姿態(tài)來(lái)，同時(shí)還生怕他故意裝看不懂裝傻，配合著(zhù)手臂的動(dòng)作，一并用力搖頭。

小不點(diǎn)沒(méi)料到他這次態(tài)度會(huì )這么堅決，呆了呆，不敢再說(shuō)什么，急忙關(guān)了電腦，乖乖爬到床上，把小毛毯一邊搭到自己的肚皮上，另一半搭到李彥的后背上。

他幾次抬頭去觀(guān)察李彥的反應，小心翼翼道:“餓喵，你生我的氣了嗎？”嚶嚶，千萬(wàn)不要，人家以后再也不半夜偷偷爬起來(lái)干壞事兒了！

生氣倒是不至于，小孩子好奇心都重，更別說(shuō)小不點(diǎn)還處在心理上的中二期，任何家長(cháng)說(shuō)不能做的事情他都很樂(lè )于去嘗試。

李彥自覺(jué)自己應該也屬于很有威嚴的一家之長(cháng)，小不點(diǎn)現在萬(wàn)事順著(zhù)他，說(shuō)不定中二病進(jìn)一步發(fā)展，反倒會(huì )把他放在頭號階級敵人的位置上。

他剛才強硬地制止小不點(diǎn)的時(shí)候，其實(shí)已經(jīng)做好了被對方討厭的準備，沒(méi)想到小不點(diǎn)不僅不生氣乖乖聽(tīng)話(huà)了，反而反過(guò)頭來(lái)害怕他會(huì )生氣。

李彥稍稍沉吟了一下，指了指那個(gè)大月亮，搖了搖頭，又用爪子比劃出圓圓的太陽(yáng)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

小不點(diǎn)借著(zhù)外面微弱的月光看清楚了他的動(dòng)作，也理解了他的意思，長(cháng)舒一口氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭:“好，我等明天白天再看！”

——好孩子，真乖，餓喵愛(ài)你。李彥甚為滿(mǎn)意地抬起爪子來(lái)把他的頭發(fā)揉成亂糟糟地一團，把rou球搭在小不點(diǎn)的眼瞼上方，示意他該睡覺(jué)了。

小不點(diǎn)一點(diǎn)都不在意李彥給他設計出來(lái)的新發(fā)型，對著(zhù)他傻笑了一下，趕忙閉上眼睛，沒(méi)一會(huì )兒就打起了幸福的小呼嚕。

李彥剛才跑過(guò)去制止的時(shí)候，小不點(diǎn)剛剛打開(kāi)電腦，所以他并不知道小不點(diǎn)具體是想要查什么資料——不過(guò)這不重要，絕對不能讓他查就是了。

他從一開(kāi)始就不答應小不點(diǎn)說(shuō)的“十分鐘”的請求，就是因為李彥知道歷史這玩意真要細追究的話(huà)著(zhù)實(shí)很復雜，十分鐘弄不明白一個(gè)問(wèn)題不說(shuō)，就算弄明白了，也會(huì )扯出更多的問(wèn)題，到時(shí)候得害得小不點(diǎn)更睡不好了。

他的猜測一點(diǎn)都沒(méi)有錯，第二天女主人上樓來(lái)叫他倆起床的時(shí)候，小不點(diǎn)破天荒地沒(méi)有嘟噥著(zhù)“我再睡最后五分鐘”賴(lài)床，而且一咕嚕掀開(kāi)毛毯爬了起來(lái)，在換下睡衣前，小胖手先伸向了電腦開(kāi)關(guān)。

他一邊刷著(zhù)牙叼著(zhù)牙刷，都一邊噼里啪啦在鍵盤(pán)上敲擊著(zhù)輸入搜索關(guān)鍵字，順便連早飯都是賴(lài)在電腦前吃的，往嘴巴里塞雞蛋的時(shí)候眼睛都黏在電腦屏幕上。

從他起床到教數學(xué)的家庭教師來(lái)上第一節課這一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，小不點(diǎn)才看完了那個(gè)文獻的一小半。

這種沒(méi)有看到大結局的感覺(jué)真心抓心撓肺，眼看著(zhù)開(kāi)始上課的時(shí)間就要到了，女主人已經(jīng)在樓底下喊了他兩次了。

小不點(diǎn)焦急而煩躁地用手扯了扯自己的頭發(fā)，猶豫了一下，依依不舍地關(guān)上了電腦，對著(zhù)在旁邊看著(zhù)的李彥抱怨道:“我都不想學(xué)數學(xué)了?！?/br>
這倒不是單純在發(fā)泄小脾氣，李彥知道小不點(diǎn)最近對數學(xué)的興趣確實(shí)在大幅度減弱——因為那位數學(xué)老師來(lái)了之后，檢驗了一番他的數學(xué)自學(xué)成果，決定從給他補習幾何題開(kāi)始。

