忽然想到了什么去找一邊的一疊書(shū)說(shuō)：“對了，剛才平其前來(lái)過(guò)辦公室了，如果你想要申報課題的話(huà)就填一下這張表格?！?/br>
一直都不敢坐下的耽雨，這個(gè)時(shí)候終于是不得不坐下了。他接過(guò)表格看了一眼，一邊嘟囔了一句：“這幾天怎么有那么多的表格??？”

“哦，快到期末了嘛，事情難免比較多啦。對了，這個(gè)課題是下個(gè)學(xué)期的項目?！?/br>
“課題？這個(gè)一定要做嗎？我都不一定有什么時(shí)間呢?！?/br>
“如果能做的話(huà)最好做一下，反正審核通過(guò)了學(xué)校就會(huì )撥給經(jīng)費，而且在雜志上發(fā)表論文是以后評職稱(chēng)評先進(jìn)的標準呢?！?/br>
聽(tīng)到他這么說(shuō)，耽雨臉上就愈加皺眉頭了，然后說(shuō)：“就我這水平還會(huì )發(fā)文章在雜志上？想想都不可能?！?/br>
“什么不可能，好吧，王老師你是學(xué)術(shù)界的新人所以不了解不怪你?，F在在那些期刊上發(fā)表論文，都是不講水平的，或者就算你是水平不管怎么好，只要是不給編輯錢(qián)，你就別想發(fā)半篇論文?！?/br>
“聽(tīng)是聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)事情，但是也是少數吧，要是真的沒(méi)水平放上去了不會(huì )有人罵嗎？”

“誰(shuí)會(huì )來(lái)罵你??？這種雜志做出來(lái)本來(lái)就有人看的好不好？它們存在的意義本來(lái)就是為了這些高校機構之類(lèi)所謂學(xué)術(shù)界的人。因為在這些雜志上發(fā)論文是硬指標，所以那些想做教授什么的沒(méi)有辦法不得不在這些雜志上發(fā)表論文，而雜志也都只靠這些活著(zhù)?！?/br>
聽(tīng)二瑞這么說(shuō)，耽雨有些猶豫，他抬起頭來(lái)看了一眼小懂，想聽(tīng)一下他的意見(jiàn)。

不過(guò)小懂只是一副忙著(zhù)自己事情的樣子，就連頭都不轉一下。不過(guò)這并不代表他沒(méi)有看到耽雨的視線(xiàn)，只是他也說(shuō)了一句：“不管怎么樣，還是報個(gè)課題的比較好，到時(shí)候論文的事情不用擔心，我會(huì )介紹幾個(gè)編輯給你的?！?/br>
“誒？你跟編輯很熟嗎？”

“編輯和我不熟，但是和錢(qián)很熟啊。要在這些學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表文章都是明碼標價(jià)的，我這里有很多本雜志的價(jià)目表，到時(shí)候你按照上面的聯(lián)系方式找一下就可以了?！?/br>
但是耽雨的臉上還是有些猶豫，吞吞吐吐地說(shuō)：“這個(gè)……一篇文章大概要多少錢(qián)??？”

“哦，三千到五千，一級刊物特級刊物什么的還要再高一點(diǎn)?！?/br>
“三千到五千？！”耽雨驚訝地重復了一遍，“我一個(gè)月的工資也才三千塊誒！”

“所以才要發(fā)表論文提高收入嘛！你想，你升個(gè)副教授一個(gè)月能夠漲多少工資??？”

