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“當然是買(mǎi)書(shū)送的?!蹦闳缡菍?xiě)道,然后放下羽毛筆,搓了搓手。 十月來(lái)臨,氣候又開(kāi)始濕冷起來(lái),傍晚的寒氣總是悄悄彌漫滲透進(jìn)城堡里偷走溫度。 拉文克勞學(xué)院宿舍位于閣樓頂層,勁風(fēng)沖進(jìn)窗臺,從平時(shí)用于透氣的小縫鉆入寢室,卷著(zhù)簾紗寶藍色的浪。 正坐窗口下的你被這突如其來(lái)冷意吹的顫了顫身子,這才抬頭看向閣樓外的天。 下午明明還是晴空萬(wàn)里,此時(shí)卻看起來(lái)烏云密布,頗有點(diǎn)風(fēng)雨欲來(lái)的架勢。尤其是那遠處灰蒙蒙堆積的云層,好像只藏在暗處窺視的眼,莫名讓人感覺(jué)似被毒蛇盯住,從上而下般冰冷的掃視過(guò)。又忍不住一哆嗦,心跳都快了些…… 仿佛一周目巨蛇的陰影從未驅散。 你苦笑著(zhù)搖頭,可別自己嚇自己了。 這么想著(zhù),耳邊突然響起了奇怪的聲音,嘈嘈雜雜的聽(tīng)不真切,似是很多人同時(shí)在說(shuō)話(huà)。 又開(kāi)始了。 減益buff【生死之間】生效。 手腕壓著(zhù)的日記本,空白紙頁(yè)慢慢滲出的黑色墨跡,耳邊幻音越來(lái)越清晰。 第二學(xué)期的古怪來(lái)自這位“特殊”的朋友。 經(jīng)過(guò)上學(xué)期磨練,你平靜的就像吃飯喝水般,已經(jīng)見(jiàn)怪不怪,甚至還有心情去發(fā)散思維胡亂猜想:隱藏道具日記本和那個(gè)說(shuō)不得名字的人之間關(guān)系?是和奇洛一樣的被附身的倒霉蛋還是……? 你按耐興奮,全神貫注的傾聽(tīng)。 ——好吵,真的好吵! 兩個(gè)人的對口相聲變成了群聊的小品節目,一群人同時(shí)開(kāi)口,各說(shuō)各話(huà),根本不知道在討論或者爭論什么。 勉強從中捕捉到“叛徒”“地址”“預言”三個(gè)關(guān)鍵詞,耳朵已經(jīng)被噪音折磨的什么都不想再聽(tīng)。 要不放棄這個(gè)支線(xiàn)線(xiàn)索吧,你開(kāi)始思考著(zhù)。 就在這時(shí),一個(gè)有些耳熟的男聲沖出重圍,聲嘶力竭大喊道:“滾開(kāi)!別碰我!” ——是誰(shuí)?! 音色該死的熟悉,一瞬間竟然想不起在哪里聽(tīng)過(guò)。 你皺眉努力回憶,頭腦風(fēng)暴??赡瞧綍r(shí)好用的記憶力失了靈,即將脫口而出的答案如鯁在喉,卡在嘴邊怎么吞吐不出。 “哦乖孩子……別怕……沒(méi)有我的允許,沒(méi)有人會(huì )碰你……”耳邊突然安靜一瞬,然后又響起了一道沙啞低語(yǔ)。 同時(shí),還有一道較為突出的尖銳女聲:“呵,自以為是。根本沒(méi)人想碰你,自甘墮落的……” “閉嘴?!?/br> “只要你告訴我們……只要你說(shuō)出來(lái),他在哪里……一切就可以結束了?!?/br> “別做夢(mèng)了,唔……”第一個(gè)男聲痛呼道。 耳邊只剩下他大口大口的喘息,中間似是說(shuō)了什么,音量太小,幾近耳語(yǔ)的呢喃:“拜托,請殺了我,不如殺了我……” 你憑借著(zhù)與其他背景聲不同的那一絲熟悉感,敏銳的聽(tīng)出他不知在向誰(shuí)祈求。 沒(méi)有人回答他的期盼,男人絕望的瀕死鳥(niǎo)鳴:“你殺了我??!殺了我!” 哀慟仿佛穿透靈魂,直刺的人耳鳴目眩,神情恍惚,什么都聽(tīng)不見(jiàn)了…… 世界又回歸平靜,就像一切從沒(méi)發(fā)生過(guò)。 窺探、尖笑、哭喊,還有那令人不安的心悸也都跟著(zhù)一并消失。 