授，國務(wù)院官員們給那二三十個(gè)人開(kāi)小灶。

小桃自豪的指著(zhù)桔子說(shuō)：“狀元、榜眼、探花，都給他們講過(guò)課?！?/br>
葉明凈妒忌的眼都紅了。

不過(guò)，凡事有利有弊。內學(xué)堂普通授課班畢業(yè)的宮女，二十五歲之后就可以放出去。參加過(guò)高級班的就不可以了。有的終身留在了宮中，有的由皇帝和皇后親自安排婚姻?？傊?，這一類(lèi)人才不是白白培養的，要充分利用。

葉明凈可以想象，受過(guò)這樣教育的宮女被嫁給某某大臣做妾后，會(huì )在其家庭中引起怎樣可怕的后果。

不過(guò)，據小桃說(shuō)。貌似有很多大臣都很希望能接受到這一類(lèi)被賜的宮女。據說(shuō)，成祖皇帝朝，有一位內閣大學(xué)士就一直對他曾經(jīng)教導過(guò)的一個(gè)宮女念念不忘。最后，成祖皇帝成人之美，把那宮女賜給他了。該宮女風(fēng)風(fēng)雨雨的陪伴了丈夫一輩子，生的兒子后來(lái)也很有出息，參加了科考，做了官。

這一條道路不比攀上皇帝、皇子差。就算是普通二十五歲被放出去的宮女，因其能寫(xiě)會(huì )算，也是一些殷實(shí)人家爭相迎娶的對象。大夏朝宮女們的前途還是很光明的。前提是你必須足夠聰明，沒(méi)有沾染上宮帷隱諱。

太監就有些不同了。太監終身都無(wú)法離開(kāi)宮廷。對于宮里面的主人來(lái)說(shuō)，他們更加安全可靠。

馮立就是一個(gè)案例。家鄉遭了水災，父母把六歲的他送進(jìn)了宮。因其年紀小，為人也還算聰明，被定為重點(diǎn)培養的那一類(lèi)。拜了黃勝為干爹，算是有了可依靠的長(cháng)輩，黃勝也算是有了養老的后輩。這些在皇宮中都是允許的，只是必須全都放到明面上來(lái)。馮立和桔子一樣，在內學(xué)堂高級班學(xué)習?，F在也是屬于半脫產(chǎn)深造階段。和大部分人一樣，他原先只有一個(gè)叫馮三娃的小名。不同于桔子這種隨隨便便給起的名字，內學(xué)堂的大太監們正正經(jīng)經(jīng)的替他取名為“立”。

馮立看著(zhù)很謙虛實(shí)則很有幾分自豪的道：“只有進(jìn)了高等級班的小太監會(huì )被賜正經(jīng)名?！?/br>
葉明凈立刻就明白了。昭陽(yáng)宮也有不少留守的粗使宮女和太監。比如西偏殿門(mén)口守著(zhù)的那兩個(gè)十七八歲的太監就一個(gè)叫小林子，一個(gè)叫小春子。

中午，素潔姑姑帶人來(lái)送飯，叮囑了幾句就又走了。

昭陽(yáng)宮依舊沒(méi)有管事的成年人。葉明凈早上起的遲，午覺(jué)睡不著(zhù)，三個(gè)半大的孩子們就開(kāi)始商議怎么打發(fā)時(shí)間。

小桃提議去院子里踢毽子，桔子和馮立都反對。理由是五公主身體剛好，不宜吹風(fēng)。

桔子提議繼續講解，小桃強烈反對，理由是學(xué)習了一上午了，下午應該好好娛樂(lè )娛樂(lè )。

葉明凈無(wú)語(yǔ)，明明是八卦了一上午好不好。

馮立問(wèn)：“公主有什么想法嗎？”

符合五歲孩子智商的游戲確實(shí)很少。葉明凈也不想降低標準去玩些弱智的游戲。于是道：“我想學(xué)著(zhù)認識這書(shū)上的字?！彼钢?，“你們都會(huì )寫(xiě)字是不是？不如一邊教我一邊比比看誰(shuí)寫(xiě)的好?！?/br>
這是即上進(jìn)又健康還沒(méi)有危險的活動(dòng)，桔子和馮立雙手贊成。小桃的意見(jiàn)被忽略。

