，氣鼓鼓地低下頭，在紙上列著(zhù)乘法算式。

他的字一直很難看，歪歪扭扭潦草得很，但是書(shū)寫(xiě)得很快，嘴巴里小聲地念念有詞，背誦著(zhù)被用到了的乘法口訣。

其實(shí)沒(méi)有跟別的小朋友接觸時(shí)，小不點(diǎn)就是個(gè)有點(diǎn)聰明的尋常小孩兒，可上了幼兒園之后，許多問(wèn)題都被展示了出來(lái)。

這小子成天追在他的屁股后面跑，跟其他小朋友根本就沒(méi)有交談和玩耍的*，到現在還是孤零零一個(gè)人坐一張桌子。

就像今天中午午睡前，他正蹲在玩具架子邊擺弄一個(gè)可以發(fā)出聲音的簡(jiǎn)易電子琴，有一個(gè)小男孩兒好奇地湊過(guò)來(lái)，也在鍵盤(pán)上敲敲打打的。

李彥那時(shí)候還擔心他發(fā)火翻臉伸手打人家呢，沒(méi)成想小不點(diǎn)小胖臉一拉，二話(huà)不說(shuō)站起身就走了，跑到角落里踢皮球玩。

就算李彥想辦法給他和其他小孩兒牽橋搭線(xiàn)也不管用，他一靠近別的小孩兒，小不點(diǎn)一邊對著(zhù)他泫然欲泣地哭，一邊對著(zhù)其他人跺腳砸地，大聲嚎叫。

怎么辦呢，這么小的屁孩兒，怎么就這么獨呢？李彥為此愁得不輕，這幾天玩忽職守，一直都在想法子解決問(wèn)題，努力思索怎么把他這個(gè)毛病給糾正過(guò)來(lái)。

他的注意力被轉移了，就沒(méi)怎么關(guān)注小不點(diǎn)的學(xué)習進(jìn)度，此時(shí)好奇心起來(lái)了探頭看了一眼，發(fā)現小不點(diǎn)在做的題都上升到了兩位數乘一位數的地步了。

他記得自己上小學(xué)時(shí)還得列豎式進(jìn)位，可看小不點(diǎn)壓根沒(méi)有寫(xiě)豎式也沒(méi)有掰著(zhù)手指計數，眼睛一掃再一眨，就把得數給填上了，連李彥都慢了半拍才確定了他計算結果是正確的。

——大哥，就算我變成貓之后，智力直線(xiàn)下降，你頂著(zhù)一個(gè)一歲半的殼子來(lái)完爆我，是不是也有點(diǎn)過(guò)分??？

李彥=口=臉默默看了他好久，甩了甩腦袋，一臉憂(yōu)郁地盤(pán)算著(zhù)自己是不是該提前復習一下大學(xué)微積分和線(xiàn)性代數的內容，否則用不了幾年，教孩子都不夠格了。

小不點(diǎn)很快做完了這一頁(yè)的三十道題，卻沒(méi)有急于翻頁(yè)，反而在角落的空白處飛快寫(xiě)了一個(gè)潦草的“afternoon”。

這時(shí)講臺上的外教也在念這個(gè)單詞，他小小聲跟著(zhù)念了一遍，似乎有些心虛，一副做賊的模樣左右看了看，見(jiàn)除了李彥外，其他的人全都在跟著(zhù)外教念單詞并沒(méi)有注意到這邊，才松了一口氣。

小不點(diǎn)臉上浮現出一股滿(mǎn)不在乎的虛假表情來(lái)，若無(wú)其事地把題冊翻了一頁(yè)，繼續做題了。

臭小子明明一副很感興趣想要學(xué)的模樣，還非得硬撐著(zhù)。李彥托著(zhù)腮幫子看了他一眼，就納悶這熊孩子這種性格到底是隨了誰(shuí)呢？

女主人和男主人那就是兩個(gè)逗比，兩人誰(shuí)都不是那種頂頂精明的人，連帶養的貓都比別人家的蠢——李彥嘲笑他家貓蠢的時(shí)候壓根沒(méi)有把自己給計算在內。

小不點(diǎn)才剛剛出生的那段時(shí)間是最好玩的，蠢得可以和小襪子相提并論了，但明顯丫智力發(fā)展的速度很快，這么小就別扭成這樣，真到了青春叛逆期的時(shí)候，那可得怎么活??？

李彥一臉愁容地還在想著(zhù)，小不點(diǎn)飛快又做完了一頁(yè)題，趁著(zhù)翻頁(yè)時(shí)湊過(guò)來(lái)小聲道：“餓喵，幫幫我好不好？”

“喵嗚？”干啥啊，有哪道題不會(huì )做需要我幫忙嗎？好久沒(méi)有接到小不點(diǎn)求助信號的李彥一下子就興奮起來(lái)，探頭看過(guò)去，卻發(fā)現一張紙上寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的，不像是遇到了難題的節奏。

