？”

精神力被徹底疏理好，且有了已知的解決辦法（讓白路遙幫忙），顧承川的心思也有了一定的變化。

他到底也不是真什么都不懂，被這么問(wèn)，便忍不住勾了勾唇，“你這是在撩我？”

“沒(méi)有??！”

就見(jiàn)，對面的人十分純良的搖了搖頭，“怎么可能，畢竟你喜歡男的，我是知道的，怎么可能做這種沒(méi)結果的事?！?/br>
顧承川：“……”

得，顧上將想起，這個(gè)大坑，似乎還是他自己當初給自己挖下的。

第68章

所以,人還是別亂說(shuō)話(huà)，不管什么時(shí)候。瞧瞧，現在報應來(lái)了吧！瞧著(zhù)對面翹著(zhù)腿一臉得意的人,顧承川除了無(wú)語(yǔ)，還能說(shuō)什么？

不過(guò)他倒也沒(méi)解釋?zhuān)吘顾约阂策€沒(méi)弄清楚，對白路遙到底是個(gè)什么想法。

以前他是不想這些的。

只有當知道自己不會(huì )早早丟下另一半離開(kāi),他才會(huì )回歸到一個(gè)正常的狀態(tài),會(huì )有一種遇到合適的就在一起,也沒(méi)什么的想法。

但白路遙……

顧上將掛了通迅后,給自家萬(wàn)能的副官喻嵐發(fā)了一條消息,問(wèn)：“你覺(jué)得，我喜歡白路遙么？”

喻嵐：“……啥？”

你不是都睡過(guò)人家了,現在還問(wèn)這種問(wèn)題？上將你這么渣的么！

好在喻副官也只是心理吐糟,更對顧承川十分了解。很快便明白過(guò)來(lái)，那天的事情可能另有隱情。

不過(guò)不管之前如何,問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題，基本就代表,人其實(shí)已經(jīng)陷進(jìn)去了。

喻副官跟弟弟喻寧不一樣,他為人比較謹慎,沒(méi)有直言,只是反問(wèn)：“上將，你怎么突然想起來(lái)問(wèn)這個(gè)了?！?/br>
“沒(méi)什么?！鳖櫝写ɑ?。

他突然覺(jué)得，這種事情,問(wèn)別人有什么用。

喻嵐又不是自己，再聰明，也不可能知道他心中是怎么想的。還是要自己再看看，到底是一種什么樣的感覺(jué)。

這邊白路遙折騰完了，愉快的又去游了兩圈，這才歡歡喜喜的睡了。

第二天去上課的時(shí)候，發(fā)現班里少了一個(gè)人。不是別人，正是那個(gè)叫龔蕊的妹子，而班級群已經(jīng)在說(shuō)上了。

白路遙看了一眼，原來(lái)龔蕊是崴了腳。

再仔細一看知情人的爆料，卻原來(lái)是昨天晚上的時(shí)候，龔蕊在宿舍里洗完澡剛出來(lái)，被自己丟在一邊的玩具貓嚇了一跳，然后不甚崴了腳。

“嘖嘖，真是報應，她想用來(lái)嚇別人，結果嚇到了自己?！庇腥巳滩蛔≌f(shuō)。

其他同學(xué)也覺(jué)得這事兒挺玄學(xué)的。

跟龔蕊同宿舍的更是說(shuō)：“當天她可是十分不高興的將那個(gè)玩具丟到那里的，要不是她不放好，估計也不會(huì )被嚇一跳?！?/br>
“不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，怎么嚇得到，心虛？”

“不是，昨天晚上不是停電了么，就那么一會(huì )兒，正好被她趕上。黑燈瞎火的，沒(méi)看清，就嚇了一跳?！?/br>
謝若巧冷哼了一聲，道了句，“活該?！?/br>
白路遙看了她一眼，覺(jué)得這妹子應該不知道謝白何三家干的事兒。如今皇帝已經(jīng)知道真相，且手里有證劇，這三家，估計討不了好。

