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得不對啊?!?/br>林斯:“哪里不對?”“只有山,還全是沙塵暴,沒(méi)有海,也看不見(jiàn)水,這能住人嗎?”凌一得意地瞧著(zhù)上校:“林斯的穹頂可以收集水?!?/br>“絕大多數的星球都沒(méi)有液態(tài)水?!绷炙惯呌锰摂M鍵盤(pán)敲著(zhù)什么,邊對上校道,“這里恒星輻射很強,幾乎只有兩極存在固態(tài)水?!?/br>上校撓撓后腦勺:“水還有固態(tài)的?”林斯:“冰?!?/br>上?!鞍 绷艘宦?,道:“博士啊,您就不能第一次就用通俗易懂的詞來(lái)給我講?”林斯推了一下眼鏡:“不能,這不符合我的習慣?!?/br>——林斯的習慣非常顯然,接觸過(guò)的人都能看出來(lái)。嚴謹的,精確的,沒(méi)有一點(diǎn)差錯的。上校:“……”看見(jiàn)上校也像自己一樣在林斯這里吃癟,凌一非常高興。不過(guò)呢,小家伙知道只要自己滾到林斯懷里,再問(wèn),林斯的態(tài)度自然會(huì )溫柔起來(lái),用自己能聽(tīng)懂的話(huà)來(lái)解釋?zhuān)上闲L罅?,林斯肯定不喜歡他也滾到自己懷里。——但是問(wèn)題出現了,自己遲早也會(huì )長(cháng)高的!凌一決定以后要少吃點(diǎn)兒東西。另一邊,上校還在問(wèn)著(zhù)林斯:“我們就找不到跟地球差不多的星球,非要在這種地方定居嗎?”“上校,我建議你思考一下,”林斯道,“如果有更好的選擇,我們還會(huì )在這里嗎?”“這么多星球,就沒(méi)有更好一點(diǎn)的?”“事實(shí)就是這樣,上校,腦子是很重要的一種東西,我記得我改造了你的神經(jīng)反應速度,難道這沒(méi)有讓你的智力有那么一點(diǎn)兒提高嗎?”林斯涼涼道。“我說(shuō)——博士,有一句話(huà)我想說(shuō)了很久了?!鄙闲5?。“說(shuō)?!?/br>“你這幾年是不是中了什么邪?”上校一臉認真問(wèn):“我在地球上服役的時(shí)候,軍隊里沒(méi)什么消遣,成天放采訪(fǎng)視頻,你在那里面說(shuō)話(huà)又斯文又漂亮,怎么現在就不說(shuō)人話(huà)了呢?”“我對我的性格很滿(mǎn)意?!绷炙姑鏌o(wú)表情。上校很傷心,重重嘆了一口氣。凌一聽(tīng)到上校提起林斯在地球上的時(shí)候,立刻豎起了耳朵,可惜他們并沒(méi)有繼續這個(gè)話(huà)題。“這里環(huán)境實(shí)在是太惡劣了?!?/br>“上校,你應該慶幸我們沒(méi)有找到第二個(gè)地球,否則你現在應該在前線(xiàn)狙擊外星生物?!?/br>“放核武炸它們嘛?!?/br>“熱核武器對能量的利用率是百分之七,只要它們掌握的武器比我們的利用率高一個(gè)百分點(diǎn),就是壓倒性?xún)?yōu)勢?!绷炙孤龡l斯理打擊著(zhù)上校的戰斗欲。上校拒絕和林斯繼續談?wù)撨@個(gè)話(huà)題:“博士,你的想法很危險啊,這太悲觀(guān)了?!?/br>林斯:“我很樂(lè )觀(guān)?!?/br>上校:“……”——不能好了!——是有多想不開(kāi)才會(huì )找林斯說(shuō)話(huà)!他轉向凌一:“小凌凌,你是怎么受得了林斯的?”凌一彎起眼睛笑,不說(shuō)話(huà)。林斯似笑非笑。宇宙中絕大多數地方都處于死寂,生命存在的條件畢竟太過(guò)苛刻,而誕生的概率又極小,這顆荒蕪的行星并沒(méi)有出現讓人最擔憂(yōu)的——存在外星生命的任何現象。