1-8:尼可勒梅
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圣誕節前一個(gè)星期,波莫娜·斯普勞特教授也詢(xún)問(wèn)了這問(wèn)題。 她遞出一張表,說(shuō):“如果留校過(guò)節,就在這里登記?!?/br> 登記表上的人名不多,零零星星只有幾個(gè),一眼就能看完。 你把名字簽在他們后,然后將紙遞還給斯普勞特教授。 沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,萊斯利·夏比就徑直坐在了你的對面。他顧不上紅著(zhù)臉躲避你投來(lái)的好奇視線(xiàn),也沒(méi)有先前莫名的扭扭捏捏。他看起來(lái)驚訝極了,雙手按在桌子上,急沖沖地詢(xún)問(wèn):“維塔,你居然選擇了留校?!” “嗯,是的?!蹦泓c(diǎn)頭,給手里的面包薄薄涂上一層果醬,禮貌性的反問(wèn):“你呢?圣誕節怎么過(guò)?” “回家吧?!比R斯利含含糊糊的說(shuō)。 他重重的坐下,學(xué)著(zhù)你也拿起面包,直接塞進(jìn)嘴,咀嚼聲讓他的話(huà)聽(tīng)起來(lái)支離破碎,斷斷續續的,“是我伯母要求……過(guò)節必須……不然,我也想、跟你……” 語(yǔ)言總是有一種特別的魔力,即使語(yǔ)序錯誤或者含糊不清,也能讓人清楚知道想要表達的意思。 你聽(tīng)著(zhù)萊斯利的話(huà),已經(jīng)猜出來(lái)大半,配合的點(diǎn)頭,在他將嘴里的食物艱難吞下,順勢推了杯溫水過(guò)去。 “哦謝謝,”萊斯利喝了一口,緩過(guò)勁兒來(lái),再看向你時(shí)又紅了臉。 他知道自己沖動(dòng)了,看到留校名單上你的名字就直愣愣的過(guò)來(lái)。但他確實(shí)有些不甘心,本來(lái)想著(zhù)通過(guò)圣誕節朋友交換送禮環(huán)節,可以得知你的家庭住址的,沒(méi)想到你居然留校了! 失望的神情直接通過(guò)表情透露出來(lái),還是那么好懂,你搖搖頭,繼續專(zhuān)心吃早餐。 萊斯利很糾結,斟酌了好一會(huì )兒才詢(xún)問(wèn)出口:“我不懂……你、為什么選擇留校?” 為什么會(huì )選擇留校呢? 你低頭想了想,笑著(zhù)道:“因為沒(méi)有其他地方可以去?!?/br> 玩家設定就是這樣,一筆帶過(guò)的背景材料里也只點(diǎn)了這句:自小生活在孤兒院里,是一個(gè)資質(zhì)超常又十分英俊的孤兒。 是的,孤兒。 孤兒回哪里的家啊,還不如在學(xué)校里呆著(zhù)……你就這樣愉快的作出決定。 萊斯利微愣,沒(méi)想到會(huì )是這樣的回答。 其實(shí)從他問(wèn)出口那一刻開(kāi)始,就一直在注意你的反應,你似是一愣,隨后陷入沉默,思考如何回答他這個(gè)為難的問(wèn)題。 翹長(cháng)的睫毛在眼簾蓋上厚厚的陰影,藏著(zhù)干凈清澈的眸,讓人看不清楚神情,微抿住唇,微皺起眉,都無(wú)端透漏出了少年的倔強。 抉擇,是隱瞞還是坦白? 最終你說(shuō)出了口,帶著(zhù)安撫釋?xiě)训男蛯λ男湃?,說(shuō)出了身世。 萊斯利感動(dòng)壞了,也心疼壞了,他恨自己的笨拙,不知道該說(shuō)什么。如果現在他是塞德里克,可能會(huì )給你一個(gè)溫暖的擁抱,如果他是加布里埃爾,可能會(huì )說(shuō)一些笑話(huà)逗你開(kāi)懷,但他是萊斯利──萊斯利·夏比,一個(gè)膽小鬼,所以只能低著(zhù)頭,連看都不敢看你一眼,像只心情低落的金毛犬。 萊斯利覺(jué)得自己太沒(méi)用,有點(diǎn)想哭…… 不知道對面的人又陷入腦補風(fēng)暴的你正面色平靜的收拾東西。 