小不點(diǎn)這輩子做四則運算、應用題、分辨大小、邏輯推理等等所有除了幾何的題型加起來(lái)都沒(méi)有這幾天做錯的幾何題多。

公式他都能背過(guò)也會(huì )證明，關(guān)鍵是給他一個(gè)稍微復雜一點(diǎn)的幾何圖形，他整個(gè)人就懵了，有時(shí)候看著(zhù)圖都暈乎乎的連圓和三角都不分了。

這也證明了他對幾何確實(shí)沒(méi)有丁點(diǎn)天賦，小不點(diǎn)做題做得非常痛苦不說(shuō)，他的數學(xué)老師教得比他還要痛苦，班級里最笨的學(xué)生都不會(huì )連兩種很簡(jiǎn)單的幾何圖形都分辨不清楚啊，這還號稱(chēng)是門(mén)薩中國最小成員呢。

李彥看他們兩個(gè)彼此折磨得差不多了，愉快地決定把自己收藏的一沓小不點(diǎn)全錯的幾何題試卷拿出來(lái)給男女主人看，看到上面遍布的恐怖紅叉號，估計就能順利救小不點(diǎn)出苦海了。

☆、第107章幾何大題

女主人看到李彥友情提供的一大沓數學(xué)試卷，整個(gè)人都懵了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

——上面幾百道幾何的大題，她兒子加起來(lái)做對了不到十道題，一頁(yè)頁(yè)翻看，看到的就是從頭到尾的紅叉號。

她和男主人都很為有了一個(gè)有點(diǎn)與眾不同的兒子而自豪，女主人看著(zhù)試卷覺(jué)得這落差著(zhù)實(shí)大得讓人有點(diǎn)受不了——連她都覺(jué)得受不了了，更別說(shuō)小不點(diǎn)本人了，怪不得兒子這幾天一直蔫蔫的，有時(shí)候還偷偷告訴她不喜歡數學(xué)老師。

女主人摸摸李彥的小腦袋夸獎他這事兒做得非常對，幸虧讓自己知道了，要是這種酷刑再持續下去，小不點(diǎn)恐怕見(jiàn)了數學(xué)就反胃惡心了。學(xué)習重要的是精氣神，要是受得打擊太大了，肯定不利于他日后的成長(cháng)。

她把這事兒告訴了男主人，夫妻兩個(gè)商量了一下，男主人出面委婉地告訴小不點(diǎn)的數學(xué)家庭教師，還是算了吧，孩子不是這塊料，以后但凡是跟幾何有關(guān)的知識，您象征性地教點(diǎn)，孩子聽(tīng)得懂就聽(tīng)，聽(tīng)不懂就直接跳過(guò)吧。

他要這么說(shuō)，數學(xué)老師也相當樂(lè )意啊——現在這樣，小不點(diǎn)學(xué)的很痛苦不說(shuō)，他這個(gè)教的也體會(huì )不到丁點(diǎn)傳授知識的喜悅啊。

——可是出于對工作認真負責的態(tài)度，他還是決定把利弊跟家長(cháng)攤開(kāi)來(lái)說(shuō):“這個(gè)……高考會(huì )有兩道幾何大題，還有前面的選擇填空題，加起來(lái)起碼三四十分，你們確定要全部放棄嗎？”

看這家人的想法，就算能一直不讓孩子出去上學(xué)，小學(xué)初中高中都在家里上，哪怕大學(xué)上少年班能保證一對一的教學(xué)，可在此之前，你總得通過(guò)高考獲得大學(xué)班資格才行。哪怕是考科目特招，你一點(diǎn)不會(huì )做幾何體，數學(xué)成績(jì)肯定不可能看起來(lái)很漂亮。

男主人無(wú)奈苦笑道:“如果可以的話(huà)，我們當然是不想放棄了，可孩子實(shí)在不是這塊料……去年我們帶他到美國進(jìn)行智力測試的時(shí)候，負責出題的專(zhuān)家也說(shuō)了，他對圖形的認知能力非常差勁兒，同那些有智力障礙的特殊孩子差不多?！?/br>
再不樂(lè )意能怎么著(zhù)，小不點(diǎn)就是不開(kāi)竅，這也是天生的，沒(méi)辦法，只能受著(zhù)。

數學(xué)老師聽(tīng)完后沉吟了一下，點(diǎn)頭道:“好吧，那就先這么教著(zhù)，他其他類(lèi)型的數學(xué)題都學(xué)的非常好，這孩子很有靈性，我先跳過(guò)幾何題往下教，等把初中內容都教完了再說(shuō)吧?！?/br>
這番談話(huà)把小不點(diǎn)從幾何題的苦海中拯救出來(lái)了，讓他重新獲得了新生。數學(xué)老師其后教的啥分式題、一元二次方程題，不要太簡(jiǎn)單