少年保持著(zhù)先前的動(dòng)作,呆呆坐在拉文克勞學(xué)院休息室里,面前擺放著(zhù)從宿舍床頭手邊柜里掏出的黑色日記本、藍色墨水筆、白色羽毛筆“暢聊三件套”。 漂亮的花體寫(xiě)著(zhù)一條新消息:[怎么突然不說(shuō)話(huà),是因為不方便告訴我嗎?如果是這樣,沒(méi)關(guān)系的,我能夠想到。其實(shí)我一直知道,總有一些人不愿意這本日記被人發(fā)現。] 湯姆·里德?tīng)柕淖滞nD在這里,似是在勾著(zhù)人繼續詢(xún)問(wèn)…… 你捏著(zhù)羽毛筆,緩了緩神情寫(xiě)道:“為什么?” [大概因為我在日記里記載了一些發(fā)生在霍格沃茨魔法學(xué)校的往事。]里德?tīng)柣貜偷暮芸?,匆忙?xiě)出來(lái)的筆跡凌亂潦草,就好像秘密在心里憋的太久總算找到一個(gè)可以訴說(shuō)的人,迫不及待地要把他知道的一切都告訴你。 但他可能還是太害怕了,膽怯的說(shuō)不出口。于是你等了等,只等到一句:[那是一些需要被掩蓋、非??膳碌耐?。] 這像是隱藏劇情的起始句,玩家雷達響起。 突然有了興趣,為獲得薛定諤的成就,你好脾氣的、引誘鼓勵著(zhù),想要里德?tīng)柪^續說(shuō)下去。 “啊,會(huì )是什么呢?”你頓了頓筆,猜測學(xué)院可能發(fā)生的可怕的事,寫(xiě)道,“是有人考試作弊?還是有人校園霸凌?” [不——比哪些更恐怖?。?/br> “抱歉,我不是故意探究,只是有些……震驚。如果那些你所知道的往事真的很?chē)乐?,我想,那更應該說(shuō)出來(lái)才對?!?/br> 你嘗試著(zhù),提出一個(gè)自認為有用的建議:“別害怕,我的朋友。你可以告訴一位自己信任的教授,實(shí)在不行也可以直接告訴校長(cháng)!” [就是校長(cháng)迪佩特教授不許我說(shuō)出真相。]里德?tīng)枱o(wú)力寫(xiě)道。 你感覺(jué)他每一個(gè)字都透漏出了難過(guò),心理壓力巨大的里德?tīng)柗路鹨呀?jīng)無(wú)人可說(shuō),就像站在懸崖峭壁邊抱著(zhù)石頭的人,如果不被拉一下就會(huì )沉入海底。 你措辭著(zhù):“也許,你不介意??梢愿嬖V我……” [你知道密室嗎?]里德?tīng)栕穯?wèn)道。 你認真的想了想,回答:“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),什么是密室?” [霍格沃茲學(xué)校一直流傳一個(gè)故事。]里德?tīng)枌?xiě)的很快,[在一千多前,學(xué)校的四個(gè)創(chuàng )辦者戈德里克·格蘭芬多,赫爾加·赫奇帕奇,羅伊納·拉文克勞和薩拉查·斯萊特林共同建造了這座城堡。剛開(kāi)頭幾年,創(chuàng )辦者們一起和諧地工作,四處尋找顯露出魔法苗頭的年輕人,把他們帶到城堡里好好培養。隨著(zhù)時(shí)間流逝,慢慢地他們之間就有了分歧。斯萊特林希望霍格沃茲招收學(xué)生時(shí)可以更挑剔一些,魔法教育只應局限于純魔法家庭。斯萊特林因為這點(diǎn),和其他人之間的裂痕越來(lái)越大,甚至與格蘭芬多發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭吵,然后離開(kāi)了學(xué)校。傳說(shuō)在離開(kāi)前,斯萊特林在城堡里建了一個(gè)秘密的房間,這就是密室。] 你總覺(jué)得好像在哪里看到過(guò)這個(gè)故事。在哪里呢?!你想著(zhù),用意念打開(kāi)灰色的背包,看到里面靜靜躺著(zhù)一張從巧克力蛙抽出來(lái)的卡片,點(diǎn)了點(diǎn)——薩拉查·斯萊特林。 原來(lái)是他。 