禮堂陸陸續續來(lái)人,你抱起整理好的書(shū)道:“我吃完了,先走一步。下午見(jiàn)?!?/br> “下午見(jiàn)?!比R斯利干巴巴地應道,反應過(guò)來(lái)后猛然抬起頭,看到的卻已經(jīng)是你離開(kāi)的背影。 * 圖書(shū)館。 這里是你即溫室后發(fā)現的新地點(diǎn)。 不同于溫室的可以加學(xué)院分和草藥學(xué)。圖書(shū)館的覆蓋面更廣,在這里學(xué)習能夠增加所學(xué)科目的相應數值,而在這里幫忙則能隨機獲得增幅buff。 因此你綜合考慮,果斷放棄了溫室,選擇在圖書(shū)館里刷分。 ——是學(xué)習還是幫忙? 成熟玩家的選擇,當然是兩個(gè)都要。 將自帶的課本放在一旁,你開(kāi)始整理著(zhù)桌面上已經(jīng)歸還的圖書(shū),按照順序進(jìn)行梳理,一一對照著(zhù)登記冊上的名單消除借讀記錄。 從書(shū)柜間走出一個(gè)消瘦年邁的女人,看上去有點(diǎn)像只營(yíng)養不良的禿鷹,手里拿著(zhù)一把雞毛撣子,這是圖書(shū)館管理員平斯夫人。 平斯夫人不是很好相處,她總是板著(zhù)臉,十分嚴肅。你在圖書(shū)館幫忙還是多虧了斯普勞特教授的推薦,不然你有理由相信平斯夫人絕對不會(huì )同意錄用。 平斯夫人對于書(shū)籍有一種上了癮的熱愛(ài),她會(huì )頻繁的在圖書(shū)館里來(lái)回巡視,監視著(zhù)每一位來(lái)到這里的學(xué)生,會(huì )詢(xún)問(wèn)他們出入圖書(shū)館的情況,會(huì )非常仔細地檢查他們被借出的每一本書(shū)。如果當她發(fā)現有人試圖破壞書(shū)籍時(shí),會(huì )徹底的被激怒,揮舞起那根雞毛撣,怒氣沖沖地將那人趕出去。 有時(shí)候你懷疑平斯夫人是不是就睡在圖書(shū)館里?因為你每次來(lái)她人都在,而且很少見(jiàn)其離開(kāi),幾乎總是呆在圖書(shū)館,守著(zhù)那些她所珍愛(ài)的書(shū)。 “早上好,平斯夫人?!?/br> 你低著(zhù)頭,手上動(dòng)作不停,將壘整齊的一踏書(shū)放在桌子上,“這些都是檢查過(guò)了,沒(méi)有問(wèn)題,可以放回書(shū)柜里?!?/br> 平斯夫人冷淡的點(diǎn)頭道:“你別動(dòng)了,書(shū)我去放。你在這里看好,別讓人偷帶違規物品進(jìn)來(lái)!” “……是的?!蹦銘?,然后目送她快速消失在面前。 其實(shí)現在時(shí)間還很早,來(lái)圖書(shū)館學(xué)習的人并不多,大多數學(xué)生要么還在寢室睡覺(jué),要么就在禮堂吃早餐,根本沒(méi)有什么值得太過(guò)注意的…… 你看了眼已經(jīng)開(kāi)始在書(shū)柜間進(jìn)行每日書(shū)本一愛(ài)撫的管理員,發(fā)現她根本不會(huì )留意自己后,將自帶的《怪獸及其產(chǎn)地》拿在手里,坐下翻看起來(lái)。 這本書(shū)很有意思,作者叫紐特·斯卡曼德,聽(tīng)說(shuō)還是你的學(xué)長(cháng)…… 厚實(shí)的一本里用生動(dòng)詼諧的語(yǔ)言記錄了很多千奇百怪的生物,還配有形象的插畫(huà)。在作者的筆下,那些神秘的神奇動(dòng)物也有不一樣的色彩,很快就讓人看入迷。 比如書(shū)里講到的泥伏雷,一只全身覆蓋著(zhù)黑色絨毛,毛絨絨的小可愛(ài)。它會(huì )掘地,喜歡閃閃發(fā)光的東西,因此就有妖精飼養它們用來(lái)挖掘地下深處的財寶。 你突然有了也想養一只的沖動(dòng)……接著(zhù)書(shū)往下看,飼養泥伏雷需要注意看管好自身的財物,金幣寶石之類(lèi),因為它會(huì )造成破壞,所以千萬(wàn)別養在家中。 