出了手中的那本筆記本說(shuō)：“那個(gè)……我剛剛去學(xué)校里開(kāi)了教學(xué)骨干會(huì )議回來(lái)哦，下面我簡(jiǎn)要地和大家傳達一下這次會(huì )議的精神。這次會(huì )議是在黨的十九大精神指導下召開(kāi)的，大會(huì )充分學(xué)習了馬克思主義……”

“這叫什么簡(jiǎn)要??？”聽(tīng)到了平主任這樣讀了之后，耽雨小聲地說(shuō)了一句。

二瑞聽(tīng)了之后也笑了笑應和說(shuō)：“就是這樣嘛，不過(guò)你又不是不知道平主任就喜歡搞這套?！?/br>
“你們最好不要說(shuō)話(huà)，不然平主任可又要對你們發(fā)脾氣了?！?/br>
被他這么一說(shuō)，剛剛有些聲響的兩個(gè)人又抬起頭來(lái)直視那個(gè)方向。不過(guò)還好他們這組辦公桌在整個(gè)教研室的最里面，所以搞的小動(dòng)作并沒(méi)有被平主任發(fā)現。

“學(xué)校對我們英語(yǔ)教研組很重視，英語(yǔ)是我們學(xué)校的一大特色，絕對不能放！我們這個(gè)學(xué)期的目標是三級通過(guò)率一定要創(chuàng )出新高，超過(guò)我們的兄弟學(xué)校，特別是浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，啊，一定要超過(guò)。大家有沒(méi)有信心？”在一段冗長(cháng)的講話(huà)之后，平主任只說(shuō)了這么一句看似與英語(yǔ)教研組有關(guān)的話(huà)語(yǔ)，在說(shuō)完之后這樣問(wèn)了一句。

“有！”教研室里立刻就響起了震耳欲聾的聲響。

而平主任自然是對這樣的響應感到非常的滿(mǎn)意，然后笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，好，那大家就繼續忙吧，不打擾大家的工作了?！?/br>
王耽雨看著(zhù)他笑著(zhù)離開(kāi)教研室的背影，然后有些疑惑地轉過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“誒？就這么一點(diǎn)事情？”

“那是當然，什么骨干會(huì )議，開(kāi)學(xué)動(dòng)員大會(huì )，其實(shí)就和干部茶話(huà)會(huì )差不多。王老師你剛剛從事這行所以不清楚，這些大大小小的會(huì )議在事業(yè)單位里面很多的?！倍鹇?tīng)了笑著(zhù)之后向耽雨解釋說(shuō)。

耽雨帶著(zhù)“難怪”的神情對他笑了笑，然后看了一眼時(shí)間說(shuō)：“哦，差不多了呢，我要去上課了?！?/br>
“哦，等一下，王老師?！毙《凶×怂?，然后交給他一張考卷說(shuō)，“這個(gè)是三級模擬卷，你等等看看，如果覺(jué)得好的話(huà)去文印室復印幾分給學(xué)生做一下吧?！?/br>
聽(tīng)到他這樣說(shuō)之后的耽雨自然是有一些驚訝，然后轉過(guò)頭去接過(guò)了那份考卷。不過(guò)在那個(gè)瞬間他似乎也是明白了一些什么，然后對他笑了之后說(shuō)了一聲“謝謝”。

“喂，雀哥，這樣真的可以嗎？”馬云杰看著(zhù)教室前門(mén)上方的那個(gè)粉筆盒，然后問(wèn)。

朱雀聽(tīng)了之后抬起頭來(lái)看了一眼那個(gè)方向，然后說(shuō)：“當然行啦，我以前都已經(jīng)用了多少次這個(gè)把戲了？還沒(méi)有一次不得逞過(guò)呢?！?/br>
“不是說(shuō)這個(gè)，是說(shuō)那個(gè)王耽雨。那次你在課上和他這么說(shuō)話(huà)就被王金華給叫了出去，這次被王院長(cháng)知道了那還得了?！?/br>
“我通知你，如果還想跟著(zhù)我混的話(huà)就不要再提那天的事情?！?/br>
聽(tīng)到朱雀說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調在一瞬間有所變化，馬云杰不敢再說(shuō)什么，只是看著(zhù)那個(gè)方向，心里還是有些猶豫，不知道這樣做到底合不合適。

而這個(gè)時(shí)候的耽雨正從教室后面走過(guò)來(lái)，在經(jīng)過(guò)后門(mén)的時(shí)候無(wú)意地向教室里面張望了一眼，發(fā)現教室里很多人都在看著(zhù)前門(mén)的方向，而在幾個(gè)人看到了他之后，則猶豫著(zhù)收回了視線(xiàn)。

