了。整棟樓黑黢黢，只有樓上個(gè)別幾間教室是開(kāi)著(zhù)燈的。因為音樂(lè )教室只有白天使用，所以整棟樓晚上都沒(méi)人管理，樓道都是黑的。

顧與杰拉著(zhù)黎莫的一只胳膊：“大哥……大哥你要罩著(zhù)小弟我啊……”

黎莫拉著(zhù)顧與杰走進(jìn)門(mén)里，忍著(zhù)好笑一邊拐上樓道一邊安慰他，想著(zhù)這個(gè)梗自己能嘲笑他兩年?！斑@個(gè)時(shí)候想起我是你大哥了……”

剛拐上樓梯，顧與杰突然怪叫一聲“鬼??！”就往黎莫后面躲，兩手還扯著(zhù)黎莫的衛衣帽子，黎莫被他扯得當場(chǎng)吐出三尺長(cháng)的舌頭?！澳闼麐尩囊账牢?？！”

“有鬼……”顧與杰哆哆嗦嗦地說(shuō)。

黎莫循著(zhù)他指的方向看過(guò)去，看清之后不由得怒道：“顧大膽你給我看清楚這他媽的是個(gè)倒著(zhù)放的拖把！”

后來(lái)顧與杰一路都在跟黎莫吐槽為什么會(huì )有人把拖把倒著(zhù)放在樓道里，企圖挽回自己盡失的顏面。黎莫覺(jué)得好笑，就忍不住逗他?！鞍ツ阒绬?，這里以前死過(guò)人?！?/br>
“真的假的？”

“騙你干嘛。不然你說(shuō)為什么這棟樓鬧鬼？”黎莫看著(zhù)牙齒打顫的顧與杰，陰惻惻地說(shuō)：“之前這個(gè)學(xué)校有個(gè)女孩，特別喜歡拉小提琴，經(jīng)常來(lái)這里偷偷練小提琴。后來(lái)被一個(gè)音樂(lè )老師發(fā)現了，音樂(lè )老師借著(zhù)教她小提琴的名義對她……”

“停停停你別說(shuō)了我不聽(tīng)不聽(tīng)不聽(tīng)……”黎莫來(lái)這個(gè)學(xué)校一個(gè)月都沒(méi)到，但凡有點(diǎn)腦子的人想想都知道他是編的，然而顧與杰這個(gè)時(shí)候的智商為負。

“后來(lái)這個(gè)女孩就跳樓了。之后經(jīng)常有人能大半夜地聽(tīng)到這棟樓里傳來(lái)拉小提琴的聲音……”

黎莫剛說(shuō)完，一陣悠揚的小提琴聲傳來(lái)。

他看著(zhù)頓時(shí)臉色煞白的顧與杰，知道現在恐怕自己的表情也好不到哪里去。

忍著(zhù)掉頭就跑的沖動(dòng)，他連拉帶拽帶著(zhù)顧與杰走到了三樓，在顧與杰要去的那間教室隔壁找到了琴聲的來(lái)源——期間顧與杰嚎得仿佛一只待宰的豬。

拉小提琴的是個(gè)穿白色百皺裙的女孩，面容清秀，扎簡(jiǎn)單清爽的馬尾，閉著(zhù)眼沉浸在自己的音樂(lè )世界里。黎莫猜想她大概是和顧與杰一樣為了藝術(shù)節做準備的人吧。顧與杰趴在窗口看了很久，確定她是個(gè)真真正正有實(shí)體的人類(lèi)，才乖乖跟著(zhù)黎莫去自己的教室。

“我就說(shuō)沒(méi)事吧看你虛的……”

“還不是你嚇我，說(shuō)什么來(lái)什么，開(kāi)光嘴啊?！毖巯乱黄瑹艄饷髁?，顧與杰又神氣了起來(lái)。

“你又神氣了是吧？待會(huì )兒自己回去?！?/br>
“哎大哥大哥，我錯了，您大人不記小人過(guò)……”

黎莫笑道：“這還差不多?！?/br>
兩人找到他們的音樂(lè )教室，用老師給的鑰匙開(kāi)了門(mén)。黎莫攤開(kāi)作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，顧與杰低著(zhù)頭為吉他調音。

顧與杰說(shuō)：“上次不是跟你說(shuō)要彈給你聽(tīng)嗎？等我一下?！?/br>
黎莫撐著(zhù)頭，看他擺好姿勢，清了清嗓子，唱到：“夜空中最亮的星，能否聽(tīng)清，那仰望的人，心底的孤獨和嘆息。夜空中最亮的星，能否記起，曾與我同行，消失在風(fēng)里的身影……”

他聲音輕透明亮，既有穿透力又富有蓬勃的少年感。黎莫從來(lái)不知道他有這樣一副好嗓子。他的手指纖細修長(cháng)，在琴弦上來(lái)回跳動(dòng)，和歌聲合成絕妙的旋律。漫天的星河在黎莫眼前鋪陳開(kāi)來(lái)，長(cháng)草蔓延到天的盡頭。巨大遙遠的曠野上，少年對著(zhù)滿(mǎn)天的繁星獨自歌唱：“我祈禱擁有一顆透明的心靈，和會(huì )流淚的眼睛。給我再去相信的勇氣，越過(guò)謊言去擁抱你。每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜里。夜空中最亮的星，請指引我靠近你……”

一曲畢，黎莫看著(zhù)眼里神采奕奕等著(zhù)被夸獎的顧與杰，真心的贊嘆道：“好聽(tīng)?！?/br>
平時(shí)一副厚臉皮的顧與杰卻害羞地撓了撓頭，說(shuō)什么也不愿意再來(lái)一首了，抱著(zhù)吉他陰陽(yáng)怪氣地學(xué)著(zhù)唱起了ga樂(lè )隊的。黎莫看著(zhù)他搖頭晃腦的樣子，心情莫名晴朗起來(lái)，有那么一瞬間，忽然很想伸手揉亂他的頭發(fā)。

他撐著(zhù)腦袋伴著(zhù)歌聲寫(xiě)了一會(huì )兒作業(yè)，嘴角不自覺(jué)地浮上微笑。顧與杰彈著(zhù)吉他，不時(shí)用筆在紙上畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě)。顧與杰說(shuō)這次要唱一首原創(chuàng )的歌，黎莫以為他在寫(xiě)歌詞或者是譜子，一看卻是在畫(huà)畫(huà)。顧與杰看到黎莫的時(shí)候趕忙心虛地用手捂住，被黎莫眼疾手快地一把搶了過(guò)來(lái)。媽的這小子居然畫(huà)了一個(gè)穿衛衣的鴨梨！

笑笑鬧鬧，時(shí)間出乎意料的快，他們走出聆風(fēng)樓的時(shí)候已經(jīng)是最一節晚自習下課，同學(xué)們從教室里涌向宿舍和，學(xué)校的路上熱鬧起來(lái)。黎莫抬頭看天空，旁邊是背著(zhù)吉他的顧與杰。天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，夜幕像一張綴著(zhù)鉆石的捕夢(mèng)網(wǎng)。黎莫忽然又回