話(huà)，還在時(shí)芊墨還沒(méi)有成年的時(shí)候。兩個(gè)人怎么可能會(huì )談戀愛(ài)。他不相信他一點(diǎn)都不相信。

用力的扯過(guò)時(shí)芊墨的肩膀，面對面滴問(wèn)道：“小墨，這到底是怎么一會(huì )事兒？你告訴我這不是真的，我不相信?！?/br>
此時(shí)的唐瀚宇已經(jīng)不能夠控制自己的情緒，畢竟他才只有16歲，還是一個(gè)剛剛對愛(ài)情有著(zhù)憧憬的男孩兒。他無(wú)法想象自己一直喜歡的女孩兒突然有一天成為別人的女朋友。

軒轅戰想要把時(shí)芊墨從唐瀚宇的手里搶過(guò)來(lái)，但是被時(shí)芊墨制止了。

這是遲早要面對的事情，時(shí)芊墨知道唐瀚宇對自己的感情，也明白之前自己的態(tài)度，確實(shí)讓他容易誤解，只不過(guò)那時(shí)候他被封印了記憶。沒(méi)有對軒轅戰戰的感情。

自然調~戲一下唐瀚宇，搞得曖~昧一點(diǎn)，她并沒(méi)有認為有什么錯，但是今天她已經(jīng)恢復了記憶，并且認定要和軒轅站在一起，那么這個(gè)問(wèn)題就必須要說(shuō)清楚，否則就是對唐瀚宇的不尊重。

“對不起。糖糖是我的錯?！?/br>
時(shí)芊墨并沒(méi)有辯解什么。確實(shí)是她的錯，他給了人家錯誤的信息，讓別人誤以為自己也是喜歡人家的結果，現在自己突然掉頭找了男朋友并沒(méi)有給人家一個(gè)交代。他只能說(shuō)對不起。

唐瀚宇不接受這樣的結果，他很生氣。他不明白自己是哪里出了錯，明明前一天還相處的很好，為什么這個(gè)男人一出現所有的事情都變了樣子？這個(gè)女孩兒也從自己的世界里消失，他所做的那一切還有什么意義？

帶隊的老師是時(shí)芊墨的英語(yǔ)老師，因為這三個(gè)學(xué)生都是他班上的。

本來(lái)還震驚于軒轅戰的話(huà)，但是看到唐瀚宇現在的樣子，英語(yǔ)老師很擔心，怕第二天的英語(yǔ)競賽出問(wèn)題。

還有他畢竟是老師，不能眼睜睜的看著(zhù)自己的學(xué)生早戀啊。

“時(shí)芊墨這是怎么一回事？你不知道學(xué)校規定不能早戀嗎？再說(shuō)你們都是未成年人，情感都不成熟，怎么可以這么草率的做決定?！?/br>
英語(yǔ)老師訓完時(shí)芊墨轉身對著(zhù)軒轅戰說(shuō)道：

“你這個(gè)人，你已經(jīng)是成年人了，時(shí)芊墨還這么小，你怎么可以誘拐她談戀愛(ài)？他的父母知道嗎？你的父母知道嗎？你這么做合適嗎？”

軒轅戰怎么也沒(méi)有想到這個(gè)老師會(huì )對著(zhù)自己一連串的問(wèn)題丟過(guò)來(lái)。

他當然知道現在時(shí)芊墨還想小，更加知道她確實(shí)不能和時(shí)芊墨談戀愛(ài)。但是感情的事情，誰(shuí)又說(shuō)的準呢。如果今天他不宣告主權。他認為自己會(huì )瘋掉。

他一直留在在時(shí)芊墨身邊這肯定是不現實(shí)的。在這個(gè)世界里，他有他自己的責任。還有許多未完成的事情。

雖然很想一直陪著(zhù)時(shí)芊墨。，但是那需要在他把所有事情處理完之后。

時(shí)芊墨看著(zhù)軒轅戰跟自己的老師對視，一個(gè)字也沒(méi)有說(shuō)。她心里其實(shí)是難受的，這個(gè)男人怎么可以這樣。難道自己在他心中并沒(méi)有那么重要？

“等小墨成人之后，我會(huì )去她家提親！”

