眼看著(zhù)苦心策劃的這一切要泡湯了，真是時(shí)不利兮。

樂(lè )樂(lè )歪著(zhù)頭看著(zhù)老師，心里小納悶：蘋(píng)果手機哎，老師怎么還不太喜歡的樣子呢？卻還是老實(shí)地回答道：“手機昨天才訂下，從美國運過(guò)來(lái)，要兩個(gè)星期后才會(huì )到。所以，爸爸應該是不會(huì )那么快來(lái)的?！?/br>
安迪老師松了一口氣，又裝出一副若無(wú)其事的樣子和樂(lè )樂(lè )說(shuō)話(huà)，心下則在暗暗謀劃：不能再猶豫了，得加快動(dòng)作。

第二天上午的課外活動(dòng)課，教聲樂(lè )的安迪老師說(shuō)外面的陽(yáng)光很好，冬天里很難得的大晴天，就帶著(zhù)孩子們去外面唱歌，做游戲，寓教于樂(lè )。

小朋友們在草地上唱了一會(huì )兒歌，就開(kāi)始玩了起來(lái)，安迪老師和班上的生活老師在一旁留意著(zhù)不叫孩子們磕著(zhù)碰著(zhù)摔著(zhù)。

樂(lè )樂(lè )本來(lái)和同學(xué)玩梭梭板的，安迪老師招手叫他過(guò)去，指著(zhù)薔薇花架子下面的一個(gè)小洞，說(shuō)：“快看，螞蟻窩?！庇诌f給樂(lè )樂(lè )一塊太妃糖，樂(lè )樂(lè )把糖丟進(jìn)嘴巴咂吧了幾口又吐出來(lái)，看螞蟻一下子就圍上來(lái)了。樂(lè )樂(lè )找了一根小木棍子撥著(zhù)螞蟻，看它們被撥開(kāi)了，又不屈不撓地回來(lái)，繼續往糖附近爬，看得樂(lè )樂(lè )津津有味，一點(diǎn)也沒(méi)注意到花架子上有一根固定的原木松了，削尖的木頭緩緩地滑開(kāi)了本來(lái)捆著(zhù)的麻繩，掉落的速度一下子變快。

眼看著(zhù)前面尖后端粗的原木就要扎到毫無(wú)知覺(jué)的樂(lè )樂(lè )，不遠處的安迪老師卻猛地一下子沖了過(guò)來(lái)，護住樂(lè )樂(lè )，那根粗糙的原木擦著(zhù)安迪老師的手臂過(guò)去，將她雪白的毛衣都勾爛了，在白皙的手臂上刮出一道長(cháng)長(cháng)的血口子。

樂(lè )樂(lè )嚇哭了，抱著(zhù)安迪老師問(wèn)：“老師，你沒(méi)事吧？你流了好多血吖！”

幼兒園園長(cháng)還有好多老師都來(lái)了，見(jiàn)此情景，都紛紛贊美安迪老師舍身救人的壯舉，又張羅著(zhù)派車(chē)送她去醫院。

安迪老師面色蒼白，卻笑如春風(fēng)，連連推辭說(shuō)：“皮外傷而已，我去醫務(wù)室包扎一下就好?！?/br>
安迪老師自然是沒(méi)法再上課了，樂(lè )樂(lè )也沒(méi)心思上課，就圍著(zhù)她打轉，看著(zhù)醫務(wù)室的老師給安迪老師清洗創(chuàng )口，包上白白的紗布。因為安迪老師是因為救樂(lè )樂(lè )受傷的，大家都體諒樂(lè )樂(lè )感激感動(dòng)的心情，默許他跟著(zhù)進(jìn)進(jìn)出出。

安迪老師包扎好了之后會(huì )自己的休息室休息，樂(lè )樂(lè )也跟著(zhù)進(jìn)去，望著(zhù)老師看起來(lái)很虛弱的面容，樂(lè )樂(lè )噙著(zhù)淚，說(shuō)：“老師，你真好?！?/br>
不知道怎么表達自己的心情，樂(lè )樂(lè )激動(dòng)地揮舞著(zhù)小胳膊，說(shuō)：“我要叫爸爸買(mǎi)兩個(gè)給你，不，三個(gè)！”

安迪老師的唇角浮出溫柔的笑，說(shuō)：“老師救樂(lè )樂(lè )，可不是圖樂(lè )樂(lè )爸爸的謝禮。其實(shí)——”

她的目光將樂(lè )樂(lè )牢牢鎖住，深情凝視，緩緩地說(shuō)：“每一個(gè)mama，都會(huì )那么去做的，為了保護自己的孩子?！?/br>
mama？安迪老師是mama？樂(lè )樂(lè )一下子呆住了。

☆、第十章

雖然安迪老師是溫柔又美麗的好老師，雖然樂(lè )樂(lè )一直心心念念想要找到mama，但是，遽然聽(tīng)到這樣的話(huà)，樂(lè )樂(lè )還是不能相信，連額前的頭發(fā)都支楞起來(lái)，像只遇到危險后豎起渾身毛的小貓，帶著(zhù)點(diǎn)小憤怒，大聲地說(shuō)：“老師你怎么會(huì )是我mama？騙人的吧？”