有趣,真的太有趣了! 你繼續閱讀,直到登記桌被人放了一摞書(shū),“咚”一聲,很有重量。 “我要借閱這些,你登記一下?!币粋€(gè)女生說(shuō),單聽(tīng)語(yǔ)氣感覺(jué)像是在命令,有些盛氣凌人。 你慢慢抬起頭,借書(shū)人被完全擋在書(shū)后,只從側面看到了蓬松濃密的棕色長(cháng)發(fā)。 “好的,請稍等?!蹦阏f(shuō),將手中書(shū)又翻了一頁(yè),才從口袋掏出魔杖,對著(zhù)桌子上羽毛筆點(diǎn)了點(diǎn)。 羽毛筆立刻站了起來(lái),它跳到墨水瓶里沾沾,隨后又跳到登記本上,筆尖觸碰紙張唰唰作響,修長(cháng)的花體英文隨著(zhù)它的動(dòng)作一一浮現,是按照書(shū)籍的順序記錄的,一行一個(gè)書(shū)名,從上到下,整整齊齊,沒(méi)有多余一個(gè)墨點(diǎn)。讓強迫癥一臉滿(mǎn)足。 “這是什么魔咒?”那個(gè)女生問(wèn)道,她從那堆書(shū)后面走出來(lái),褐色眼睛炯炯有神,還有一對兔子似的大門(mén)牙?!翱雌饋?lái)很便捷,如果可以,我想知道它的名字。所有課本我都背會(huì )了,可不記得在里面有發(fā)現過(guò)這個(gè)咒語(yǔ)。不──我注意到了,你根本沒(méi)有念咒語(yǔ)。是無(wú)聲咒?這不是一年級可以掌握的?!” 那女生越說(shuō)聲音越尖,到最是似是難以置信般直接破了音。 你被打擾了看書(shū)的心情,微微皺眉,淡淡道:“這沒(méi)什么驚訝的,只是一點(diǎn)小把戲而已。我想你在書(shū)上也應該看到過(guò),特別簡(jiǎn)單的魔法是不需要咒語(yǔ)的──如果你想學(xué),我可以教你?!?/br> 你站起身,抖了抖已經(jīng)寫(xiě)好的書(shū)單,待墨跡干透后,和面前的書(shū)籍進(jìn)行對照。 《二十世紀的大巫師》《當代著(zhù)名魔法家名錄》《現代魔法的重大發(fā)現》和《近代巫術(shù)發(fā)展研究》……每一本都厚的都能和詞典相比,還沒(méi)翻閱就已經(jīng)讓人頭暈眼花。 這也太多了,能看的完嗎? 你瞟了那女生一眼,她紅著(zhù)臉原地踱步,感覺(jué)似乎有些急躁,時(shí)不時(shí)左顧右盼,時(shí)不時(shí)又專(zhuān)注的看向一點(diǎn),面對你欲言又止。 你問(wèn):“名字,學(xué)院,借閱時(shí)間?” “赫敏·格蘭杰,格蘭芬多學(xué)院一年級,嗯……大概需要借五天?!?/br> “嗯……”做好記錄,將書(shū)單調轉方向,你指著(zhù)右下角,道:“請在這里簽字──溫馨提醒,返還時(shí)請確保書(shū)籍沒(méi)有損壞?!?/br> 赫敏捏著(zhù)羽毛筆快速將名字簽下。 “好的,可以把它們帶走了?!蹦銓⒌怯泦问蘸梅乓慌?,又坐下,拿起沒(méi)看完的書(shū)接著(zhù)閱讀起來(lái)。 “叮──” 九點(diǎn)了,上課鈴聲響起。 屏幕出現淡淡的灰色文字,工作時(shí)長(cháng)正好滿(mǎn)兩個(gè)小時(shí),增幅buff已刷新。 【圖書(shū)館奇遇:野蠻生長(cháng)的求知欲!】 你翻頁(yè)的動(dòng)作一頓,“……?” 這新出現的buff看名字感覺(jué)很不靠譜,你想還是等會(huì )兒查看一下效果詳情吧。只是現在還不著(zhù)急,先把這本書(shū)看完再說(shuō),然后你又投入進(jìn)知識的海洋里暢游。 也不知過(guò)了多久,五分鐘還是十分鐘? 聽(tīng)到赫敏問(wèn):“你知道尼可·勒梅是誰(shuí)嗎?” 她并沒(méi)有著(zhù)急離開(kāi),踮著(zhù)腳,雙手扒在登記桌上,拉近了和你的距離。 