小不點(diǎn)對他倒是一點(diǎn)都沒(méi)有別扭客氣的意思，獅子大開(kāi)口道：“餓喵你教我英語(yǔ)吧?！?/br>
他爹娘管孩子都流行放養政策，吃穿不愁，平時(shí)卻基本上沒(méi)有管過(guò)他，從他有記憶起，家長(cháng)、玩伴、老師都是李彥兼職擔當的。

小不點(diǎn)知道自己學(xué)數字、學(xué)漢字、學(xué)說(shuō)話(huà)全部都是李彥一手包辦的，他既然想要從英語(yǔ)上也領(lǐng)先別的同學(xué)，第一個(gè)想到的就是找李彥求助。

李彥想了想，覺(jué)得這事兒倒是不難辦，畢竟還有萬(wàn)能的學(xué)習機呢，讓女主人周末出去購物時(shí)多買(mǎi)點(diǎn)英語(yǔ)卡片來(lái)給小不點(diǎn)就是了。

有上進(jìn)心當然是好事兒了，他看小不點(diǎn)氣哼哼的模樣，就是有點(diǎn)擔心他哪來(lái)的這么強的斗爭心和競爭意識。

這家伙也就在數學(xué)上占據了絕對領(lǐng)先的優(yōu)勢，像啥美術(shù)、聲樂(lè )等自由度較強的課程，他每堂課都沒(méi)有啥出彩的表現。

小不點(diǎn)前不久才第一次拿筆，雖然期間寫(xiě)了好多字，但也都是把它當做是自己做算術(shù)題的工具，壓根沒(méi)有多重視的意思，過(guò)了最開(kāi)始的新鮮勁兒就放下了。

但他對英語(yǔ)有種莫名的堅持，李彥心道莫非是自己在上學(xué)前給他開(kāi)了英語(yǔ)最基本的啟蒙課程，弄得在小不點(diǎn)心中，英語(yǔ)和數學(xué)是比較特別的？

李彥懷揣著(zhù)這樣的疑問(wèn)，回到家后有意逗著(zhù)小不點(diǎn)在女主人面前唱了一次完整版的ABCD歌，又找來(lái)一張卡片，指著(zhù)上面畫(huà)著(zhù)的大太陽(yáng)給小不點(diǎn)看。

小不點(diǎn)眼睛皮卡皮卡地看著(zhù)他，響亮道：“早上！”

李彥對著(zhù)他先點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭，用爪子撓了撓臉，把渾身的毛都炸了起來(lái)，露出一個(gè)猙獰的微笑來(lái)。

小不點(diǎn)一下子明白了他這是指的上英語(yǔ)課的頭發(fā)卷卷炸炸還總是笑的女老師，再看看李彥爪子戳著(zhù)的那個(gè)太陽(yáng)，瞬間領(lǐng)悟過(guò)來(lái)：“m！”

孩子你真心很上道，記憶力和聯(lián)想能力都非常出色。李彥萬(wàn)分欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看向有點(diǎn)發(fā)懵的女主人，又翻了翻面前一大堆卡片。

這些卡片全都是半年期小不點(diǎn)學(xué)漢字時(shí)用過(guò)的，他早就認全了所有的字，現在是該大采購，全面換成英語(yǔ)的時(shí)候了。

李彥其實(shí)很高興小不點(diǎn)對英語(yǔ)很感興趣，倒不是說(shuō)他崇洋媚外不重視本土的文化傳承，可畢竟社會(huì )實(shí)情在那里放著(zhù)。

算算時(shí)間，等小不點(diǎn)上初中上高中時(shí)，可還沒(méi)有趕上國家降低對英語(yǔ)的考試力度和重視程度的好時(shí)機。作為以前曾經(jīng)在單詞詞庫中痛苦掙扎的苦命人，李彥對英語(yǔ)深?lèi)和唇^，要是小不點(diǎn)從小就能把這個(gè)難關(guān)攻克了，那日后當真能省不少功夫。

女主人明白過(guò)來(lái)他倆的意思，很痛快地點(diǎn)頭答應了，想想今天才是星期三，總不能讓孩子耽擱兩天的學(xué)習時(shí)間，等看著(zhù)他倆吃完晚飯，囑咐李彥看好孩子，就拉著(zhù)男主人要出門(mén)采購。

李彥眨眨眼睛，想起小不點(diǎn)現在還在艱難地用勺子吃飯，就從還沒(méi)有收拾的飯桌上扯了兩根筷子出來(lái)，還把小不點(diǎn)的橡皮泥弄來(lái)，把筷子頂部給黏在了一塊，塞到了小不點(diǎn)的手上。

小不點(diǎn)一臉茫然地看著(zhù)他，沒(méi)明白