個(gè)所愛(ài)之人另嫁，一個(gè)插足別人婚姻被爆，兩人湊合著(zhù)過(guò)日子而已。

今天狀態(tài)不是很好，也許是因為昨天又從被子里爬出偷聽(tīng)父母吵架的原因?，F在身體有些惡寒，頭也很暈。他早早的向老師申請了早退，卻沒(méi)想到在回去的路上被高年級的人偷襲。四五個(gè)人按住他的手腿，讓他無(wú)法起身，搶走了他的錢(qián)包。他們把已經(jīng)掏空了的錢(qián)包丟到地上的時(shí)候，還嘲諷的笑著(zhù)，“不是館長(cháng)的兒子嗎，原來(lái)這么沒(méi)用?！?/br>
他暗暗記下了那幾人的長(cháng)相。學(xué)校里，高年級的班只有那一個(gè)班，收著(zhù)這些霸凌慣了的學(xué)生們。錢(qián)是追不回來(lái)了，教訓什么的他還是給的起的。

他拍拍身上的塵土，卻在胡同的拐角處，看到了一個(gè)熟悉的身影。

四年過(guò)去了，他們升上了高中，在不同的班級里。吳少言的個(gè)子拔高了很多，體格也比之前健壯很多。自從那個(gè)人離開(kāi)跆拳道館后，他們的交集少的可憐，自然而然的就生疏了。

對他來(lái)說(shuō)并沒(méi)什么影響，玩具嘛，膩了總是要丟掉的。

他拿起地上的書(shū)包，拍去那群學(xué)長(cháng)踩在上面的腳印，徑直走過(guò)吳少言。沒(méi)什么話(huà)好說(shuō)，尤其是在他如此狼狽的時(shí)候。

“那個(gè)……”吳少言的聲音從身后響起，他頓了一下，沒(méi)有回頭繼續走下去。

吳少言拽住了他的書(shū)包。

“你的手臂正在流血，處理一下比較好?！笔直凼恰麨榱朔纯?，被那群人用刀劃的。傷口不大，只是不知道為什么血到現在還沒(méi)止住。

他笑了，是那種冷冷的，夾著(zhù)冰刀的笑。認識他的人要是看到他現在這個(gè)樣子，一定不敢相信。

“你剛剛站在那里看了多久？”從他剛開(kāi)始被偷襲時(shí)，就瞥見(jiàn)拐角處那熟悉的學(xué)生制服了。

吳少言不搭腔，從背包里拿出來(lái)酒精棉球和繃帶?！拔疫@種東西挺多的，幫你處理一下傷口?！?/br>
他甩開(kāi)了吳少言靠近的酒精棉球，“不需要。你以后，不要再和我說(shuō)話(huà)了?！笔潞蟮年P(guān)心真的毫無(wú)意義。

他用校服外套遮住傷口，在回家的路上找了個(gè)偏僻的診所，簡(jiǎn)單處理了一下。所幸他口袋里還帶著(zhù)一點(diǎn)錢(qián)，一并給了診所。

回到家后，他換上了長(cháng)袖，父母甚至都不會(huì )注意到他因為手臂的傷導致的極慢的吃飯速度。

他在吃飯時(shí)琢磨著(zhù)明天要怎么樣才能以眼還眼以牙還牙，傷口也漸漸沒(méi)有那么疼了。

母親停下筷子問(wèn)他，“小里，你去住兩天宿舍吧，我和你爸爸有事要出趟遠門(mén)?！?/br>
他點(diǎn)點(diǎn)頭，每年的這幾天父母總會(huì )一起出門(mén)，只是也沒(méi)見(jiàn)他們夫妻感情親近很多就是了。

第二天，他代表學(xué)生會(huì )查勤，去那個(gè)班里點(diǎn)了一遍名字，正好，五個(gè)人都在。他以五人制服不整潔為由上報了教導主任。其實(shí)，他們私底下都有在校服上畫(huà)些卡通人物，那算是學(xué)生時(shí)代一種老土的潮流。

教導主任和他們進(jìn)行了一次親密而友好的談話(huà)。談話(huà)過(guò)程中，雙方就“學(xué)生是否應該好好穿校服”這一問(wèn)題展開(kāi)了激烈的討論。期間教導主任對這幾位國家老苗子親切的問(wèn)候了一遍，有時(shí)還會(huì )用手親密的拍拍他們的臉蛋。最終結果以教導主任落在五人手上那深紅深紅的，柳條鞭打后留下的印記作為結束。

