累的背包中鼓鼓囊囊的，一看就是……

——偷了它們的蛋！

飛翼獸們憤怒地長(cháng)嘯，然后對著(zhù)他們展開(kāi)了猛烈的攻擊！

徐飛宇等人自然是不會(huì )坐以待斃的，一場(chǎng)惡斗自然就這么發(fā)生了，

本來(lái)就是在飛翼獸的蛋窩中發(fā)生的戰斗，不損害飛翼獸的蛋，怎么可能？

飛翼獸的蛋被損害，飛翼獸就會(huì )更加瘋狂，然后徐飛宇等人在躲避或者攻擊的時(shí)候，又會(huì )損害飛翼獸的蛋……

這就是一個(gè)惡性循環(huán)。

最后他們雖然完成了任務(wù)，但是……

……他們損害了不少飛翼獸的蛋。

像這種取蛋的任務(wù)，其實(shí)都是有隱含條件的，越是少驚動(dòng)飛翼獸、越是少破壞飛翼獸的蛋，得到的評分肯定越高；

越是多驚動(dòng)飛翼獸、越是多破壞飛翼獸的蛋，得到的評分肯定越少，

他們小隊最后沒(méi)有辦法，不得不使用了發(fā)射器，得到教官的幫助，才順利逃脫，

這樣的話(huà)，得到的評分肯定更少了，

徐飛宇的嘴里都不由暗暗發(fā)苦，看著(zhù)被幾個(gè)教官?lài)饋?lái)的林子沉，眼睛都要紅了，

——都是因為林子沉！

如果不是林子沉，他們怎么會(huì )這么狼狽？

如果不是因為林子沉讓那個(gè)靈藤把他抽飛，怎么可能會(huì )有后面這一切？

如果不是因為林子沉，如果不是因為林子沉……

徐飛宇只感覺(jué)自己要爆掉了！

而這個(gè)時(shí)候，翠綠色的藤蔓驟然出手，拍在孫教官的手上，然后纏上了林子沉的肩膀，

迎春藤心里十分不爽，沉沉那么瘦瘦小小的一只，這個(gè)人怎么那么過(guò)分，竟然還把自己的手搭在沉沉肩膀上，也不看自己的手多么粗！

“哈哈哈！”孫教官也不在意，只是笑道，“迎春藤還真是黏你啊?！?/br>
……迎春藤？

朱教官和徐飛宇等人猛地一愣，簡(jiǎn)直懷疑自己聽(tīng)錯了！

徐飛宇等人心臟更是“砰砰砰”直跳，他們不約而同回憶起林子沉身邊的那個(gè)靈藤，不對啊，那根本不是迎春藤的樣子??！

即使這么想，心里依然擁有一種強烈的不安。

朱教官和徐飛宇等人直直地望過(guò)去，孫教官微微側了側身，恢復到半人高的迎春藤和林子沉被教官們藏在最中間，朱教官他們那個(gè)角度，根本看不到迎春藤，

但是當孫教官側開(kāi)身后——

那碧綠色的藤條之上，點(diǎn)綴著(zhù)無(wú)數細小的白色小花，那些白色小花含苞待放，甚至可以看到里面粉嫩的顏色，

——真的是，迎春藤啊。

朱教官等人，都有幾分恍惚，

而徐飛宇等人，先是恍惚，后是后怕，緊接著(zhù)就是憤怒，

迎春藤意味著(zhù)什么？

意味著(zhù)林子沉二次覺(jué)醒了！

“你竟然已經(jīng)二次覺(jué)醒，為什么不來(lái)隊里幫忙？！”張柏然幾乎是憤怒地咆哮出聲，他看到那些教官們面對林子沉滿(mǎn)是贊賞的目光時(shí)，只感覺(jué)自己整個(gè)人都憤怒無(wú)比，就林子沉這么一個(gè)沒(méi)有任何團隊意識的人，憑什么能得到那么多教官的欣賞？