再回過(guò)神兒,里德?tīng)柕奈淖诌€在繼續:[……斯萊特林封閉了密室,并在里面藏了一個(gè)恐怖的東西,等待他繼承人來(lái)到學(xué)校,開(kāi)啟密室,放出怪獸,凈化學(xué)校,清除所有不配學(xué)習魔法的人。在我那個(gè)時(shí)候,他們告訴我們說(shuō)這是一個(gè)傳說(shuō),一個(gè)并不存在的東西。但這是謊話(huà)。我上五年級時(shí),密室被打開(kāi)了,怪獸攻擊了幾個(gè)學(xué)生,最后還弄死了一個(gè)。我抓住了那個(gè)打開(kāi)密室的人,他被開(kāi)除了。但是校長(cháng)迪佩特教授因為霍格沃茨出了這樣的事而感到丟臉,不許我說(shuō)出真相。他們向外面宣布說(shuō),那個(gè)姑娘死于一次古怪的事故。他們給了我一塊刻著(zhù)字的、金光閃閃的漂亮獎牌,獎勵我的辛勞,并警告我不許亂說(shuō)。] “你的意思是……” 你被他的話(huà)驚到,差點(diǎn)把墨水瓶打翻了,用力握著(zhù)羽毛筆的指尖泛白,身體忍不住顫抖著(zhù)。 [襲擊事件還會(huì )發(fā)生!怪獸還活著(zhù),而有能力釋放它的人并沒(méi)有被關(guān)起來(lái)?。堇锏?tīng)栒f(shuō)完這句話(huà)后沉默了。 你盯著(zhù)這行字最后一個(gè)墨點(diǎn),感覺(jué)那黑色在不斷擴大,直到將整頁(yè)吞噬……還在不停地擴散,書(shū)桌、座椅,還有你。 視線(xiàn)模糊,身體變得好冷,就像又回到了上周目死亡瞬間。與巨蛇對視的那刻重現,血液被施展了冰凍咒,然后咚的一聲……淡藍色的靈魂摔出僵硬的身體,你浮在半空看見(jiàn)了巨蛇吞吐著(zhù)猩紅的信子,一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近,將躺在地上的人吞噬入腹。 “餓壞了……還是好餓……”它冷冰冰的、殺氣騰騰的說(shuō)著(zhù),然后甩動(dòng)尾巴離開(kāi),“撕裂……將全部都殺死……” 而旁邊距地面一尺高的墻面上,就像放大的日記本頁(yè),涂抹的字跡正散發(fā)出濃烈的血腥味,被燃燒的火把照耀閃著(zhù)微光。 [密室被打開(kāi)了。與繼承人為敵者,警惕。] “不——!” 你睜開(kāi)了眼睛從床上蹦起來(lái),大口大口喘著(zhù)粗氣。 “怎么了?發(fā)生了什么?”泰瑞·布特從一旁的洗漱間急急忙忙走出,肩膀上還搭著(zhù)一條深藍色的毛巾。他先在寢室巡視了一圈,并沒(méi)發(fā)現什么,然后轉過(guò)頭看向你。 少年坐在床上,臉色蒼白,似是還沒(méi)回過(guò)神兒,呆呆傻傻盯著(zhù)被子。泰瑞走近用手在你眼前揮了揮,那濃密翹長(cháng)的睫毛跟著(zhù)顫了顫。 泰瑞關(guān)心道:“維塔爾,沒(méi)事吧?” “嗯,又做噩夢(mèng)了?!本徚艘粫?huì )兒你說(shuō),沙啞像是幾年沒(méi)開(kāi)過(guò)口般,還帶著(zhù)發(fā)音不穩。 自從那日和里德?tīng)枴坝淇臁钡牧奶旖Y束后,你已經(jīng)連續一個(gè)月都休息不好,老是心慌意亂,總覺(jué)得有什么事情發(fā)生。 為了避免像上周目一樣莫名其妙,你差不多把拉文克勞學(xué)院的學(xué)生卷成了臨近高考的高三狗。卷生卷死,卷得卷中卷,方為人上人。 學(xué)業(yè)進(jìn)度自學(xué)到了四年級,學(xué)院教授都為你的勤奮好學(xué)點(diǎn)贊。但你還是特別的慌,總覺(jué)得時(shí)間不夠用。 “現在什么時(shí)間了?”你問(wèn)道。 “第二天早上六點(diǎn)?!碧┤饘⒓缟系拿磉f出,“擦擦汗吧?!?/br> “謝謝?!蹦憬舆^(guò),將毛巾蓋在臉頰上胡亂的擦了一把,跳起來(lái)準備開(kāi)啟一天的新內卷。 可能上天看不下去了。