除夕（2）——書(shū)法&春聯(lián)

    顧明誠正被方振華拉著(zhù)“套近乎”。

    方振華似乎是對房地產(chǎn)真的興趣濃厚，拐彎抹角的把話(huà)題往地鐵線(xiàn)選址上帶。旁邊的余向東雖然看似興趣缺缺，但看得出來(lái)也在關(guān)注著(zhù)，大概是因為知道他不會(huì )那么輕易吐口所以沒(méi)表現的過(guò)于在意。

    顧明誠依舊打太極的和他們聊著(zhù)，只是往日里他最擅長(cháng)的“技倆”，這會(huì )兒用著(zhù)竟覺(jué)得有些厭煩。

    原因大概是因為不遠處那張言笑晏晏的臉。

    他不知道余茵在跟誰(shuí)打電話(huà)，又說(shuō)了什么，只看到她笑得極為燦爛，偶爾說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就微微撇了撇嘴，一股子小女兒的嬌羞氣息。對面大概是她男朋友吧，他想。

    方振華見(jiàn)顧明誠聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)走了神，順著(zhù)他的視線(xiàn)看過(guò)去，那邊靠近渡口，人不多，這會(huì )兒也就三兩個(gè)人，值得注意的是，余向東家姑娘也在那。方振華沒(méi)瞧出什么不對勁，反而是顧明誠被他的動(dòng)作拉回了神。笑著(zhù)又回了他一句。

    顧明誠再看向余向東的時(shí)候，目光就有些微妙了，他不咸不淡的說(shuō)了一句，“上塘這兒風(fēng)景秀麗，景色宜人，確實(shí)是個(gè)適合修養居住的好地方?！别B的小人兒也極為靈動(dòng)。

    余向東笑著(zhù)，“可不是，自從薔薇島改造后，也拉動(dòng)了上塘這邊的經(jīng)濟發(fā)展和基建，日子確實(shí)是越來(lái)越好了?！?/br>
    “嗯”顧明誠頜首，“我覺(jué)得這和市里的SX區相比也不惶多讓”

    說(shuō)罷，顧明誠往回走著(zhù)，余光再次看到余茵笑得眉眼彎彎，他正要不動(dòng)聲色的收回目光，就感應到她視線(xiàn)投了過(guò)來(lái)。

    顧明誠逗趣的心思又涌了上來(lái)，想看看她什么反應。

    她對上他的眼后，笑意微頓，眼神閃爍，然后抿了抿唇，背對著(zhù)他繼續打電話(huà)。

    顧明誠看的好笑，加快了步伐回了老宅。

    留在原地的余向東則突然明白了什么似的，一瞬間心情極好。招呼方振華也回去。

    方振華沒(méi)有問(wèn)到想知道的答案，頗有些氣餒，但是，即使是余向東他也不好怠慢，于是斂了失望的神色，一起和余向東往老宅去。

    下午，余家開(kāi)始準備過(guò)年的事宜，貼門(mén)神、春聯(lián)、接灶君入宅，宰雞殺鴨，用三牲、白米飯幾碗(配以筷子)、茶、酒等，插上香燭，拜祭天地、祖先。

    方超凡跑來(lái)跑去，拿著(zhù)余茵寫(xiě)好的字交給方一凡，讓他去貼，忙的不得了。

    余茵練過(guò)行楷和草書(shū)。梅花篆字也練過(guò)一些，這個(gè)算特意為寫(xiě)春聯(lián)練得了，此刻她現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)，引得旁邊人紛紛稱(chēng)贊。

    梅花篆字是指在篆字的基礎上，將梅花鑲嵌字內，使之天然成為一體，遠看像篆字飛舞，近看似梅花盛開(kāi)。篆體本來(lái)就很難令人讀懂，加上梅花的點(diǎn)綴，便顯得更為生澀難懂，也更增加了它蒙朧神秘感。

    不過(guò)用在新春做對聯(lián)則添色不少。方超凡嘖嘖稱(chēng)奇，“茵茵姐厲害，我連楷體都寫(xiě)不好呢”他又小聲跟她嘀咕，“被我媽說(shuō)的老慘了”

    余茵笑著(zhù)，“我那還有幾本楷體字帖，你要想學(xué)回頭可以拿去練字”

    “你可饒了我吧”他笑道“我就隨口說(shuō)說(shuō)”

    方一凡看他在余茵面前耍寶也微微笑著(zhù)。方振華怕倆小子給顧明誠留個(gè)冒失的印象，讓他們先拿著(zhù)春聯(lián)去余向北家貼去。他自己則狀似無(wú)意的對顧明誠說(shuō)，“聽(tīng)說(shuō)大姐夫的書(shū)法也是一絕，不如也露一手讓我們開(kāi)開(kāi)眼界”

    顧明誠笑看著(zhù)寫(xiě)字的余茵，她抿著(zhù)唇，讓出位置，顯然也是想讓他上手。

    顧明誠也沒(méi)矯情，走上前，挑了枝毛筆，在余茵準備好的聯(lián)紙上揮毫起來(lái)?！皹峭獯宏庿F換雨，庭前日暖蝶翻風(fēng)”橫批，盛景爭春。

    圍觀(guān)人都很給面子的拍手叫好，顧明誠將毛筆放到筆架上，轉頭問(wèn)她，“怎么樣？”

    余茵從剛才就看的很專(zhuān)注，他確實(shí)想聽(tīng)聽(tīng)她什么看法。

    他寫(xiě)的行草，放縱流動(dòng)，筆動(dòng)意連，氣勢恢宏。字與字之間又有細若游絲的聯(lián)系，可謂面面俱到，堪稱(chēng)佳之作。

    顧明誠被她的點(diǎn)評說(shuō)的帶了兩分笑意，又見(jiàn)她眉宇間帶著(zhù)的一股引人注意的認真勁，他不由多看了兩眼。

    顧菁菁湊過(guò)來(lái)挽著(zhù)顧明誠的胳膊，“爸爸你寫(xiě)的真好，改天教教我吧”

    “你沉的下心學(xué)嗎？”他挑了挑眉。

    顧菁菁被他銳利的眼神看著(zhù)，悻悻然放下他的手臂。

    這也是顧菁菁不喜歡余茵的一個(gè)原因。同樣是女孩為什么她爸爸對她那么疏離，而余向東對余茵就關(guān)懷備至。印象中他們父女從來(lái)沒(méi)有什么親密的交流，比一般人家的父女感情淺淡不少。她甚至有點(diǎn)害怕她爸爸。

    就像現在，即使顧明誠嘴上是在說(shuō)她沒(méi)耐心練字，她就是能感受到他是因為不喜歡她挽著(zhù)他手臂。

    可這事實(shí)更讓她難過(guò)，她倒寧愿他是因為她疏懶而“說(shuō)教”她。