憑什么？！

憑什么他們辛辛苦苦費了那么大的力氣、讓飛翼獸對他們恨之入骨才勉強完成的任務(wù)獲得的評分，林子沉躺著(zhù)就可以得到？

憑什么？！

憤怒的火焰幾乎沖毀了他的大腦，看到那些教官對于林子沉的贊賞時(shí)，他只感覺(jué)自己整個(gè)人都被嫉妒的火焰吞噬掉了，

現在的情況，和他們剛剛進(jìn)入這個(gè)試煉星球的時(shí)候，幾乎是完全相反的！

那個(gè)時(shí)候，他們都那般自信和高傲，身上還有著(zhù)各種各樣的光環(huán)，他們都是帝國第一學(xué)院哲爾尼亞學(xué)院的學(xué)生，還都是成績(jì)比較好、比較受老師器重的學(xué)生，而林子沉算個(gè)什么？不就是個(gè)廢物嗎？除了做個(gè)替死鬼以外，他還有什么用？

如果不是他們，林子沉根本就不可能通過(guò)哲爾尼亞學(xué)院的學(xué)業(yè)水平等級測試，讓林子沉做替死鬼又怎么樣了？林子沉除了做替死鬼之外，還有別的用處嗎？

沒(méi)有了！

張柏然真的不認為他們的做法有什么問(wèn)題，他們沒(méi)把林子沉踢出小隊就很對得起他了，結果呢？林子沉竟然還記仇？

他憑什么記仇？憑什么！

“教官！”張柏然在憤怒之下，大腦已經(jīng)控制不住自己的嘴，他的每一句話(huà)根本沒(méi)有思考，就這么直接沖出了自己的嘴，“我抗議！”

“林子沉他私自脫離小隊，沒(méi)有為隊中最任何貢獻，現在卻可以享用小隊完成任務(wù)的評分，我不服！”

此話(huà)一出，現場(chǎng)一片寂靜。

而光腦屏幕前的教官，自然也看到了這一幕，

沉默良久，

趙教官突然問(wèn)道：“如果我沒(méi)記錯，咱們第一次見(jiàn)到林子沉的時(shí)候，林子沉可是重傷被一個(gè)人孤零零地扔在樹(shù)林里，還堅持不使用發(fā)射器的吧？”

高教官沉默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

趙教官“嘖嘖”兩聲，道：“林子沉傷的那么重，還真是只為自己傷的嗎？他怎么也不肯使用發(fā)射器，還能是為了什么？”

“現在的學(xué)生啊，嘖?！?/br>
那一聲“嘖”當中，帶著(zhù)無(wú)盡的嘲諷，高教官甚至都懶得再看張柏然一眼，只道：“沒(méi)想到我們作戰系，也能出現這樣的學(xué)生啊?！?/br>
這個(gè)學(xué)生，他好像還教過(guò)他呢。

嘖。

高教官微微蹙眉，淡淡道：“還是學(xué)生?！?/br>
趙教官不說(shuō)話(huà)了。

現場(chǎng)氣氛冷的不行，徐飛宇腦中高速運轉，最后猛地打了張柏然一下，怒喝道：“我們是一個(gè)團隊，你在這里胡說(shuō)八道些什么！”

“我們是一個(gè)小隊的！關(guān)系到整個(gè)小隊的榮譽(yù)！”

徐飛宇這一手，玩的也算是高明，看似是站在林子沉這一邊，其實(shí)在含蓄地表達自己的委屈和無(wú)奈，關(guān)系到小隊的榮譽(yù)，他能說(shuō)什么？再苦再難，也要打落了牙和血吞??！

這種為了大局而犧牲自我的精神，也能給各個(gè)教官留下比較好的印象，而他的場(chǎng)面話(huà)，幾乎是沒(méi)有什么問(wèn)題的，也不會(huì )有人拿這點(diǎn)來(lái)指責他，不管最后是張柏然勝了還是林子沉贏(yíng)了，他徐飛宇能得到的利益，還是可以得到的，飛不出自己的手掌心。

“各位教官，”徐飛宇像是故意轉移話(huà)題一般問(wèn)道，“請問(wèn)子沉是發(fā)生了什么事情嗎？您幾個(gè)又為什么……跟子沉在一起??？”

“哦，子沉完成了一個(gè)突發(fā)項目而已，”孫教官漫不經(jīng)心地回應道，又看向張柏然，目光凜然，“你的話(huà)是什么意思？你把話(huà)說(shuō)清楚?！?/br>
——突發(fā)項目！

徐飛宇心中瞬間掀起滔天巨浪，突發(fā)項目可是可以增加評分的！

就是張柏然，也不由一愣，他怎么也沒(méi)有想到，林子沉的運氣這么好，竟然可以遇到一個(gè)突發(fā)項目，還順利完成！