徹底沒(méi)了倒不可能，畢竟一下三大軍團全沒(méi)，將會(huì )是很大的動(dòng)蕩。

畢竟帝國的制度在這里，軍團里的人只認自家頂頭元帥，真到了那時(shí)候，這登高一呼，縱是造反都成有些夸張，但也差不到哪里去。

不過(guò)做下這種事，只要這三家沒(méi)打算直接造反，就總是要出些血的。

算算，還是有些太不公平了，也不知道皇帝得氣成什么樣。

畢竟自己的父母，也是死在這種算計之下。

不過(guò)不管外面如何，身為學(xué)習，上課才是最重要的。

白路遙收回心神，像以往一樣，一邊聽(tīng)課一邊看著(zhù)光腦。只是這一回，記得卻是白槿傳過(guò)來(lái)的那些資料。

東西有些難懂，縱使是他這樣的妖，有時(shí)候也需要放慢速度，來(lái)吃透，再去記下一部分。

越看越覺(jué)得，這些真的都是好東西。

都是帝國如今很需要的。

他先看的是關(guān)于機甲方面的，白槿并不會(huì )制造機甲，他會(huì )的是一門(mén)空間技術(shù)。簡(jiǎn)單說(shuō)，就是制造出一些‘乾坤袋’來(lái)。一方面讓機甲可以縮到戒指，項鏈，吊墜那般大小便于攜帶，一方面則用在機甲內部，使其空間變大，自然可以裝載更多的熱武器。

而這東西的本質(zhì)作用，還是乾坤袋。

也就是說(shuō)，他神識可以造出來(lái)的那種小袋子。

白路遙何其聰明，很快便反應過(guò)來(lái)，自己完全可以做一架只用神識才能取出，打開(kāi)，使用的機甲。到時(shí)候就算存儲機甲的墜子被別人搶去了，那人也絕對拿不出來(lái)，只能看著(zhù)干著(zhù)急。

但這不是一朝一夕的事情，首先他就需要一個(gè)好的機甲制造大師。

然后兩人合作……

講臺上，那位負責這節課的老師正要提問(wèn)，便隨手叫起了很認真的花文韜。但這一題，花文韜是真不會(huì )，皺眉苦思半晌，只能搖了搖頭。

老師便喊了他那個(gè)也相當用功的朋友，就是班里唯二兩名用功學(xué)習的。

另一人：“老師，我也不會(huì )?！?/br>
老師：“……”

失策的老師便讓他們坐下，又隨口點(diǎn)了白路遙。原本想著(zhù)，大家都不會(huì )，然后他講一下就得了。

結果，往常因為不想常常被喊起來(lái)答題裝啥也不用的人，今天滿(mǎn)腦子都是那些空間理論學(xué)，整個(gè)人腦子都興奮得很，根本就只分了一小絲心神在這邊。聽(tīng)到問(wèn)題，便直覺(jué)的答了出來(lái)，畢竟在他看來(lái)，這問(wèn)題太簡(jiǎn)單了。

答完了，還在尋思著(zhù)，這里為什么是這個(gè)數，而不是這個(gè)，再聯(lián)系前面的，哦，原來(lái)是因為這樣。

理解完這一段，才發(fā)現不對勁。抬頭一看，講臺上老師正十分欣慰著(zhù)瞧著(zhù)他，“很好，這個(gè)問(wèn)題就是這么答的?！?/br>
白路遙：“……”

看得出六部的老師除了那個(gè)姓羅的，其他的還真是特別負責。例如眼前這位，哪怕教著(zhù)一群成天不好好學(xué)的二代們，也是盡職盡責。如今更是因為發(fā)現班里似乎還有一個(gè)能答題的而開(kāi)心。

白路遙覺(jué)得，若非他面對的是這么一群二代，這時(shí)候怕是很想感慨一句，不論學(xué)多學(xué)少，學(xué)了就是你們自己的，往后……

被這樣盯著(zhù)，白路遙一句，我剛在光腦上找的答案，硬生生的是沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

這直接導致，后面老師又叫了他兩回回答問(wèn)題。不過(guò)沒(méi)有了上一次那種失誤，他全都敏銳的避開(kāi)了正確答案。

老師：“……”

老師也只能說(shuō)：“你坐下吧！”然后繼續講解這道題，特別努力認真。

搞得班里這群懶得學(xué)習的同學(xué)，顯得好像有些‘十惡不赦’。

簡(jiǎn)直辜負認真教學(xué)的老師。