西偏殿外間的羅漢床上，擺了一張平平整整的桌子，桔子取了筆墨紙硯，臨窗就著(zhù)外面的陽(yáng)光慢慢的磨墨。

四人脫了鞋分兩邊坐好。小桃只寫(xiě)了幾個(gè)字便覺(jué)得氣悶，坐到另一邊的椅子上繡荷包去了。桔子和馮立一人拿著(zhù)一支毛筆，不緊不慢的寫(xiě)著(zhù)。字體是正楷，規規矩矩，端端正正。一張紙上只寫(xiě)三個(gè)字，一人寫(xiě)了兩張紙。又將每張紙裁成三份，變成一個(gè)小型的卡片。先是一個(gè)個(gè)的教葉明凈念，然后又組合到一齊，形成一句話(huà)。

這里的字和華夏族的繁體字一模一樣。葉明凈學(xué)的不是很吃力，很快就認全了。然后用手指蘸了白瓷底青花鯉魚(yú)筆洗里的水，在桌子上慢慢的畫(huà)。

為了避免“神童”的命運，她堅持不肯再多學(xué)，只一筆一筆的邊畫(huà)邊記那些繁體字的構成。

桔子見(jiàn)狀便拿出一張新紙，開(kāi)始在上面寫(xiě)些什么。馮立湊過(guò)去看：“這是上次唐先生布置的作業(yè)，你還沒(méi)寫(xiě)好嗎？”

桔子道：“內學(xué)堂停課好幾天了，我看看以前作的，覺(jué)得有些地方還可以改改。就再作一篇?！?/br>
馮立過(guò)去看了兩眼，又說(shuō)了兩句看法。這兩人很快你言我語(yǔ)的討論起功課來(lái)。討論了一會(huì )兒，馮立還回了一趟自己的房間，翻出幾本書(shū)帶過(guò)來(lái)辯論。

葉明凈不由感嘆，在這樣的氛圍下長(cháng)大，想不好好學(xué)習都難。

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薛皇后晚飯前回來(lái)，得知葉明凈認識了十二個(gè)字后十分欣慰。

承慶帝今晚歇在了皇帝寢宮宣明宮，有無(wú)嬪妃侍寢不清楚。安嬪過(guò)來(lái)說(shuō)了一會(huì )兒話(huà)，量了量她的最新尺寸，還拿出了幾個(gè)花樣子給她選，說(shuō)是要繡在新衣服上的。

薛皇后插話(huà)道：“這些事情，交代針工局去辦就行了。你把要求寫(xiě)下來(lái)，我明天讓黃勝送去。有新花樣子也都給他們，勞那個(gè)心做什么。你有空就替凈兒做些內衫荷包什么的，這些貼身的物件，還是自己做的穿著(zhù)舒坦?！?/br>
安嬪猶猶豫豫。

薛皇后不緊不慢的喝了口茶：“你也別有顧忌。如今不同以往，凈兒穿的好些是皇上有過(guò)交代的。誰(shuí)還敢說(shuō)什么了。凈兒如今是這宮里唯一的孩子，你也該拿出點(diǎn)款兒來(lái)，別讓那不長(cháng)眼的看輕了。再跟著(zhù)得寸進(jìn)尺的看輕了孩子，反是害了她?！?/br>
安嬪遂不再猶豫，起身福了福：“妾身都聽(tīng)娘娘的?！?/br>
薛皇后又道：“凈兒身邊原先伺候的人都已去了，身邊沒(méi)人可不行。如今既住在我這里，我就給她補上。素潔做掌事姑姑，小桃和桔子原本就是二等宮女，這兩天伺候的也不錯，就一并給了她。馮立是黃勝的干兒子，為人機靈。又在內學(xué)堂讀書(shū)，也給了凈兒。剩下的一個(gè)一等宮女，兩個(gè)二等太監，四個(gè)三等宮女和粗使太監，你有什么合適的人嗎？”

安嬪沉默了一會(huì )兒：“妾身身邊的人，哪有娘娘身邊的好。一切都聽(tīng)娘娘吩咐就是?！?/br>
薛皇后笑了笑：“未成年的公主原是應跟著(zhù)生母的，凈兒情形特殊，少不得要在昭陽(yáng)宮住一段日子。你放個(gè)人在她身邊知暖問(wèn)熱的，心里也踏實(shí)些。就不必推辭了?！?/br>
于是安嬪不再推辭，給了一個(gè)身邊的一等宮女叫花雕的，剩下的人卻是死活不肯再安排。

薛皇后也不多言，兩個(gè)二等太監就指了小林子和小春子，其余的人手讓素潔看著(zhù)辦。

這是什么？這就是手段。薛皇后動(dòng)用的是陽(yáng)