之后，五人被教導主任感動(dòng)的滿(mǎn)眼淚花，熱淚盈眶的說(shuō)著(zhù)，“我們再也不敢胡亂在校服上亂畫(huà)了?！?/br>
出了辦公室門(mén)后，那五人連看都不敢看他，著(zhù)急忙慌的溜了。教導主任在門(mén)口抱著(zhù)雙臂，對“正好”前來(lái)交班級作業(yè)的他說(shuō)，“這幾個(gè)人就該好好打一打，小小年紀不學(xué)好，晚上翻墻上網(wǎng)被我逮過(guò)幾回，昨天還有學(xué)生舉報他們幾個(gè)私下勒索低年級學(xué)生錢(qián)財，被我逮了個(gè)正著(zhù)。沒(méi)想到還是屢教不改，不打不成材！”

他對教導主任的話(huà)表示十分贊同，同時(shí)又跟主任討論了一下舉報他們的那位學(xué)生，真是高風(fēng)亮節，值得表?yè)P。教導主任說(shuō)，“就是那誰(shuí)啊，你們隔壁班的那個(gè)吳什么，吳少言！”

林中里回到自己教室里后，在他桌子上的教科書(shū)里，夾著(zhù)一沓錢(qián)，就是昨天他丟的那個(gè)數，連錢(qián)上本來(lái)就有的污漬都還在。他看著(zhù)那些錢(qián)扶額笑了，這算是，吳少言幫他出了回氣么？

晚上他去了宿舍，宿舍幾個(gè)人因為他好久沒(méi)來(lái)住，搞了個(gè)歡迎儀式，吃飽喝足后就在宿舍中間支個(gè)小桌，找出藏好的撲克牌準備搓一把。門(mén)突然被打開(kāi)了，是斜對角513的人，“我們宿舍晚上組團去網(wǎng)吧，你們誰(shuí)去??？”

513……不是吳少言的宿舍嗎？

他想起教導主任的話(huà)。最近晚上翻墻的人很多，教導主任就在墻那頭等著(zhù)，下來(lái)一個(gè)就捂住嘴外加眼神恐嚇不讓他出聲，一晚上的功夫能抓到十幾二十個(gè)小羊羔子。要是真的羊，教導主任早就一夜暴富了。

“主任！”他裝作氣喘吁吁的跑了出來(lái)，正巧看到蹲守在墻外的教導主任。墻那頭，吳少言他們剛剛出來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及翻墻?！澳鷦倓傆袥](méi)有見(jiàn)到一個(gè)跑的很快的人？”

“沒(méi)有啊，怎么了？”教導主任也不蹲了，走過(guò)來(lái)和他說(shuō)話(huà)。

他一向品學(xué)兼優(yōu)，教導主任對他還算是和顏悅色?！拔覀兯奚嵩庑⊥道?，我剛剛看見(jiàn)他往這邊跑了來(lái)著(zhù)?！?/br>
隨后教導主任十分負責的向他詢(xún)問(wèn)著(zhù)“有沒(méi)有丟東西”“需不需要報警之類(lèi)”的常規問(wèn)題。他一面回答著(zhù)，一面看著(zhù)翻墻的那幾人對他投來(lái)感謝的目光。也就是吳少言，在墻上停的時(shí)間稍微長(cháng)點(diǎn)，走的時(shí)候還一步三回頭，害他努力吸引了半天教導主任的注意力。那個(gè)不存在的“賊”，讓教導主任守在宿舍樓前，忙活了一宿。

罪惡感他也是有的，他打算放假就回家偷出他父親珍藏的茶葉，送教導主任一罐。教導主任不愧為十年優(yōu)秀先進(jìn)代表，該犒勞還是要好好犒勞下的。也可以減輕一下自己故意惡整教導主任的嫌疑不是。

“喂，給你?！币淮笄逶绨嗌线€沒(méi)來(lái)幾個(gè)人，吳少言就拿了一袋東西放到他桌前。

“這是什么？”他拿開(kāi)他的書(shū)，抬頭看著(zhù)吳少言。

“老北門(mén)的小籠包??！我們班你那迷妹說(shuō)，你最?lèi)?ài)吃那兒的小籠包了，在那碰見(jiàn)你的概率最大?！眳巧傺皂斨?zhù)通宵一整夜的黑眼圈認真的說(shuō)著(zhù)。

他啞然失笑。買(mǎi)小籠包是因為那兒學(xué)校的人少，碰不到故意跑來(lái)套近乎的人，沒(méi)想到他的行蹤倒是被人掌握的很透徹。

吳少言一本正經(jīng)的說(shuō)著(zhù)，“就當是謝禮。趁熱吃吧！”說(shuō)罷，扭頭揉揉衣服走了，走幾步又轉了過(guò)來(lái)，“那什么，謝謝你??！”

從那天起他們的關(guān)系就稍稍又些緩和了，雖然也沒(méi)以前那么頻繁的互動(dòng)，好歹見(jiàn)面時(shí)候還會(huì )閑話(huà)兩句。

有一天，吳少言少見(jiàn)的把他叫出他們的教室