你剛站直,大腦嗡嗡報警,眼前一黑,直接又摔回床上。 ——有好多粉嫩桃子騎著(zhù)掃帚繞著(zhù)圈飛。 “行了,再躺一會(huì )兒吧。別硬撐了?!碧┤鹫f(shuō),把已經(jīng)出現幻覺(jué)的你又按了下去。 你不得不躺在枕頭上,盯著(zhù)天花板,喃喃細語(yǔ):“我記得昨夜……好像是在休息室寫(xiě)日記,怎么醒來(lái)第一眼就在床上了?” “忘了?是我把你抱回來(lái)的?!碧┤鹫f(shuō),他也回憶著(zhù)開(kāi)口,“我從圖書(shū)館回來(lái)時(shí),公共休息室圍站了一圈人,還以為是誰(shuí)帶了神奇動(dòng)物,結果走進(jìn)一看是你……你在休息室睡了過(guò)去,怎么都叫不醒,嘴里不停還大喊——蛇!有蛇!” 最后兩句甚至專(zhuān)門(mén)模仿了一下。 “當時(shí)周?chē)说谋砬椤腥肆擞X(jué)得你是在做噩夢(mèng),有人以為、以為你在做什么駭人聽(tīng)聞的預言?!蹦隳康煽诖舻穆?tīng)著(zhù),泰瑞繼續說(shuō),“啊,就比如羅杰·戴維斯,他臉色差得要命,以為你說(shuō)的蛇可能指斯萊特林魁地奇隊。你知道的,比賽月馬上又要開(kāi)始了,他慣是相信這些……所以你今天出門(mén)小心點(diǎn),可別被抓到了?!?/br> “不至于吧?!北蝗水斆姹硌莺跉v史,你尷尬的摳地,“秋·張就沒(méi)勸勸他?” “勸了,就不知道他聽(tīng)不聽(tīng)?!碧┤鹫f(shuō)。 你捂住臉自閉,覺(jué)得自己脆弱的小身板兇多吉少,并且提前為肩膀可能迎來(lái)的痛擊哀悼三秒。 “維塔爾——” 手突然被掰開(kāi),泰瑞坐在床邊看著(zhù)你,一臉嚴肅,“你最近……是不是遇見(jiàn)了什么難以解決的事?我不是想要你一定告訴我,只是……如果你有困難,可以和我們說(shuō)。我們是舍友,也是朋友?!?/br> “……”說(shuō)真的,你要被這突如其來(lái)的煽情感動(dòng)的快哭了。 同時(shí),驚覺(jué)與泰瑞的敏銳,反思了一秒自己是不是真的太過(guò)。雖然確實(shí)有心想要提醒,但提前劇透游戲劇情是策劃不允許的事。 所以你什么都沒(méi)說(shuō),坐起身拍了拍泰瑞的肩膀,道:“沒(méi)事,只是和格蘭芬多學(xué)院的韋斯萊兄弟做研究——膨脹咒的應用,有一些不太好解決的問(wèn)題?!?/br> “那也別太緊張,好好休息啊?!碧┤鹈黠@松了口氣,伸手點(diǎn)了點(diǎn)你的眼簾,“你的這里,黑眼圈好重。有時(shí)間去醫務(wù)室看看,龐弗雷女士那里安神劑,我想你應該需要。別把自己的弦繃的太緊,會(huì )斷的?!?/br> 你笑道:“好,謝謝?!?/br> “不客氣,我們的大預言家?!碧┤饌阮^露出通紅的耳尖,假意咳嗽?xún)陕?,“其?shí)賓斯教授的魔法史課,你睡過(guò)去就無(wú)所謂了。只要不再斯內普教授魔藥課、麥格教授的變形課和弗立維教授的魔咒課哈欠連天,就算是給作為搭檔的我,最好的回答……不然真不知道該怎么替你掩飾?!?/br> “行了,快起來(lái)吧。今天可是萬(wàn)圣節?!碧┤鸫叽僦?zhù),他已經(jīng)穿戴整齊,正抱了一摞書(shū)等你收拾完畢。 你打著(zhù)哈欠兒,慢騰騰的開(kāi)始換衣服。偷懶沒(méi)多解開(kāi)扣子,襯衫又卡在了頭上,泰瑞無(wú)奈的走過(guò)來(lái)幫你。 拯救出一頭雜亂的黑發(fā),你對著(zhù)面前的恩人真誠道:“泰瑞,真的沒(méi)有人說(shuō)過(guò)你很像mama嗎?” 還是一款貼心的男mama。 “維塔爾,真的沒(méi)人說(shuō)你越來(lái)越像韋斯萊兄弟了嗎?”泰瑞漲紅臉,氣急敗壞地踢了你一腳,“你自己去吧,我先走了!” 