林斯給斯維娜發(fā)訊息:“可以登陸?!?/br>深空指揮處下達登陸指令,航行引擎關(guān)閉,飛船緩緩滑落在地,隊員們紛紛穿戴防護設備,準備登陸。上校拿了一套裝備給凌一:“博士留在船上,凌凌和我們一起?!?/br>林斯道:“他暫時(shí)不需要裝備?!?/br>上校覺(jué)得林斯要折騰凌一了。果然,林斯向艙門(mén)走去:“跟我過(guò)來(lái)?!?/br>凌一跟上。艙門(mén)緩緩打開(kāi),外面陽(yáng)光熾盛,燥熱少氧的空氣猛地涌入,使人胸口發(fā)悶,呼吸道里仿佛燒起火來(lái)。林斯微微蹙了一下眉——這里的環(huán)境確實(shí)非常惡劣。不僅如此,行星的重力只有地球重力系數的百分之七十三,也會(huì )對人造成一定的影響。上校眼疾手快,看林斯面色不好,給他按上一個(gè)呼吸面具。——這人要是被弄壞了,可是賠不起的。林斯呼吸了幾口含氧正常的氣體,緩了一下,這才拿開(kāi)呼吸面具,問(wèn)凌一:“可以接受嗎?”凌一點(diǎn)點(diǎn)頭:“有一點(diǎn)難受,可以的?!?/br>隊員們各自穿好保護裝備,戴好呼吸面具,準備在行星地表放置各種探測儀器,采集土壤樣本。林斯對凌一道:“我在你身上放了監測片,實(shí)在受不了的時(shí)候,就穿上裝備?!?/br>凌一眼里是躍躍欲試的神色:“嗯?!?/br>——小東西迫不及待要踩上陸地了。林斯笑了笑,揉了揉他的頭發(fā):“跟好上校?!?/br>凌一點(diǎn)頭,走到艙門(mén)邊緣,望了望下面的地面,跳了下去,驚喜的在地面上走了幾步,回過(guò)頭向林斯招手,眼里亮亮的。和小家伙告別,關(guān)上艙門(mén)之后,林斯回到駕駛艙,他面前的光幕上顯示著(zhù)此時(shí)凌一身體的各項參數。暴露在稀薄的氧氣,極度干燥的空氣,極高的溫度下,是對各項機能——尤其是心肺功能的考驗。普通人是沒(méi)有辦法在這種環(huán)境下生存的,只有凌一可能例外。要想創(chuàng )造正常的環(huán)境,保護罩“穹頂”的強度還需要進(jìn)一步增加,這在技術(shù)和理論上都很難實(shí)現。如果能把人類(lèi)機體的強度再提高一些,可能只需要一點(diǎn),然后推廣到大多數人身上……林斯看著(zhù)光幕上不斷跳動(dòng)的參數。——他還是無(wú)法放下limitless計劃。第17章飛往烈火熔巖(4)林斯看著(zhù)光屏上跳躍的數字和曲線(xiàn)。正常人體處在這種極端環(huán)境下的時(shí)候,各項數值都會(huì )減弱,以最大限度減少對能量的消耗。而凌一不是,他的各項指標都在變化,有的上升,有的下降,很久以后才平穩下來(lái)。外行人可能看不出什么特殊之處,甚至認為這是身體機能的紊亂。——但林斯能看出,這是他的身體在探索,嘗試去主動(dòng)適應環(huán)境。地球上的一些動(dòng)物具有類(lèi)似的生理機能,比如貓科動(dòng)物,它們總是能用能量消耗最小的方式將身體機能發(fā)揮到最好。上校也對林斯說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà),他發(fā)現,鍛煉并不能在凌一身上看到明顯的效果。——一個(gè)正常人在健身房里待上一段時(shí)間,肌rou強度、體形都會(huì )有一些變化,而凌一就比較特別,在將近半個(gè)月的高強度鍛煉后,那一層薄薄的肌rou還是那么漂亮,一點(diǎn)都沒(méi)有變化,任何不認識他的人,都會(huì )被外表迷惑,認為他是個(gè)無(wú)害的小少年。林斯整理著(zhù)這些數據,并把它和這些天來(lái)凌一的訓練數據對比。