“噓，——”安迪老師拉住樂(lè )樂(lè )的胳膊，硬是把他抱在懷里，垂下的眸光牢牢地鎖定孩子緊張而慌亂的眼睛，隨即，她的眼中淚光涌動(dòng)，聲音也帶上悲泣：“我要不是你mama，怎么會(huì )特意回來(lái)找你？我要不是你mama，怎么會(huì )寧可自己受傷，也要救你？……樂(lè )樂(lè )，mama以前是不記得你了，可是，mama一記起你來(lái)，就什么都顧不得地回來(lái)找你，mama愛(ài)你……”

安迪一邊說(shuō)著(zhù)感動(dòng)人心的話(huà)，一邊在心里抹汗：幸虧之前的一個(gè)多星期從這小孩嘴里套了許多話(huà)，不然，哪里能知道賀彥楓已經(jīng)告訴兒子莫程喪失記憶的事情呢。不然，這會(huì )兒要是說(shuō)一句：“mama一直很想你”，就穿幫了！

樂(lè )樂(lè )被她演做俱佳的表演唬住了，眼淚花在眼眶里打轉，恨不能就這樣抱著(zhù)mama哭一場(chǎng)，卻又生生忍住了，說(shuō)：“你真是我mama嗎？那我們去找爸爸吧？看爸爸怎么說(shuō)?！睒?lè )樂(lè )想起之前爸爸答應了自己的話(huà)，只要找到mama，他就會(huì )道歉，然后留住mama，心里不禁雀躍起來(lái)。

安迪老師讓樂(lè )樂(lè )倚靠在她懷里，沒(méi)受傷的那只手臂婆娑著(zhù)樂(lè )樂(lè )的小腦袋，動(dòng)作溫柔，眉頭卻愁結，慢慢地說(shuō)：“不，我不想見(jiàn)他?！?/br>
樂(lè )樂(lè )想起之前爸爸說(shuō)過(guò)的“mama不是不要樂(lè )樂(lè )，只是不要爸爸了”的話(huà)，心里有些自以為是的小明白，不禁問(wèn)道：“為什么？因為爸爸做了什么對不起你的事嗎？”

安迪的目光適時(shí)地轉換，變得凄楚，帶著(zhù)一絲恨意，道：“對，你爸爸對不起我，我不想再見(jiàn)到他?！?/br>
樂(lè )樂(lè )的表情一下子變得義憤填膺，說(shuō)：“他做了什么壞事，你告訴我，我幫你找他算賬！”奧特曼打怪獸是為了正義，小朋友們也要有正義感，盡管樂(lè )樂(lè )愛(ài)爸爸，但是，若是爸爸做了錯事壞事的話(huà)，也不能包庇，要幫助他改正錯誤。樂(lè )樂(lè )天真地想。

安迪將樂(lè )樂(lè )從懷里撈出來(lái)，讓他站在地上，然后扶著(zhù)他的小肩膀，盯著(zhù)他的眼睛，說(shuō)：“小孩子不懂得大人的事情，mama和爸爸之間的賬不是說(shuō)幾句話(huà)就能算清楚的。還有，樂(lè )樂(lè )，你不記得mama了沒(méi)關(guān)系，mama只要知道你過(guò)得好就放心了。你不要告訴你爸爸我來(lái)了，不然，我馬上就走?！?/br>
啊，mama要走？才見(jiàn)到怎么就走？不要啊。雖然還不能確認安迪老師到底是不是自己的mama，可是，這一句mama要走卻震顫了樂(lè )樂(lè )的小心肝，他想都沒(méi)想，馬上用小胳膊圈住了安迪的脖子，顫聲說(shuō)：“mama不要走，我不告訴爸爸就是了?！?/br>
剛才樂(lè )樂(lè )一著(zhù)急就喊了“mama”這兩個(gè)字，安迪卻很清楚，樂(lè )樂(lè )對她還是心存懷疑，要想叫小孩子能更聽(tīng)話(huà)，更心甘情愿地跟她走，得弄點(diǎn)什么巧招兒。

下午幼兒園散園，又是菲傭瑪麗阿姨來(lái)接的樂(lè )樂(lè )，這個(gè)阿姨雖然做事情很好，卻只會(huì )說(shuō)粵語(yǔ)和英語(yǔ)，虧得樂(lè )樂(lè )在幼兒園里被外教教了幾句日常用語(yǔ)才能勉強交流，再想說(shuō)點(diǎn)什么就說(shuō)不上了。

今天爸爸晚上加班，樂(lè )樂(lè )一個(gè)人沒(méi)滋沒(méi)味地吃了瑪麗阿姨端來(lái)的營(yíng)養晚餐，看了一會(huì )兒電視就上床睡了，不知睡了多久，又迷迷糊糊做起夢(mèng)來(lái)，夢(mèng)里都是長(cháng)著(zhù)安迪老師的臉的mama轉身就走，樂(lè )樂(lè )拉她的衣角卻拉不住的情景。

賀彥楓回來(lái)的時(shí)候正好看到樂(lè )樂(lè )睡夢(mèng)中哭醒的可憐模樣，連忙將手里拿著(zhù)的手包什么都扔了，幾步上前抱住樂(lè )樂(lè )，溫聲撫慰：“樂(lè )樂(lè )，別怕，爸爸在這里。