言罷便轉身推開(kāi)門(mén)跑了。 你抱著(zhù)腿,還不清楚說(shuō)錯了什么,睜著(zhù)清澈又愚蠢的眼神,眨巴眨巴,看著(zhù)他來(lái)去匆匆。 剛出門(mén)后泰瑞又折了回來(lái),表情扭捏的抬起下巴:“你昨天亂放的東西在床頭柜上,已經(jīng)整理好,別忘了帶?!?/br> “哦,好的?!蹦泓c(diǎn)頭,又沒(méi)忍住皮了一下,“謝謝,泰瑞mama?!?/br> 不經(jīng)逗的回應是一聲氣鼓鼓的摔門(mén)。 * 下午的黑魔法防御課理所當然的又逃了。 但你這次沒(méi)去有圖書(shū)館,反而回到了寢室,并囑咐舍友泰瑞回來(lái)叫你一起。 想著(zhù)晚上的萬(wàn)圣節宴會(huì )可能有一場(chǎng)硬仗要打,你靠著(zhù)松軟的枕頭強迫自己閉上眼睡覺(jué)。 可不到一刻鐘又煩躁的睜開(kāi),根本睡不著(zhù)。窗外下著(zhù)傾盆大雨,散落的雨滴砸在玻璃上嘩嘩啦啦奏起交響樂(lè ),實(shí)在擾人清夢(mèng)。 你盯著(zhù)天花板發(fā)呆了會(huì )兒,覺(jué)得還是不要荒廢時(shí)間。 原本在床上翻來(lái)覆去烙煎餅的少年蹭的又坐了起來(lái),掏出放在枕邊的日記本。 每門(mén)考試都是最優(yōu)的成績(jì)的筆友里德?tīng)柺悄愕乃浇汤蠋?,作?0年前的斯萊特林級長(cháng)和霍格沃茲男學(xué)生會(huì )長(cháng),他在你最近內卷生活中提供了很多高年級的幫助,為你的悄悄的學(xué)習然后驚艷所有人的目標添磚加瓦。 [黑魔法防御這門(mén)課程我成績(jì)還不錯。]里德?tīng)枌?xiě)道,[如果你不介意,我可以教你。] “那可太好了?!蹦阌淇斓貙?xiě)道,“要怎么教我?還是你寫(xiě)文字,我來(lái)看?” [不用那么麻煩,我可以直接把你帶入我的世界。]里德?tīng)栠@樣答復。 [來(lái)——別怕,我領(lǐng)著(zhù)你。] 你遲疑的盯著(zhù)著(zhù)面前新出的這行字,不由地思考里德?tīng)柕降资鞘裁匆馑??他打算如何帶你進(jìn)入他的世界? 你充滿(mǎn)好奇,但小心謹慎的并沒(méi)有立即回復,捏著(zhù)羽毛筆懸在日記上方,直到空白的頁(yè)面被滴落的墨點(diǎn)洇濕,才動(dòng)了動(dòng)手指寫(xiě)道:“好,麻煩了?!?/br> 日記仿佛被一股無(wú)名的大風(fēng)吹動(dòng),紙張嘩啦啦地翻滾起來(lái),最后停在中間位置,頁(yè)面折疊的縫隙裂開(kāi),從里面射出一片飛舞旋轉的色彩與光影。 你感覺(jué)自己的身體在一點(diǎn)一點(diǎn)消散,直到被豁口完全吸收吞噬。 再睜眼,你站在霍格沃茲城堡里一間并不起眼的空蕩教室。 對面悠然的坐著(zhù)一位大約十六歲的少年,被手捧著(zhù)的書(shū)遮擋了面容,只能看到一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),還有他胸口一枚閃閃發(fā)光的級長(cháng)銀質(zhì)徽章。 “湯姆?”你試探的開(kāi)口,然后很快察覺(jué)不對……聲音聽(tīng)起來(lái)比之前更加成熟,身形也同樣發(fā)生變化。 摸上側方被綁成一束垂落在胸前的長(cháng)發(fā),看向屏幕新增的狀態(tài)提醒。 【開(kāi)啟副本“此間夢(mèng)境”:搭構者湯姆·里德?tīng)枴?/br> 【夢(mèng)境版限定皮膚(已綁定)】 “維塔爾?!?/br> 少年放下手中的《黑暗力量:自衛指南》,露出來(lái)一張英俊蒼白的面容,他漆黑的眼眸看過(guò)來(lái)時(shí)帶著(zhù)溫和的笑意,問(wèn)道:“你知道最好的防御是什么嗎?”