耽雨見(jiàn)了之后自然也轉過(guò)頭去注意那扇半掩著(zhù)的門(mén)，一直到門(mén)前往上看才發(fā)現有什么問(wèn)題。于是他伸手推了一下門(mén)，但是人卻沒(méi)有往前走，一塊黑板擦落下來(lái)掉到了他的面前，他看了看地上，又抬起頭來(lái)看了看教室里面，很多人都睜大了驚訝的眼睛看著(zhù)他。

不過(guò)他卻微微地笑了笑，解嘲說(shuō)：“謝謝大家給我的教師節禮物呢，不過(guò)學(xué)校有規定教師不能夠收受學(xué)校的禮物，不過(guò)我還是心領(lǐng)了?！?/br>
他彎下腰去把黑板擦放到了黑板前的槽里，然后轉過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“不過(guò)既然這樣，我還是說(shuō)一句。大家都是成年人了，這種方式是高中做的，既然都已經(jīng)是大學(xué)生了就應該有大學(xué)生該用的方式。如果大家有什么意見(jiàn)的話(huà)，可以和我提出來(lái)。如果當面提不好意思的話(huà)，可以發(fā)MAIL或者短信給我。認識我的人都知道我這個(gè)人很開(kāi)明的，不像你們平主任?！?/br>
當說(shuō)到平主任的時(shí)候，大家都笑了起來(lái)。耽雨也跟著(zhù)笑了一下，不過(guò)很快說(shuō)：“剛才最后一句我收回，你們千萬(wàn)不要和平主任告密啊。不過(guò)的確，一個(gè)成年人就應該坐下來(lái)好好地談話(huà)來(lái)消除誤會(huì )，解決問(wèn)題。Allright,let’sbeginourcss,pleaseturntopage……”

見(jiàn)到了這個(gè)場(chǎng)面的朱雀用拳頭重重地砸了一下桌子，然后大叫了一聲：“FUCK！”

“哦，這位同學(xué)的英語(yǔ)很好呢，這么地道的俚語(yǔ)都知道，那我們請朱雀來(lái)回答一下這道問(wèn)題吧?！?/br>
朱雀剛要站起來(lái)，但是馬云杰卻拉住了他說(shuō)：“不要啊雀哥，不要和他有正面沖突的好?！?/br>
聽(tīng)到了這個(gè)之后的朱雀往那邊看了一眼，然后將剛要出口的那些臟話(huà)咽到了嘴里，只是瞪了瞪王耽雨，什么話(huà)都沒(méi)有說(shuō)。

下課鈴聲已經(jīng)打過(guò)了一陣，海滔在給一個(gè)朋友回好了短信之后，轉過(guò)頭來(lái)正好發(fā)現了正在注視著(zhù)自己的慧琳。在與她對視了一陣之后，他問(wèn)：“誒？怎么了？”

回過(guò)神來(lái)的慧琳連忙說(shuō)：“哦，沒(méi)什么。對了，要一起吃午飯嗎？”

“嗯，好啊?！?/br>
聽(tīng)到了海滔答應的聲音，慧琳不知道為什么，總覺(jué)得松了一口氣，然后連忙收拾了一下桌面后跟著(zhù)他走出了教室。

兩個(gè)人一路上一度陷入了沉默，慧琳一直都在尋找著(zhù)可以拿來(lái)聊的話(huà)題。而海滔則是相反，絲毫沒(méi)有想與她交談的意愿，顧自己欣賞著(zhù)耳機里傳來(lái)的音樂(lè )。

而這個(gè)時(shí)候慧琳也注意到了這一點(diǎn)，于是問(wèn)他：“對了，你很喜歡音樂(lè )嗎？看你好像除了上課之外都戴著(zhù)耳機呢?！?/br>
海滔聽(tīng)到慧琳這樣問(wèn)了之后先是有一些驚訝，不過(guò)很快就點(diǎn)了點(diǎn)頭回答說(shuō)：“嗯，還好吧?！?/br>
“果然是這樣嗎？”慧琳聽(tīng)了之后說(shuō)，“我也很喜歡音樂(lè )呢?！?/br>
“是嗎？”海滔簡(jiǎn)單地應了一聲，然后轉過(guò)頭去向她笑了笑。

不過(guò)慧琳卻有一些難以接受這樣的笑容，因為這個(gè)應答太過(guò)簡(jiǎn)單，慧琳一時(shí)間都不知道還能再說(shuō)一些什么話(huà)，眼睜睜地看著(zhù)兩個(gè)人又要陷入一陣沉默。

不過(guò)說(shuō)到了這個(gè)，海滔想起了開(kāi)學(xué)前的那件事情，于是轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)她：“對了，這里音樂(lè )教室的鋼琴學(xué)生可以用嗎？”

被她這么一說(shuō)，慧琳自然是想起了那天尷尬的一幕，在猶豫了一下之后回答說(shuō)：“哦，不能。那天……只是我看到教室門(mén)沒(méi)有關(guān)，所以進(jìn)去偷偷地進(jìn)去玩一下而已，對了，能不能不要把這件事情告訴別人？”