雖然沒(méi)有交代兩方父母是否知道，但是軒轅戰的態(tài)度必須表明。而且他能夠感受到時(shí)芊墨的情緒低落，他不想小丫頭傷心，為這種事情傷心。

☆、第460章不想做哥們

軒轅戰走后，時(shí)芊墨和唐瀚宇之間再也無(wú)法恢復到以前的那種相處狀態(tài)。

對于時(shí)鳳卿來(lái)說(shuō)，自己多沒(méi)多一個(gè)姐夫都無(wú)所謂，只要自己的老姐喜歡那就行。

在她的世界里沒(méi)有什么是不可以的，只要自己的jiejie喜歡。

軒轅戰把英語(yǔ)老師拉到一邊悄悄的給他說(shuō)了一下自己的情況。并且告訴他，他和時(shí)芊墨之間早就任認識。

并不存在于思慮不周或者是沒(méi)有想明白的問(wèn)題。再加上軒轅戰的氣質(zhì)和他說(shuō)話(huà)時(shí)的態(tài)度，英語(yǔ)老師不知道該如何反駁他。

但他堅持認為未成年不適合談戀愛(ài)！可時(shí)芊墨表現出來(lái)的成熟和軒轅戰的冷靜再加上時(shí)鳳卿對這件事情并沒(méi)有什么異議，他一個(gè)外人真的不知道該如何去說(shuō)。

不過(guò)為了考慮唐瀚宇的情緒，英語(yǔ)老師還是找時(shí)芊墨談了一次話(huà)，希望她在競賽期間不要再次讓唐瀚宇的情緒低落。

這不光是為了學(xué)校的榮譽(yù)，也是為了他自己。

時(shí)芊墨很痛快地答應了老師，她會(huì )想辦法安撫唐瀚宇的情緒，這件事本來(lái)就是她的不對，如果她不去做點(diǎn)什么，她自己也會(huì )過(guò)意不去。

英語(yǔ)老師很欣慰是時(shí)芊墨的懂事，但是為什么懂事的孩子，總是會(huì )做出一些讓他們招架不住的事情？

“唐唐，我不是有意騙你的，你也知道我之前有一段記憶失去了。我也不知道他的存在。直到前兩天他找到我，想辦法讓我的記憶恢復，我才知道他的存在。而且我們兩個(gè)人是鐵哥們對不對？”

唐瀚宇知道自己確實(shí)表現的有些太激動(dòng)了，畢竟他沒(méi)有和時(shí)芊墨說(shuō)過(guò)自己喜歡她。

兩個(gè)人的相處，很多時(shí)候還是時(shí)芊墨主動(dòng)，但是他就是心里不舒服。

在所有人眼里他們兩個(gè)是一對?？涩F在呢？他就成了時(shí)芊墨的鐵哥們。

時(shí)芊墨知道這樣對一個(gè)小男孩，尤其是在情竇初開(kāi)的男孩是很殘忍的。

自己心愛(ài)的女孩兒親口告訴他，他們之間只是哥們，只是朋友沒(méi)有別的事情，是多么悲哀的一件事情。

可是她沒(méi)有辦法，再說(shuō)唐瀚宇現在年齡還小，他的愛(ài)情觀(guān)并沒(méi)有完全形成，以后肯定可以找到更好的女孩。

每個(gè)人的初戀都不一定有結果，何況還是沒(méi)有說(shuō)出口的初戀。她不想因為自己的沖動(dòng)毀了這個(gè)男孩對自己的感情。

說(shuō)起來(lái)時(shí)芊墨是有些自私的，她希望自己的愛(ài)情和友情都能夠擁有，但是這樣對唐瀚宇來(lái)說(shuō)太不公平了。

如果能在最初的時(shí)候把事情解決，也許他們還能再做朋友。

她會(huì )努力的盡自己最大的能力給唐瀚宇找一個(gè)更加喜歡他的女朋友。在以后她會(huì )幫助唐瀚宇做很多事情這算是對他的補償。

但是眼前這個(gè)男孩絕對不能因為自己而受到打擊。這次的英語(yǔ)競賽，看著(zhù)只是一種各個(gè)中學(xué)之間的較量，但是其實(shí)也是為了自己中考加分兒。

唐瀚宇雖然家庭很好，但是他確實(shí)有能力到這個(gè)獎，那為什么要因為自己而失去？

“你知道我不想和你做鐵哥們，我想做…”

石阡陌伸手阻止了唐瀚宇接下來(lái)要說(shuō)出來(lái)的話(huà)。

比起軒轅戰給時(shí)芊墨的溫暖來(lái)說(shuō)，唐瀚宇看著(zhù)和她有著(zhù)同樣年齡的男孩兒對于時(shí)芊墨來(lái)說(shuō)，更多的是友情的陪伴，尤其是異性的。

上一世，時(shí)芊墨沒(méi)有這樣的友情，她所謂的閨蜜，也沒(méi)有幾個(gè)是真心的。

更別提一些男人因為自己身材的問(wèn)題。大家在一起吃吃喝喝還可以，真談到感情的話(huà)是沒(méi)有的。

時(shí)芊墨很珍惜