“漲的也沒(méi)有那么多吧，再說(shuō)了我都已經(jīng)四十歲了誒，動(dòng)不動(dòng)就要到退休年紀了?！?/br>
二瑞聽(tīng)到他這么說(shuō)，忍不住說(shuō)：“你才四十歲誒！還有二十年呢！你參加工作到現在有二十年嗎？一半的時(shí)間還沒(méi)有過(guò)去好不好？再說(shuō)了，如果你升做教授了，能夠像王院長(cháng)平書(shū)記那樣升遷做行政人員不說(shuō)，退休之后說(shuō)不定還有按行政級別的退休工資呢?！?/br>
“我們又不是正規的大學(xué)，只是私人的學(xué)院而已誒，哪來(lái)的行政級別啊?！?/br>
“不管怎么說(shuō)，多做點(diǎn)課題多發(fā)點(diǎn)論文沒(méi)有什么壞處，處在這個(gè)業(yè)界就是這樣，有些錢(qián)還是花一點(diǎn)的好。就像你做生意，總要花點(diǎn)錢(qián)打通稅務(wù)機關(guān)，打通文化部門(mén)之類(lèi)的吧？難道都沒(méi)有嗎？我才不相信呢?！?/br>
既然小懂都已經(jīng)這么說(shuō)了，耽雨也知道這個(gè)根本就不需要他自己做決定了。但是卻總下不了決斷，于是，視線(xiàn)在兩個(gè)人之間來(lái)回了幾下之后只好說(shuō)：“這個(gè)……不急著(zhù)交吧？我想回去考慮一下，更何況我也沒(méi)有想過(guò)要做什么樣的課題?！?/br>
“嗯，也好，反正要這個(gè)月底才交，你好好想一下吧?！?/br>
就在小懂這樣的話(huà)語(yǔ)剛剛落下的時(shí)候，二瑞看著(zhù)門(mén)口的方向說(shuō)：“那個(gè)不是朱雀嗎？是找你的嗎？這里就你一個(gè)是他的老師?！?/br>
耽雨聽(tīng)了之后轉頭看了一眼窗外，看到朱雀這時(shí)正小心地從門(mén)外張望著(zhù)里面。他自然是明白什么事情，于是連忙將那張表格塞入了包里說(shuō)：“嗯，那我先走了，拜拜啦?！?/br>
而研究著(zhù)朱雀的二瑞聽(tīng)到他這樣意外的表現，自然是有一些疑惑，只是就在他的疑惑還沒(méi)有想好怎么表達的時(shí)候，耽雨已經(jīng)離開(kāi)了教研室。

教工路的一家小餐廳里，小義和小楠正面對面坐著(zhù)，只是也不知道為什么，小義總想顯得稍稍端莊一點(diǎn)，明明這樣的感覺(jué)就連站在講臺上面對著(zhù)幾十個(gè)學(xué)生的時(shí)候都沒(méi)有想過(guò)。

就在小義糾結于這一點(diǎn)的時(shí)候，服務(wù)生已經(jīng)把菜送上了餐桌。小楠很有興趣地研究了一下那道菜，然后拿起筷子來(lái)嘗了一口，隨意地說(shuō)了一句：“唉，水平不怎么樣呢，都沒(méi)有我做的好吃?！?/br>
“喂，喂，陳老師?！币?jiàn)到小義正在發(fā)呆沒(méi)有反應，于是小楠又說(shuō)。

聽(tīng)到了這個(gè)的小義才回過(guò)神來(lái)，一臉迷茫地看著(zhù)小楠。而看著(zhù)他這么一副樣子，小楠倒是因為覺(jué)得可愛(ài)而大笑了起來(lái)?？吹剿男θ葜袔е?zhù)一些嘲笑的意味，小義有些無(wú)奈地說(shuō)：“有這么好笑嗎？”

“哈哈，恩，呵呵?！辈贿^(guò)小楠還是努力忍住了自己的笑容，然后說(shuō)，“陳老師，你傻在那里干嘛??？快吃啊?！?/br>
“知道了啦?！毙×x這才拿起了筷子說(shuō)，“不過(guò)對了，你剛才跟我說(shuō)什么？”

“哦，說(shuō)是味道不怎么樣，還沒(méi)我做的好吃?！?/br>
“那你還帶我來(lái)這里，我還以為這里的菜味道很好呢?！?/br>
這次終于是輪到小楠不好意思地笑了，他笑了笑說(shuō)：“呵呵，其實(shí)我沒(méi)有來(lái)過(guò)，只是路過(guò)正好想來(lái)試試啦。不過(guò)我做的真的要比這個(gè)好吃呢，怎么樣？要不要今天晚上到我家來(lái)吃飯??？我做給你吃?！?/br>
“真的假的??？”

見(jiàn)到小義將信將疑的神情，小楠連忙挺起了前胸說(shuō)：“當然是真的啦，怎么樣，要不要試試我做的菜??？”

“嗯……那也好啊?！毙×x猶豫了一陣之后笑著(zhù)答應說(shuō)。

第四十六話(huà)：心意終表

“Letmedown是讓我失望的意思，我都已經(jīng)講過(guò)這么多遍了，你有沒(méi)有在用心學(xué)??？為什么你還能夠翻譯成‘讓我下來(lái)’？就算是真的不記得，在這里說(shuō)這句也不對吧？為什么因為他考砸了，所以老師要讓我下來(lái)??？”

“因為是老師教他的，結果她卻考砸了，那老師當然要個(gè)臺階下啊，所以要下來(lái)嘛?！?/br>
聽(tīng)到朱雀這樣的解釋?zhuān)⒂甑哪橆a不自覺(jué)地僵硬抽搐起來(lái)。在呆呆地看了他幾秒之后，只好說(shuō)：“Youfugletmedown.”

“Don’tworry,I’llcheeryouupthen?！?/br>
“Forfake’ssake?！?/br>
見(jiàn)到耽雨無(wú)