看起來(lái)很急迫。 應該說(shuō)是非常急迫,赫敏這幾天翻看了很多書(shū),都沒(méi)有找到任何勒梅的相關(guān)內容,難免急躁了。 講道理,現在的她應該爭分奪秒,抱起借閱的書(shū)回到公共休息室,在大海里廣撒網(wǎng)漫無(wú)目地尋找??删驮趧偛?,突然有一種想法催促著(zhù):也許,能問(wèn)問(wèn)面前這位少年…… 你在腦海里仔細地想了想,然后搖頭道:“抱歉,我沒(méi)聽(tīng)過(guò)。但如果這個(gè)勒梅寫(xiě)過(guò)書(shū),我倒是可以幫忙查一下?!?/br> “太好了,那你快查!”赫敏驚喜的大跳起來(lái),控制不住的音量把管理員都吸引過(guò)來(lái)。 “請保持安靜,孩子?” “我很抱歉?!焙彰袅⒖袒卮?,抱起書(shū)趕在平斯夫人朝她揮舞雞毛撣之前,快速逃離圖書(shū)館。 平斯夫人對著(zhù)你說(shuō):“你也最好做到──不然出去,說(shuō)完話(huà)再回來(lái)!” 你乖巧點(diǎn)頭。 平斯夫人這才滿(mǎn)意地繼續巡邏。 就在她轉身后,背對著(zhù)的圖書(shū)館大門(mén)探出三個(gè)小腦袋,最上面是個(gè)紅頭發(fā),中間是黑頭發(fā)帶個(gè)眼鏡,最下面是你剛見(jiàn)到的棕頭發(fā)──赫敏·格蘭杰,她朝著(zhù)你在嘴上做了一個(gè)拉拉鏈的動(dòng)作。 是讓你保密,知道了,你點(diǎn)著(zhù)頭。 然后赫敏指了你,又指了自己,握著(zhù)拳上下小幅度揮舞。 什么意思?很抱歉,沒(méi)看懂。 你搖著(zhù)頭又坐回位置,拿起書(shū)接著(zhù)優(yōu)哉游哉地閱讀起來(lái)。 直氣的赫敏恨不得再次沖進(jìn)圖書(shū)館,搖晃你的肩膀,對著(zhù)你的耳朵大聲喊到:“別看了,你倒是快點(diǎn)幫忙查!” 不過(guò)也只能想想,赫敏嘆氣,平斯夫人的雞毛撣并不允許她那么做。 “他能相信嗎?”最上面的紅頭發(fā)問(wèn)。 “是的,我覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題?!焙彰艨隙ù鸬?。 這是女人的第六感,赫敏很少會(huì )出現這樣的感知,但至目前而言,還從沒(méi)出過(guò)錯。 “你之前就認識他嗎,一個(gè)赫奇帕奇?”紅頭發(fā)遠遠看了眼你,皺眉問(wèn)道:“真是難以置信,你居然把我們的秘密告訴了一個(gè)不認識的人,難道是因為他長(cháng)的帥?我覺(jué)得你當時(shí)應該和我們再溝通,也太不理智了,如果他告訴平斯夫人怎么辦?我們不應該冒險,這可能會(huì )被斯內普探聽(tīng)到?!?/br> “那怎么可能?!真是的,他看起來(lái)并不是多話(huà)的人,而且足夠聰明──不,我是說(shuō)他在圖書(shū)館里,能接觸和看過(guò)的書(shū)一定比我們多。如果讓他幫忙,我想能夠更快一些……哈利,你覺(jué)得呢?” 中間的黑頭發(fā),也就是哈利波特。他推了推眼鏡,笑得一臉靦腆,說(shuō):“我也覺(jué)得……他、應該可以信任?!?/br> “可是為什么???”紅頭發(fā)不解,但兩個(gè)朋友都那么說(shuō)了,于是他只好無(wú)奈的改口:“行吧,你們說(shuō)可以信任,那我沒(méi)什么意見(jiàn)。告訴就告訴了,不過(guò)事先說(shuō)好,我不是相信他,我是相信你們──那么,現在怎么辦,還要查嗎?” “嗯,走吧,回公共休息室繼續?!?/br> 對于圖書(shū)館外的對話(huà)你一無(wú)所知,只是覺(jué)得嗡嗡作響的環(huán)境又安靜下來(lái)后真的很適合看書(shū)。 接著(zhù)刷分吧,苦中作樂(lè )的玩家想。