“來(lái)練刀?！?/br>
    浪三歸撈起九野，刀身在空中劃過(guò)絢麗的弧光，就肖似初遇時(shí)的那一幕，浪三歸揮出刀勢，然后示意少俠接過(guò)他手中的刀。

    他手腕被刀主帶著(zhù)抬高，雙手握持住刀柄的同時(shí)，浪三歸的手掌覆上他的手背，將握刀的右手攏在掌心。

    浪三歸攬住少俠的腰，讓自己徒弟跟著(zhù)他的動(dòng)作調整成最適合發(fā)力的狀態(tài)。

    “快些成長(cháng)吧?！鄙賯b專(zhuān)注地看著(zhù)刀，而他注視著(zhù)少俠，天地、山水、與他心系之人，皆數倒映在浪三歸的眸中，“你再長(cháng)幾年，我等著(zhù)你隨我一同出去游歷江湖、弘揚刀宗?！?/br>
    另外塞個(gè)以前寫(xiě)的知乎體摸魚(yú)段子：

    [提問(wèn)]救救救有沒(méi)有師兄師姐告訴我選修哪個(gè)老師的課比較好過(guò)，我掛科了學(xué)分不夠啊啊啊啊?。☉K叫）

    （高贊回答）俠士：舟山，刀宗上屆會(huì )武魁首，不懼堂弟子，小刀主，擇師中

    誒……為什么會(huì )給我推送這種問(wèn)題？我沒(méi)有掛過(guò)科……但是選修課的話(huà)，我可以給出一點(diǎn)建議。

    宗主的幾門(mén)選修課難度都比較高，選他的課會(huì )被他從頭訓到尾，也容易掛科，但宗主的課會(huì )讓人受益匪淺，場(chǎng)場(chǎng)都是爆滿(mǎn)，不太好搶。如果不介意另辟蹊徑的話(huà)，可以去隔壁純陽(yáng)大學(xué)旁聽(tīng)，宗主在那邊還教基礎太虛劍意，雖說(shuō)在刀宗大學(xué)不算學(xué)分，但聽(tīng)方師兄說(shuō)，宗主會(huì )給雙修太虛劍意的弟子加學(xué)分……不太確定這個(gè)消息的真假，因為我是單修孤鋒訣的。

    流芳刀主比較嚴厲，但認真完成她的作業(yè)就不會(huì )掛科，練老師的平時(shí)分給的很高。不過(guò)據說(shuō)練老師的教學(xué)計劃每屆都會(huì )不同，我那屆主要是在雅況島鍛體，期末考也是捕魚(yú)和對練，并不困難。

    浪游刀主更隨性些。我選修他的課時(shí)，期末考是拿堅魚(yú)刀與他對打……浪老師的課很自由，只要你能達成他的目標，他就不會(huì )拘束你是否一定要在他的課堂上出現。說(shuō)起來(lái)，這一屆的期末考題，刀主把我拉過(guò)去，說(shuō)誰(shuí)能和我打成平手，他的課就算過(guò)了……嗯……挺對不起這一屆的師弟師妹們，但我如果留手，回頭刀主會(huì )懲罰我的。

    洞幽刀主去年才開(kāi)放選修課，聽(tīng)他說(shuō)我是第一個(gè)選他課的弟子。但我修到一半就跟著(zhù)他的課題組去幽藤館進(jìn)修了，后來(lái)莫老師組織會(huì )武，我又在那屆會(huì )武奪魁，他直接給我算了滿(mǎn)學(xué)分……嗯，我的經(jīng)歷應該沒(méi)有參考性，但莫老師看著(zhù)就不像會(huì )掛人的樣子，他的考核想必也不會(huì )太刁難人吧。

    刀宗弟子A　評論：出現了，我們那屆唯一一個(gè)選修課全選甚至全滿(mǎn)學(xué)分的學(xué)霸！

    刀宗弟子B　評論：浪游刀主的期末考就像他的名字一樣隨性，上一屆是拿咸魚(yú)和他對打，能撐住三招就算過(guò)，這一屆就直接拉來(lái)了上屆會(huì )武魁首……哈？你問(wèn)我為什么知道，因為我是掛了這科的人之一。

    刀宗弟子C　評論：我有個(gè)jjc隊友是純陽(yáng)，讓他教我太虛劍意能讓宗主期末撈撈嗎？